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文档简介

1、第 第 页小学一年级上册英语教学计划 一、指导思想 随着全球经济、信息技术、知识和技能的一体化，社会需要年轻、有知识、有技能的专业人才。尤其是中国加入世贸组织后，英语在现代社会变得越来越重要。因此，我们的英语教学需要响应国家基础教育课程改革政策，与时俱进，树立创新、以人为本、终身学习的理念，着重提高教育教学效率，着重培育同学的创新精神和实践技能，全面推动素养教育。 结合学校英语教学的特点，主要是激发同学学习英语的爱好，培育良好的语言学习习惯，着重培育同学基本的英语语言技能和英语语感技能，按部就班地建立英语语言思维技能，为同学进一步学习英语打下良好的基础。 二，教学原则 先听，听助说，听说一体化

2、，听说跟上，读写并举，废除“聋哑英语”。老师要充分参加课堂，建立新型师生关系，营造有利于同学自主学习的氛围，高质量地教好每一堂英语课，让知识、技能、爱好、音乐、情感、享受融为一体，让同学在身心愉悦的状态中掌控知识，在玩乐中体验，在体验中享受胜利，在胜利中激发潜能。 三。同学基本信息 高一共有同学，是整个班级中同学人数最多的一个班级。同学掌握技能差，上课留意力不集中，而且初学英语，没有英语学习基础，教学难度很大。少数同学在学前班学过一点，但大多数同学从未接触过英语。因此，在今后的教学中，我们应当面对全体同学，激发同学学习英语的爱好，充分调动他们的主动性和积极性，发挥团队合作精神，营造互助共学英语

3、的氛围。 四。教科书 这本新标准英语教材由13个模块组成。每个模块分为三个单元。第一单元介绍了本模块要学习的语言内容。第二和第三单元提供一些以任务为基础的练习，包括歌谣和诗歌。 通过歌谣和诗歌的学习，一是培育同学的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；第三，通过这些英语国家的孩子熟识的歌谣介绍一些西方文化。有些生僻字不需要同学在歌谣之外运用。 考虑到同学刚开始学习英语，本书特别设计了一些日常生活中常常运用的词汇，主要包括以下内容:问候和应答；询问姓名、年龄、地点、物品等。，并给出答案；数字1-12；谈论人、事物、地方和动物；表达自己的喜好等。课文中的全部内容都是根据语用、语境和语义相结合的原则来呈现的，所

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