幼儿园2022-2023年度园务工作总结

1、幼儿园2022-2023年度园务工作总结一年来，在上级各部门的正确领导和全园教职工的共同 努力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要和指南 精神，围绕幼儿园各项工作的要求，以让每一位孩子健康、 快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的开展，全 面提高了幼儿园的保教质量。现将本年度的工作总结如下：一、加强研究，提高思想素质我园始终把教师的思想政治研究和职业道德研究放在 首位。组织老师们认真研究党的各项会议精神和幼儿教育新 纲要、新理念，不断更新幼儿教育观念，在多方面提高认识 的同时，还积极研究了教育法教师法教师职业道 德等等，通过研究进一步提高了自身修养和政治素质。筹 备并隆重举行了在平区实验幼

2、儿园师德演讲大会，树立了一 批具有高尚师德，为人师表、爱岗敬业的模范典型，进一步 弘扬师德风范，营造以德治园、以德育人、以德修身的良好 气氛。在对待本职工作中尽职尽责，以最高的热情、最大的 努力、最真诚的态度投身于幼教，长期的坚持换取了社会的 高度认可和家长的满意、放心。二、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化 为了使幼儿拥有一个平安、舒适、优美、丰富的生活、 活动环境，满足孩子多方面开展的需要，实验幼儿园又注资 对南、北园区的户外环境进行美化，为丰富幼儿区域活动， 又投资数万元为各班级配备了教玩具，为幼儿提供了发现、 研究、创作、交往的机会，让孩子们在玩中学、做中学、学 中玩，充分感

3、受到了发现的乐趣，提高了孩子们的观察力、 现象力，激发了他们的求知欲望，促进幼儿多远开展。我园 推行的多形式区域活动已在全市学前教育中进行了推广，并 收到良好的赞誉。三、优化教职工队伍，提高教师的整体素质现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素 质的教职工队伍去实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精 湛、爱岗敬业、求真务实的高素质教师队伍十分重要。一年 来，我园从实际出发，认真制定教师培训计划，不断派各年 龄段教师前往北京、长沙、长春、青岛、淄博等学前教育最 前沿的城市参观考察、聆听研究幼儿教育的新精神、新动态， 回来后利用书写研究心得、教师集体观摩名师活动、讨论研 讨、上观摩课和研究教

4、师讲座提供等多种形式进行二次培训, 争取让教师研究机会均等，到达教学资源知识利用最大化。为了加快年轻教师的专业成长。积极推动年轻教师的成 长步伐，2022年暑假又从XX外聘了数位幼教专家，并从幼 儿园本岗工作中精挑细选了多位骨干教师为她们开展了一 次培训讲座，既有理论高度的提升，又有结合幼教理论的工 作实践，老师们收获颇丰、效果良好。目前这些教师都已能 在幼儿园各个岗位上独当一面。四、加强教研力度，提高园所教学质量教育科研是幼儿园可持续开展的强大助推器。我园坚持 科研兴园、科研强教之路，创立科研先导型园所，力求让更 多的孩子享受到优质的学前教育、让每一位老师享有精彩的 幼教生涯、让每一位家长感

5、受到快乐教育的与众不同。我园 积极推动开展各种教育研讨活动，让教师交流教学经验、研 讨教学论文、主讲优质课、汇报课、研讨课，展示其在教育 科研中所取得的成绩。通过这些方式，教师感受到了教育科 研所带来的源自生命本真的快乐，进一步增强了投身教育科 研的信心和决心。组织教师结合一日教学活动中的难点组织 制定教研计划，不断开展了教学活动教研、区域活动教研、 户外活动的教研、主题环境布置教研、剪纸特色教研等，将 园本课程和生成课程有机的结合并落实到教育教学活动中。 组织并开展教师听评课活动并对教学活动中存在的问题进 行指导寻找出较好的解决方法。同时，以课题研究为切入点, 积极开展教育科研活动。目前，我

6、园主持开展的幼儿园、 家庭、社区“三位一体”的育人研究等课题研究已顺利结 题。在出色工作的同时，我园也收获了多项荣誉，2022年, 被确认为全国足球特色幼儿园；同年，被评为学前教育游戏 活动实验园；2022年10月，乡村幼儿园园长跟岗培训活动 在我园举行；2022年11月，学前教育优质课在我园成功举 行；活动效果良好，收到了来自幼教同仁的一致肯定和高度 认可；12月，顺利通过省文明单位复检。个人荣誉方面，XX 被评为优秀教育工作者;XX被评为优秀教师；XX等被评为师 德标兵；XX被评为“一师一优课、一课一名师”优课一等奖； XX等获得优质课一等奖五、注重家园合作，共创美好未来新纲要指出，幼儿园

7、应与家庭、社区紧密配合，综合利 用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。这一年来我们通 过举办别具一格的小班亲子运动会，中班幼儿的自主游戏， 大班幼儿的商品交易会，大班幼儿的毕业典礼活动“我们毕 业了 “，各年段幼儿的社区活动，利用植树节、中秋节、老 人节、冬至等开展的传统活动，把有工作特长的家长助教引 进幼儿园课堂，学期末家长会等一系列工作，向家长传递科 学的育儿信息，交流育儿经验，及时了解家长建议和意见， 细心听取，积极改进，形成家园教育的合力，到达家园共育 的目的。六、存在的缺乏和改进措施1、教师的专业水平有待于进一步的提高，在今后的工 作中要继续开展练功活动，不断提高教师的专业素养；2、加强配备教玩具的使用力度，注意区角活动中成品、 半成品材料的投入；3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智慧。新学期，我们将一如既往的坚持”开展孩子、服务家长、成就教师”的理念，以研究落实3-6岁儿童研究与开展指 南