2022-2023学年上海市西郊学校高二生物下学期期末试卷含解析_第1页
2022-2023学年上海市西郊学校高二生物下学期期末试卷含解析_第2页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年上海市西郊学校高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 能克服远缘杂交障碍培育农作物新品种的技术是( )A. 基因工程B. 组织培养C. 诱变育种D. 杂交育种参考答案:A试题分析:例如用基因工程的方法能够使人的基因整合到大肠杆菌体内;植物组织培养是无性繁殖,不能培育出新品种。考点:考查基因工程的优点,意在考查学生的识记能力和知识的运用能力。2. 有关培养基配置原则表述正确的是 A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B.碳源和氮源必须具有一定比例,碳元素的含量最

2、多,其次为氮元素C.微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、氧、渗透压的影响D.营养物质的浓度越高越好参考答案:C3. 人体的体液是指 A细胞外液和消化液B细胞内液和血液 C细胞内液和细胞外液D血浆、组织液、淋巴参考答案:C4. 某实验小组欲从土壤中筛选出能分解淀粉的芽孢杆菌。下列叙述不正确的是( )A. 采样与培养:称量1 g土样置于灭菌后的固体培养基中,30 振荡培养B. 接种:为避免培养液中菌体浓度过高,需经过系列稀释后接种C. 选择:所用的固体培养基,作为唯一碳源的是淀粉D. 筛选:将适量的碘液滴加到平板中,菌落周围出现透明圈说明此种菌能分解淀粉参考答案:A试题分析:采样与培养:称

3、量1g土样置于经高压蒸汽灭菌的液体培养基中,30振荡培养,A错误;接种:为避免培养液中菌体浓度过高,需经过系列稀释后用涂布平板法或平板划线法接种,B正确;选择:所用的固体培养基,作为唯一碳源的是淀粉,这样的培养基只有分解淀粉的微生物才能够生存,其他微生物不能利用淀粉而不能生存,C正确;筛选:将适量的碘液滴加到平板中的菌落周围,出现透明圈的说明此种菌能分解淀粉,D正确。考点:土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值5. 免疫细胞在免疫调节中具有重要作用,免疫细胞的组成如下下列关于免疫细胞作用的叙述,错误的是()A产生抗体的细胞是B在细胞免疫中具有重要作用C吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用D在特异

4、性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞参考答案:C【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:【解答】解:A、产生抗体的细胞是浆细胞,A正确;B、为效应T细胞,在细胞免疫中具有重要作用,B正确;C、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用,C错误;D、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞,包括B淋巴细胞和T淋巴细胞等,D正确故选:C6. 将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌(拟核DN

5、A呈环状,共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶)放在含有32P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间,检测到右图I、II两种类型的DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链)。下列有关该实验的结果预测与分析,正确的是ADNA第二次复制产生的子代DNA有I、II两种 类型,比例为1:3BDNA复制后分配到两个子细胞时,其上的基因 遵循基因分离定律C复制n次需要胞嘧啶的数目是(2n-1)(m -a)/2D复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l-2参考答案:D略7. 在泡菜的制作过程中,下列有关叙述中,不正确的是 ( )A按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水B乳酸菌的代谢类型为异养兼性

6、厌氧型C盐水入坛前要煮沸冷却,以防杂菌污染D在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境参考答案:B8. 地震发生时,灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境,还有食物缺乏和各种疾病。例如,许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是()A寄生虫感染 B体内严重缺少蛋白质 C肾小球发炎 D体内严重缺少无机盐参考答案:B9. 欲研究基因1和7连接后形成的新基因的功能,导入质粒前,用限制酶切割的正确位置是参考答案:B10. 某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是神经兴奋从A细胞向B细胞传导 神经兴奋从B细

7、胞向A细胞传导 神经兴奋从B细胞向C细胞传导 神经兴奋从C细胞向B细胞传导 细胞的突触小泡中包含着神经递质A. B. C D 参考答案:C11. 人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上,而且都是独立遗传的。在一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率是A 3/4,3/4 B 3/8,1/8C 1/4,1/4 D 1/4,1/8参考答案:B12. 将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A.a B.b C.c D

8、.d参考答案:B13. 某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的,鼠疫杆菌释放一种成分为蛋白质的毒素, 该毒素能使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法正确的是 A.与鼠疫杆菌合成、释放该毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B.该抗体是由效应T细胞产生的一种淋巴因子C.该毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应D.该免疫过程属于细胞免疫参考答案:C 14. 下图是某些信息传递机制的模式图,箭头表示信息传递方向。下列叙述正确的是( )A. 若该图表示反射弧,则其中的信息都是以电信号传送的B. 若abc依次为下丘脑、垂体、性腺,则激素d叫促性腺激素C. 若图表

9、示捕食关系,则de过程存在可以调节种间关系,维持生态系统的稳定性的因素D. 若图表示炎热条件下的体温调节,则c一定是传出神经和它支配的内分泌腺参考答案:C【分析】若题图表示反射弧,则a代表感受器,d代表传入神经,b代表神经中枢,e代表传出神经,c代表效应器;若题图表示激素分级调节过程,则a代表下丘脑,d代表促性腺激素释放激素,b代表垂体,e代表促性腺激素,c代表性腺;若题图代表捕食关系,则食物链为abc,则d和e均代表被捕食过程;若题图炎热条件下的体温调节过程,则a可能代表温觉感受器,d代表传入神经,b代表下丘脑体温调节中枢,e代表传出神经,c代表传出神经末梢及其支配的肌肉(如立毛肌)或腺体(

10、如肾上腺激素)。【详解】若题图表示反射弧,则a代表感受器,d代表传入神经,b代表神经中枢,e代表传出神经,c代表效应器,则其过程中的信息传递方式有电信号(神经纤维上的传导)和神经递质(神经元之间传递)两种,故A错误;若a、b、c依次为下丘脑、垂体、性腺,则激素d叫促性腺激素释放激素,故B错误;若图表示捕食关系,de分别代表a被b捕食过程和b被c捕食过程,该种捕食关系的存在可以调节生物种间关系,使各种生物数量总是维持一定范围内,在一定程度上对维持生态平衡有积极意义,故C正确;若图表示炎热条件下的体温调节,则c可能是传出神经末梢和它支配的内分泌腺或肌肉,故D错误;综上所述,选C项。【点睛】本题对学

11、生逻辑推断能力要求较高,需深刻理解生物教材中的相关生理过程,并能将其转化为与题图类似的概念模型进行内化提升,因此,学生在平时学习过程中应注重知识整合与归纳的技巧的训练。15. 现有275个氨基酸,共有280个氨基,和300个羧基,则由此275个氨基酸脱水缩合所形成的两条肽链中,至少含有氨基和羧基的数目分别是( )A 273和275 B 282和302 C 7和27 D 2和2 参考答案:C16. 下列哪种生物不能通过突变体的利用而获得( ) A抗除草剂的白三叶草 B生产胰岛素的大肠杆菌C高产的水稻 D蛋白质含量高的小麦参考答案:B17. 判断卵子是否受精的重要标志是 A.在卵黄膜和透明带的间隙

12、可以观察到一个极体B.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体C.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体D.在卵黄膜和透明带间隙中的极体消失参考答案:B18. 下列关于植物生命活动的叙述,错误的是A. 保留有芽和幼叶的插条容易成活,主要是因为芽和幼叶能迅速生长B. 外界环境因素会引起植物激素合成、分布等方面的变化C. 脱落酸和细胞分裂素在对细胞分裂的影响中存在拮抗作用D. 激素调节在植物对环境的适应过程中发挥着重要作用参考答案:A保留有芽和幼叶的插条容易成活,主要是因为芽和幼叶能够产生生长素,促进插条生根,A错误;光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内产生包括激素合成在内的多种变化,进而对

13、基因的表达进行调节,B正确;脱落酸抑制细胞分裂,细胞分裂素促进细胞分裂,两者表现为拮抗关系,C正确;激素调节在植物的生长发育过程中和对环境的适应过程中都发挥着重要作用,D正确。19. 豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为 ( )A315 B51 C96 D11参考答案:B20. 某同学为验证pH对酶活性的影响,设计了如右表中的方法步骤。该实验设计中最显著的不足之处是 ( )A缺少正常pH的对照组 B新鲜唾液没有做稀释处理 C检验实验结果的试剂选择不恰当 D实验操作步骤的顺序不合理参考答案:D21. 结构

14、与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述错误的是A哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧B大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达C蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加D细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而不同参考答案:B22. 下列有关细胞中各种化学成分的叙述,错误的是()A如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C:92.393%;O:3.518%;N:2.754%;H:1.214%;S:0.006%;Fe:0.006%,该有机物最可能是蛋白质B在一个细胞中有机物的含量是不变的,无机物的含量变化比较大,特别是水的含量变化最大C无论鲜重还是干重,组成细胞的元

15、素中C、H、O、N的含量最多D假定一个细胞中的含水量保持不变,适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小参考答案:D23. 有关细胞器功能的叙述错误的是A高尔基体的作用是把蛋白质送到细胞外B有的内质网有运送蛋白质的功能,有的内质网有合成磷脂的功能C线粒体中不只能进行细胞呼吸,还能合成蛋白质D叶绿体只存在于能进行光合作用的细胞中参考答案:A24. 下列叙述中,符合现代生物进化理论的是( )A. 生物进化的基本单位是物种 B. 自然选择导致突变,决定生物进化的方向C. 生物进化的实质是种群基因频率的改变 D. 新物种的形成一定要经过长期地理隔离参考答案:C25. 下列物质中,属于抗原的是 卡介苗破伤

16、风抗毒素免疫球蛋白艾滋病毒A凝集原移植的肾脏引起过敏的青霉素A B C D参考答案:A26. 下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 ( )A培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B培养中的人B细胞能够无限地增殖C人的成熟红细胞经过培养能形成组织 D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案:D27. 真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代A增加发生基因突变的概率 B继承双亲全部的遗传性状C从双亲各获得一半的DNA D产生不同于双亲的基因组合参考答案:D28. 右图中和表示发生在常染色体上的变异。和所表示的变异类型分别属于A. 基因重组和染色体易位B. 染色体易位和染色体易位C.

17、 染色体易位和基因重组D. 基因重组和基因重组参考答案:A29. 下图表示神经纤维的模式图,若在刺激点处施以刺激,会引起膜内外a、b和C之间形成局部电流,有关的电流方向是( )A膜内的电流方向是ba,膜外的电流方向是abB膜内的电流方向是ab,膜外的电流方向是baC膜内的电流方向是bc、ac,膜外的电流方向是cb、caD膜内的电流方向是cb、ca,膜外的电流方向是bc、ac参考答案:D略30. 下列关于兴奋传导的叙述中,不正确的是( )A神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷B膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位C膜外电流方向与神经冲动传导的方向相反D兴奋的传递方向是轴突另一个细胞的树突或胞体参考答

18、案:B31. 下列有关平板划线操作的叙述,不正确的是()A第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物B每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种C在第二次划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液D划线结束后,灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者参考答案:C【考点】I1:微生物的分离和培养【分析】平板划线法是指通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种,逐步稀释分散到培养基的表面,最后得到由单个细菌繁殖而来的菌落【解答】解:A、接种前先要用火焰灼烧接种环,目的是避免接种环上可能存在的微生物污染培养物,A正确;B、每次

19、划线结束,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种,B正确;C、在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于上一次划线的末端,C错误;D、划线结束后,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者,D正确故选:C32. 在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合是( )。A.同时发生于第一次分裂后期 B.同时发生于第二次分裂后期C.同时发生于第二次分裂末期 D.分离发生于第一次分裂,自由组合发生于第二次分裂参考答案:A33. MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别是AMS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素BMS培

20、养基需要氨基酸,微生物培养基不含各种氨基酸CMS培养基需要碳源,微生物培养基不含碳源DMS培养基含维生素B1和维生素B2,而微生物培养基不含参考答案:A略34. 在幼小植物体内,当自由水 / 结合水比值不断增大时,植物体内新陈代谢活跃,生长迅速;自由水/结合水比值不断减少时,植物体内的新陈代谢减弱,生长缓慢。下列解释正确的是 ( ) 结合水是构成植物细胞结构的一部分 结合水参与某些代谢反应 自由水是各种代谢活动的介质 自由水参与某些代谢反应A B C D参考答案:D35. 森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关 ( )A光照强度 B食物种类 C湿度 D温度 参考答案:A36

21、. 动物细胞培养的正确过程是( )A. 原代培养传代培养细胞株细胞系B. 原代培养传代培养细胞系细胞株C. 传代培养细胞系原代培养细胞株D. 原代培养细胞株传代培养细胞系参考答案:A原代培养在先,传代培养在后;细胞传至50代前为细胞株,50代以后带有癌变特点的传代细胞为细胞系。37. 木匠蚁和一种蝶类幼虫共同生活在一起。蝶类幼虫以植物为食,其分泌物是木匠蚁的食物。木匠蚁则为蝶类幼虫杀灭各种天敌,否则蝶类幼虫不能存活24小时以上,那么,木匠蚁与蝶类幼虫的关系是( )A寄生 B竞争 C互利共生 D捕食参考答案:C38. 蛋白质工程中,直接需要进行操作的对象是 ( )A氨基酸结构 B蛋白质空间结构

22、C肽链结构D、基因结构参考答案:D39. 关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B. 分解者营寄生或腐生生活,包括微小的生物种类和体型较大的物种C. 分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D. 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者参考答案:D【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等

23、营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。【详解】由于强调了专门营腐生生活的细菌,所以专门营腐生生活的细菌一定是分解者,不可能生产者或消费者,A错误;分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物,只营腐生生活,不营寄生生活,B错误;分解者分解动植物遗体释放出来的能量,能量释放到无机环境中,一旦释放不能重复利用,C错误;分解者不一定都是微生物,也可以是一此营腐生的动物;微生物也不一定都是分解者,微生物还可作消费者和生产者,D正确;故选D。40. 一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染未标记的细菌,若该细菌破裂后释放出n个噬菌体,则具有放射性元

24、素标记的噬菌体占总数的()A1/2n B 1/n C 2/n D 1/2参考答案:C二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. (8分) DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超过99.9的分辨概率。

25、请回答:(1)限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段,这主要体现了酶的 A专一性 B高效性 C多样性 D作用条件温和(2)“探针”是指 A某一个完整的目的基因 B目的基因片段的特定DNA C与目的基因相同的特定双链DNA D与目的基因互补的特定单链DNA(3)条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。为什么? (4)样品DNA经PCR技术扩增,可以获取大量DNA分子。该技术是在试管中进行DNA的人工复制(如图),在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。图中A过程相当于生物体内的 过程。某样品DNA中共含300个碱基对,碱基

26、数量满足:(A+T):(G+C)=1/2,现欲得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸。A过程也称为DNA的变性,此过程在温度高达9095时才能完成,说明DNA分子具有一定的 性。由图中信息分析可知,催化C过程的酶是 ,它与正常细胞里的酶区别是 。参考答案:(1)A (2)D (3)组成每对同源染色体的两个DNA分子,一个来自母亲,一个来自父亲(1分)(4)DNA解旋 9900 稳定 DNA聚合酶(Tap酶);耐高温 42. 图甲是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图,请据图回答问题。 图甲 图乙(1)图甲中共有 条食物链,鱼类和贝类的种间关系是。(2)图甲中没有表示出的生态系统成分是 。(3)该生态系统中能量流向贝类后,将发生一系列变化,如图乙所示,图乙中的A、B、C、D 表示的含义分别为:A. B. C. D. (4)右图所示的生态系统欲从国外引进一些动植物品种,该做法 (一定不一定)有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论