2022-2023学年吉林省长春市艺术实验中学 高三物理月考试卷含解析

1、2022-2023学年吉林省长春市艺术实验中学 高三物理月考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （选修3-3）（4分）一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程，则在此过程中( )A、外界对气体做功，气体分子的平均动能增加，温度变高B、外界对气体做功，气体分子的平均动能减少，温度变低C、气体对外界做功，气体分子的平均动能增加，温度变高D、气体对外界做功，气体分子的平均动能减少，温度变低参考答案：答案：D 解析：体积膨胀对外做功，由于是绝热的过程，内能减少，温度降低，分子的平均动能减小。所以D正确。2. （多选）如图所示，甲是不带电的绝缘物

2、块，乙是带正电的物块，甲、乙叠放在一起，置于粗糙的绝缘水平地板上，地板上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场，现加一水平向左的匀强电场，发现甲、乙无相对滑动一起向左加速运动。在加速运动阶段A甲、乙两物块间的摩擦力不变B乙物块与地而之间的摩擦力不断增大C甲、乙两物块一起做加速度减小的加速运动D甲、乙两物体可能做匀加速直线运动参考答案：【知识点】 HYPERLINK /physics2/ques/detail/e4213b70-831e-4242-983f-cda04e752150 带电粒子在混合场中的运动； HYPERLINK /physics2/ques/detail/e4213b70-831e-4

3、242-983f-cda04e752150 摩擦力的判断与计算K3B2【答案解析】BC解析：A、由于f增大，F一定，根据牛顿第二定律得，加速度a减小，对甲研究得到，乙对甲的摩擦力f甲=m甲a，则得到f甲减小，甲、乙两物块间的静摩擦力不断减小故A错误B、以甲乙整体为研究对象，分析受力如图，则有N=F洛+（m甲+m乙）g，当甲乙一起加速运动时，洛伦兹力F洛增大，N增大，则地面对乙的滑动摩擦力f增大，故B错误C、D、甲乙整体受到的摩擦力逐渐增加，故做加速度不断减小的加速运动，最后是一起匀速运动；故B正确，D错误故选：BC【思路点拨】以甲乙整体为研究对象，分析受力情况，根据洛伦兹力随着速度的增大而增大

4、，分析地面对乙物块的支持力如何变化，来分析乙物块与地之间的摩擦力如何变化，根据牛顿第二定律分析加速度如何变化，再对甲研究，由牛顿第二定律研究甲所受摩擦力如何变化3. (单选)在静止的木箱内用细绳b、c系住一个小球d，细绳b水平，细绳c与竖直方向成角。当系统静止不动时，两细绳的拉力分别为Tb、Tc，当木箱沿水平方向向左加速运动时，两根细绳中的拉力变化情况是（ ） ATb减小，Tc增大 BTb不变，Tc增大 CTb增大，Tc不变 DTb和Tc都增大参考答案：C4. 关于运动，下列说法中正确的是 （ ） A匀速直线运动的位移随时间均匀增大 B匀变速直线运动的加速度随时间均匀变化 C匀变速直线运动的瞬

5、时速度随时间均匀变化 D匀减速直线运动的位移随时间均匀减小参考答案： 答案：AC 5. 对磁感线的认识，下列说法正确的是（ ）A磁感线总是从磁体的北极出发，终止于磁体的南极B磁感线上某点的切线方向与放在该点小磁针南极的受力方向相同C磁感线的疏密可以反映磁场的强弱D磁感线是磁场中客观存在的线参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 发生衰变有多种可能性。其中的一种可能是，先衰变成，再经一次衰变变成（X代表某种元素），或再经一次衰变变成和最后都衰变成，衰变路径如图所示，则由图可知：四个过程中 是衰变； 是衰变。参考答案：，放出的粒子质量数减少4，是衰变；放出的粒子质量数不

6、变，是衰变。7. 在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，电火花打点计时器是用于测量 的仪器，工作电源是 （填“交流电”或“直流电”），电源电压是 V。参考答案：时间 交流电 220结合实验的原理以及器材的相关选择注意事项易得答案。8. 升降机中站着一个人发现失重，则升降机可能在做竖直 运动，也可能在做竖直 过程参考答案：减速上升，加速下降【考点】超重和失重【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度【解答】解：人站在磅秤上受重力和支持力，发现了自已的体重减少了，处于

7、失重状态，所以具有向下的加速度， 那么此时的运动可能是减速上升，也可能是加速下降故答案为：减速上升，加速下降9. 在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每5个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为x，且x1=0.96cm，x2=2.88cm，x3=4.80cm，x4=6.72cm，x5=8.64cm，x6=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz此纸带的加速度大小a= m/s2，打第4个计数点时纸带的速度大小v= m/s（结果保留三位有效数字）参考答案：1.92，0.768【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】在匀变速直线运动中，时间中点的速度等

8、于该过程中的平均速度，根据逐差法可以得出加速度【解答】解：每5个计时点取一个计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s用逐差法来计算加速度a=1.92 m/s2某时刻的瞬时速度等于一段时间内的平均速度v4=0.768 m/s故答案为：1.92，0.76810. 如图所示，放置在竖直平面内的圆轨道AB，O点为圆心，OA水平，OB竖直，半径为m。在O点沿OA抛出一小球，小球击中圆弧AB上的中点C，vt的反向延长线与OB的延长线相交于D点。已知重力加速度g=10m/s2。小球运动时间为_，OD长度h为_。参考答案：s，2m11. （6分）物体以 5m/s 的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经

9、4s 滑回原处时速度的大小仍为5m/s，则物体的速度变化为 m/s，加速度为 m/s2（规定初速度方向为正方向）。参考答案： 10； 2.512. （8分）如图所示，用多用电表研究光敏电阻的阻值与光照强弱的关系。应将多用电表的选择开关置于 档；将红表笔插入 接线孔（填“+”或“-”）；将一光敏电阻接在多用电表两表笔上，用光照射光敏电阻时表针的偏角为，现用手掌挡住部分光线，表针的偏角变为，则可判断 (填“”,“”或“”)；测试后应将选择开关置于 档。参考答案： 答案：欧姆； “”； ； OFF或交流电压最高 (每空2分)。13. 在均匀介质中选取平衡位置在同一直线上的9个质点，相邻两质点间的距离

10、均为0.1m，如图(a)所示一列横波沿该直线向右传播，t=0时到达质点1，质点1开始向下运动，振幅为0.4m，经过时间0.6s第一次出现如图（b）所示的波形 该列横波传播的速度为_； 写出质点1的振动方程_参考答案： 由图可知，在0.6s内波传播了1.2m，故波速为该波周期为T=0.4s，振动方程为，代入数据得三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49mm。用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是 cm。郝双制作（2）某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源

11、上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速大小为 m/s2，AB的距离应为 cm。（保留三位有效数字）郝双 老 师制作参考答案：答案：（1）4.120；（2）0.986，2.25，5.99 解析：（1）游标卡尺的读数规则为：先读出主尺示数，再读出游标卡尺上与主尺对应的是第几个格，用格数乘以精确度（0.02）得出游标读

12、数，两部分相加，得出结果，本题中主尺读数为，游标尺上的第10个刻度线与主尺刻度线对齐，所以游标读数为，所以实际读数为，换算为4.120 cm。（2）物体做匀变速度直线运动，根据运动规律有，平均速度等于中间时刻的瞬时速度。所以C点的速度等于AE距离的平均速度。所以；在计算加速度时，为得到的实验数据更准确，应该采用逐差法。，求平均值得；物体做匀变速直线运动，相等的时间间隔位移增量相等，也就是有，所以代入数据得。15. 在“测电池的电动势和内阻”的实验中，可用以下给定的器材和一些导线来完成实验器材：待测干电池E一节，电压表V，电流表A，滑动变阻器R1（0 10），滑动变阻器R2（0 200），开关S

13、（结果均保留2位小数）（1）为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用 （填R1或 R2）（2）实验所用电路如图甲所示，请用笔画线代替导线在图乙中完成实物连接图，要求保证电键在闭合前滑动变阻器的滑片处于正确的位置（3）该同学根据实验数据得到图丙中的图象b，则他根据图象b求得电源电动势E= V，内电阻r= （4）丙图中a图线是某电阻R的伏安特性曲线，该同学将该电阻R与本实验中的所用的电池连成一闭合电路，此时电阻R消耗的电功率是 W （5）假如本实验中所使用的电压表的内阻很大（可视为理想电压表），而电流表是具有一定的内阻（不可忽略），则根据本实验原理图所测得的电源电动势值将 ，内电阻值将

14、 （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一列简谐横波沿x轴正方向传播，t=0时刻的波形如图所示，介质中质点P、Q分别位于x=2 m、x=4 m处。从t=0时刻开始计时，当t=15 s时质点Q刚好第4次到达波峰。求波速。写出质点P做简谐运动的表达式(不要求推导过程)。参考答案：v1 m/sy0.2 sin(0.5t) m17. 如图所示，一质量M=1kg的长木板B静止于水平地面上，长木板的右边有一竖直墙壁，B的右端距离墙壁s=0.82m质量m=2kg的小物块A（可视为质点）v0=3m/s的速度从B的左端开始滑动，运动过程中A未从B上滑下，最终也

15、未与墙壁碰撞，B与墙壁碰撞后立即静止不动已知A与B之间动摩擦因数产1=0.2，B与地面之间动摩擦因数2=0.1，重力加速度g取l0m/s2，（1）通过计算分析B与墙壁碰撞前A，B有没有达到共同速度；（2）求木板B的最小长度参考答案：考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）根据牛顿第二定律分别求出A、B的加速度，结合速度时间公式求出速度相等的时间，通过位移关系判断木板B与墙壁碰撞前是否达到共同速度（2）根据运动学公式求出速度达到相同速度时A的位移和B的位移，从而得出相对位移的大小，B撞到墙壁后立即静止，A在B上做匀减

16、速运动，根据牛顿第二定律和运动学公式求出A匀减速运动的位移，从而得出木板的最小长度解答：解：（1）开始时A做匀减速运动，加速度B做匀加速运动，加速度=设A与B经t1时间达到共同速度，有：v0a1t1=a2t1，代入数据解得t1=1s在此1s内木板B运动位移，故在木板B碰撞墙壁前AB达到共同速度（2）在AB达到共同速度的过程中A的位移m=2m，共同速度v1=1m/s，AB达到共同速度后，一起匀减速直到B撞到墙壁，加速度，代入数据解得v2=0.6m/sB撞到墙壁后立即静止，A在B上做匀减速运动，解得s3=0.09m故木板B的长度至少要L=s1s2+s3=20.5+0.09m=1.59m答：（1）在

17、木板B碰撞墙壁前AB达到共同速度（2）木板B的最小长度为1.59m点评：解决本题的关键理清木块和木板在整个过程中的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式综合求解，难度中等18. 如图所示，一长木板A放在水平地面上，可视为质点的滑块B静止放在距A左端为Lo的木板上，与B完全相同的C以水平初速度v0冲上A并能与B相碰，B、C碰后粘在一起不再分开并一起向右运动已知A、B、C的质量均为m，重力加速度为g，B、C与A的动摩擦因数，A与地面的动摩擦因数 ，设最大静摩擦力等于滑动摩力求：(1)物块C冲上木板瞬间，物块A、B、C的加速度各为多少？ (2)C与B发生碰撞后的速度大小为多少？(3)为使B、C结合体不从A右端掉下来A的长度至少要多长？参考答案：（1）aA=0，aB=0， （2）（3）（1）C冲上A后，C受到的摩擦力大小为：A受到地面的最大静摩擦力大小为：由于，所以A，B保持静止，即加速度aA=0，aB=0由牛顿第二定律：fC=maC物体C运动的加速度大小为：（2）C在A上做减速运动，设其碰