部编版六年级下册道德与法治期末检测卷含精品答案

1、部编版六年级下册道德与法治期末检测卷一.选择题(共10题，共20分)1.森林被破坏，会发生自然灾害是（ ）。A.水土流失B.地震2.（ ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C.月亮3.下列说法正确的是（ ）。A.世界性国际组织的成员限定于特定范围B.区域性国际组织的成员来自全球各地C.世界性国际组织的成员来自全球各地4.（ ）发明蒸汽机，使人类社会由此进入机器大工业时代。A.瓦特B.爱迪生C.钱学森D.爱默生5.一个尊重自己的人（ ）。A.一定是个受人尊重的人B.一定是一个社会地位崇高的人C.一定是一个有羞耻心的人D.一定是一个成就巨大的人6.饭店服务员为你端茶倒水时，

2、你会（ ）。A.这是他的工作，没什么可感谢的B.说声谢谢C.无动于衷7.在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物， 值得我们尊敬的是（ ）。A.小明经常讲脏话B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔D.经常在教室里抽烟的老师8.下列属于反思的是（ ）。A.回想起同学的笑柄B.回想老师讲授的课程C.回忆自己做事情的方法D.回忆自己早上是否吃饭了9.以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（ ）。A.蒸汽机B.发电机C.打印机10.在日常生活中，我们尊重他人表现在（ ）。对人有礼貌尊重他人的劳动认真倾听他人的观点A. B. C.二.填

3、空题(共10题，共56分)1.人类古代文明成就（ ），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（ ）的。古代文明的（ ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（ ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（ ）。2.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（ ）、减少（ ）的重要手段。3.生活在充满（ ）的世界中，不同的人有不同成长环境、（ ）、（ ）。4.中国是联合国创始会员国，在事关和平与安全的重大事务上有关键（ ）。5.如果人类不能（ ）自然，必然受到大自然的（ ）。6.近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等重大科技成果相继问世。7

4、.科技的发展（ ）了世界，人们要（ ）科技。8.宽容不是无限度地（ ）和姑息迁就，而是有（ ）、有（ ）的。9.礼仪是（ ）的，我们用它来表示相互之间的（ ）。不同的文化会有不同的（ ）。10.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题都是因为化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球变暖而发生的。（ ）2.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（ ）3.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（ ）4.宽容只会让对方心情愉悦，让对方受益。（ ）5.区域文明的兴衰、交融和变迁，构

5、成了人类文明演进的历史画卷。（ ）6.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（ ）7.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（ ）8.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。（ ）9.我们要尊重那些有突出成就的人。（ ）10.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏2.请将具体事件或学说与相应的人物连线。哥白尼 七次下西洋伽利略 证明了新天文学说郑和 提出日心说麦哲

6、伦 首次实现人类环球航行哥伦布 研究人类起源，提出进化论达尔文 发现美洲大陆五.简答题(共3题，共18分)1.宽容对生活有什么意义。2.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？3.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些烦恼？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共8分)1.情景再现一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总

7、理身上看到了一种什么美德？（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。（3）说一说这一传统美德的重要性。2.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？八.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有

8、的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.C6.B7.C8.C9.A10.C二.填空题1.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承2.人的行为；自然灾害危害3.差异；兴趣爱好；观点看法4.话语权5.尊重；惩罚6.天宫；蛟龙；天眼；悟空；墨子；大飞机7.改变；善用8.纵容；限度；原则9.约定俗成；尊重；礼仪10.大自然的惩罚三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.五.简答题1.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也

9、使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。2.无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。3.科学技术成果也会给环境带来污染，例如农药在除虫、灭草的同时，也会对土壤、水和农作物造成污染；电子产品会产生电子垃圾，同样也会给环境造成污染。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）宽容。（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。2.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。八.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江