五年级启示的集合6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级启示的集合6篇 【必备】五年级启示的作文集合6篇 在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，下面是我帮大家整理的五年级启示的作文6篇，欢迎大家共享。 五年级启示的作文 篇1 荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照射下闪烁着五彩缤纷的光彩：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯净的白色 望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染的美誉。它象征着纯净。由于它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破

2、土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯净和漂亮，让人称赞不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标一定要在水面上绽放出自己最漂亮的花朵而勇往直前。 是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难确定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，宛如荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。 荷花给了我启示：要大胆地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，

3、让生命像荷花那样绽放漂亮吧！ 五年级启示的作文 篇2 在一个阳光充沛的早晨，我跑下楼呼吸新鲜空气，我在楼下跑着，突然感到口里很渴。 我去附近的小卖部里买了一瓶水，正值我要付钱时，发现没有零钱了。我只好掏出一张十元的钱，交给了店长，店长找回了我一些钱，我没有数就走了。这些钱伴随了我一天，到晚上，我饿了，就想再去那个小卖部里买些吃的。在路上，我顺手把钱拿了出来。我突然诧异的停住了脚步，呆呆的望着这些钱：啊!店长不提防把十元钱没拿走，还找了我钱。我心里暗自愉快，转了个身，蹦蹦跳跳地回了家。回到家，我高愉快兴的做完了所有事，美滋滋地睡觉去了。妈妈一直为我愉快的是感到古怪，于是，也和我一起上了床，当我钻

4、进温暖的被窝里时，妈妈问我：“今天遇到什么愉快的事了?怎么见你这么喜上眉梢，不寻常呀!妈妈既然问，我就让妈妈也愉快愉快。我如实地对妈妈说了这件事，正在等待妈妈的表扬，却已外地受到了妈妈的批评。我感到很委屈，想不通。为什么既没有人看到，又不是我偷的，是人家白给的，有什么不行?为什么妈妈要我把钱还回去呢?妈妈耐心地给我讲道理，教育我：小时偷针，大时偷银，从小事就要防微杜渐，不能贪的低廉，不是正值手段得到的绝不能要。我的心情逐渐宁静下来，觉得妈妈说的有道理。早晨，我早早就和妈妈去找店主了，我低着头将钱还给店主，店主夸我是个诚恳的好孩子，还要送我一瓶水呢，当然，我没有要。这件事使我懂得了一些启示：道德

5、只是一个简单的是与非的问题，但我们不能战胜心理，也不想放弃机遇，所以实践起来很难。 五年级启示的作文 篇3 蜡烛颂 蜡烛，它那纯净圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像它那显明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与快乐它那无私奉献的精神，令人称颂 蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁它求给予人的少，给予人的多，从不夸耀自己，这不正像我们爱戴的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和快乐，给予我们温暖与和蔼老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路 啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干我爱蜡烛，我更

6、爱老师！我称赞蜡烛，我更称赞爱戴的老师！ 五年级启示的作文 篇4 我们都能从一件事中受到启发，一件事能让我们一生受用不尽，我就有一件事让我受用不尽。 经历了一次期中考试，我的语文突然就退步了大量，我的心情有心失落。那一天老师批完试卷后就拿着试卷回到了我们班里，看尽老师的脸色很生气的样子确定是我们没有考好。结果老师回来后当场就生气的喊了起来，把我们吓得要死。老师就说：“你看看你们考的成绩。说完老师就把我们的试卷发给了我们，当把试卷发给我的时候，我还以为自己能考90多分呢，没有想到竟然退了一大步考了80多分。我看着试卷眼泪一滴一滴的流了下来。 过了没多久，我们就到了吃饭的时间了。我忧伤的来到了餐厅

7、做到了自己的位置上一动不动，餐厅的师傅看见了，就走了过来问我怎么了。我就对师傅说我这次没有考好很忧伤，师傅却笑了，只对我说了一句话：失败乃成功之母。听了师傅的话后我想了一会儿竟然想通了。 通过师傅对我说的这句话后让我明白了一个启示：失败了还能成功，由于我们会从每一次失败中找到缺点，而我们找到缺点后就要补足这样我们就能成功。 五年级启示的作文 篇5 每当看到象棋，我就会想起和小光下棋时的情景。那一次下棋，令我终身难忘。 总是听见班里的同学说小光是下棋高手，而我却认为我可一点都不比他差。于是，在一次放学后，决定和他一较高低。下课铃声刚响，我就像离弦的剑一样冲到小光面前。“啪的一声，我把象棋拍在课桌

8、上大声地说：“听说你是下棋高手，来，咱俩杀一盘！班里的同学听见了，都纷纷闻询而来。 我们决定三局两胜。第一局开始了，我自信满满，相信自己一定会赢。果不其然，不到5分钟就把他吃了个精光，我开心极了！但我却看见小光不慌不忙，一脸淡定的样子。 第一盘赢了以后，我更加有自信了。紧接着其次盘开始了，我先动了炮，他上马，我用车左攻右攻上下夹击。嘿嘿！这回你输定了！我已经把你吃的还剩四颗棋子了。正值我得意洋洋之时，突然剧情发生了三百六十度大转变。只见，他的炮隔山吃了我的将。我完全输了！ 紧接着，我们又开始了结果一盘，也是定输赢的一盘。我再也不敢掉以轻心了。我走的每一步都很小心，经过一阵厮杀，我们俩各剩下五个

9、棋子。场上的气氛变得紧张起来，旁边的同学都为我们捏了把汗。但我依旧相信我的实力，我一定会赢的！正值我思考之际，发现他已经把我的将逼进绝路。结果，他用炮吃了我的将，我完全输了。看着旁边的同学，我一屁股坐在地上大哭起来。 后来，他们叫来了老师，老师摸了摸我的头说：“谦逊使人进步，高傲使人落后！听了老师的话，我终究明白我为什么会输了。我不应当一心只想赢却不好好下棋。 这次下棋不就是一个很好的教训吗？我会永远记住这次下棋带给我的启示！ 五年级启示的作文 篇6 考试给我的启示 我迈着轻快的步伐，哼着小曲儿，走在馥郁的小路上。今天我要去加入兴趣班考试。 由于我平日在兴趣班上的成绩都排在前面，所以我并不是特别紧张。我刚坐到座位上，老师就抱一大叠试卷走了进来。看着老师异常的微笑，我突然感到一阵紧张，手也不觉地哆嗦。 试卷发下来了，场上一片沉寂，这时，古怪的景象出现了，同学们都伸长了脖子，竖起了千里眼，相互抄袭起来!他们做得提防翼翼，生怕被老师发现。我看到他们这样，忍不住也想卷入这场风暴。但这时我想起了妈妈对我说过的一句话：凡事都要实事求是，看的是真成绩，要用自己的双手去创造辉煌。于是，我安定了一下自己的情绪，埋下头，刷刷地写了起来。而此时，台上的老师竟仍旧和蔼地笑着，对这一切视而不见，