五年级声音的锦集6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级声音的锦集6篇 【热门】五年级声音的作文锦集6篇 在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是我用心整理的五年级声音的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 五年级声音的作文 篇1 心跳诠释着生命的绽放，它是这世间最美的旋律。大地的心跳，承载着这蔚蓝星球上亿万生灵，你，可曾听到过？ 小时候，对一切的一切弥漫希望与憧憬。那是在乡下，二月天的草长莺飞，九月初的枫红似火，夏天的蝉鸣，冬天的冰裂，我看到的听到的全体，我深深爱着它们。以一颗纯真的心。直至长大，物是人非，却从未变更。

2、 我爱在一个风和日丽的日子，以最闲适的容貌，躺在外婆家院后的枫林中。大地是如此温柔而和蔼，柔嫩的细土的拥抱。侧头悄悄的听，耳边是一片安宁，却时时有一份难言的悸动。 那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。 心跳声飘渺无际，我却清晰的感受到它，它绕过我的耳朵，温柔的，却坚强的进入我的心。它如清泉，如微风，如阳光，轻而易举开启我的心门，与我的心跳一起谱写生命的旋律。 那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。 心跳声有时远在天际，有时近在耳畔，闭上眼睛，我望见了天空中绚丽的红霞，森林里腾跃的白兔，草地上张扬的玫瑰。他们，是大地给我们的恩赐，在全体生灵身边清唱的风，唱的必定是大地的赞歌。心跳声缓慢而悠长，就犹

3、如古老的钟摆在反光的镜面后摇摆。 那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。( ) 心跳声的旋律，独一无二。它以博爱的怀抱，悄悄地表达着自己对这个世界的喜欢。林间奔跑如飞的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在树下刚骗来肉的狐狸，还有那在空中划过一道美观弧线的鸟儿，你们可知，你们的幸福，源于它无声的馈赠？ 那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。 心跳声呈现在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高无上的容貌与无可对比的速度在我心灵最纯真的地方安家。我们见到的楼房林立；我们听到的琅琅书声；我们见不到的改朝换代；我们听不到的铁马金戈，发生过的再大的事，再小的事，都以原本的模样呈现在大地面前，它是最好的见证者。心

4、跳声，用它的方式表达着每一段历史，每一个故事。 那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。 无论是小时候我天真无邪，年幼无知；还是我现在青春气盛，年少轻狂；亦或是多年后我千帆过尽，阅尽世事，大地的心跳，从来那样轻又那样重的回响在我耳畔，我心里，乃至，我灵魂的最深处。 年华流转，一切都将蛮荒雾碎，物是人非，我早已不是开初的我，却也还是开初的我，开初那个，爱侧头凝听大地的心跳的我。 悄悄的听啊，用真实的心与澄净的灵魂去凝听。 心跳声，一声声。呵，那是大地的心跳呢。 你可听见了吗？ 五年级声音的作文 篇2 一年四季，春夏秋冬；季节不同，风景各异。骄阳似火也好，硕果累累或银装素裹也罢，都没能激起我感情的涟漪

5、，惟有那活力盎然、声响不绝的巧妙春天，让我如醉如痴。你听 啾啾，啾啾，啾啾啾这是什么？这是夜色中隐隐传来的归巢小鸟的低吟。是呀，夜幕惠临，月光挥洒，朦胧中，鸟儿们怎么不被惊起呢！辛弃疾说的明月别枝惊鹊或许就是这个道理吧！这样的夜里，花坛里的花儿饱吸着水分与养料，正在开放或打定开放呢！只要你又心，确定会听见那花开的声音。 沙沙，沙沙，沙沙沙这又是什么？哦，原来是春雨姑娘正在给柳树梳理青丝呀！那纤细而柔嫩的柳丝，像瀑布般一泻而下。柳枝上的小芽苞像满天的小星星似的，心爱极了！它们摇曳着，炫耀着，好不得意！春雨姑娘来到哪里，哪里就焕发出青春与活力。 哗啦啦，哗啦啦不用问了，这是小河解冻的音乐。冰块溶解

6、了，河水又潺潺地流，小鱼小虾们也高兴自由起来。河边的石头上、树枝上、芦苇上，都有燕子或麻雀的身影，都有它们纵情的歌声。鸟声与水声相应和，简直就是世界上最美的交响乐。 春天，是一个音响的世界。听着春天的声音读书，听着春天的声音唱歌，听着春天的声音跳舞我想啊，假设听着春天的声音入眠，那确定会做一个关于春天的美梦！ 五年级声音的作文 篇3 凄风、冷雨、寒夜、孤灯、只影 细雨小扣我窗，起身披衣，点一盏油灯，挂在窗前，偶然察觉，窗前的昙花，正迎着风雨，悄悄的开放，端详、凝思，静听花开的声音 花儿为何选择在这深夜开放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睐，只是在这冷清的夜里，落莫地开放，“无意苦争春，一任群

7、芳妒，或许它也知道，这世界上有两样东西不能直视：一是太阳，二是人心。 但是花儿却又为何开得如此璀璨，如此绚丽，如此执着？由于它那柔嫩的花朵里，孕育着希望、责任、使命 每朵花里都有一个故事，每朵花也都有各自开放的方式。每一朵花都有着一致的结局，不同的是他们开放的时间和方式不同，有花开的节令，也有花谢的节令，我们可以不去赏识花的秀美，却无法剥夺花盛开的权利，正如我们可以去指责溪流的污浊，却无法阻拦它流向大海一样。每朵花体验的节令，是花务必体验的节令，正如地上的路，其实我们走过的每一条路，都是我们的必经之路。 花谢花开花满天，香消玉殒谁人怜？其实花的开放，不是为了让人赏识，而是在尽一朵花的职责和本分

8、，智者无惑，勇者无惧，仁者无敌。花开，需要士气，花谢，那是使命的归宿。 在人世的沉浮中，花儿用它开放的声音报告我：“相对于茫茫的宇宙，我们算不上什么，只不过是一粒微小的尘埃，但对于我们自己，我就是我，我就是一切。 花热爱绽放自己的美观，却绽放不出自己的忧愁，人轻易走出别人的世界，但是却走不出自己的沙漠。独坐窗前，听花开的声音，于人生，亦是一种释然。 如有来生，我愿为一朵花，一夜之间，窥透人世。 五年级声音的作文 篇4 经过小桥流水，穿过都市繁华，去探索那十里桃花。 草长花开，是不大有人见过的，仿佛不曾有过生长的痕迹，你去了，它们便在那里。 世人都知雨打芭蕉的急忙和北风袭卷的狂暴，却鲜有人知草长

9、花开的声音。有一次偶然看到电视上播放植物生长的慢镜头，我才知道，万物生长是有声音的，而且是那么的美！ 小草生长，从种子爆裂开时“啪的一声，再到伸出枝芽时“咯吱的响声，其中无不显出造物主的神秘，那绝不是俗艳的美，它是让人震撼的，它也是不易觉察的，能让你静下来忘了俗世的纷扰，迷醉其中的声音之美。 花开之声，不同于草长的静谧美，而是一种心爱的美。那清白崭新的花瓣，从花苞里抽了出来，发出一声丝绸摩擦的“咝声，仿佛一个刚睡醒的婴儿，慵懒地伸展着小身子，真是心爱之极，让人怜爱！ 都市的繁华中四处花花绿绿，让人眼花缭乱，在古典美与现代感中徘徊，让人迷失了自己，甚至开头不解毕竟什么是美？直到这时，我才察觉，美

10、就在身边，回归自然才是美。 静下来的时候，听听草长花开的声音。 五年级声音的作文 篇5 几人听得懂 几人跟着起哄 几人漫不经意地做着观众 几人看得通 几人怕梦一醒就落空 谁在想 谁止不住疯狂 谁每一句话都能说得美丽 谁不会暗藏 谁又不提防丢了理想 我只有我的声音 随你听没有听 随你闭上眼睛 站在世界中央 听见传来呼喊的声音正在不停地响 那心中澎湃起的浪 沉在其中狂想 让你看到我最爱不停大声唱的模样 那是掩饰不住的光 谁此刻在想 谁止不住疯狂 谁每一句话都能说得美丽 谁不会暗藏 谁又不提防丢了理想 我只有我的声音 随你听没有听 随你闭上眼睛 站在世界中央 听见传来呼喊的声音正在不停地响 那心中澎

11、湃起的浪 沉在其中狂想 让你看到我最爱不停大声唱的模样 那是掩饰不住的光 站在世界中央 听见传来呼喊的声音正在不停地响 那心中澎湃起的浪 沉在其中狂想 让你看到我最爱不停大声唱的模样 那是掩饰不住的光 站在世界中央 听见传来呼喊的声音正在不停地响 那心中澎湃起的浪 沉在其中狂想 让你看到我最爱不停大声唱的模样 那是掩饰不住的光 五年级声音的作文 篇6 “哗窗外凉凉的雨轻轻地下着，打破了这阴天的恬静。我坐在阳台上，悄悄地看着雨水无情地把一朵娇滴滴的、开得正艳的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道为什么，我想起了乡下老家的奶奶。 我的奶奶快八十岁了，脸上爬满了皱纹，双眼浑浊，两鬓染上了斑花白霜。在我爸爸十五岁的时候，我爷爷就去世了，奶奶一个人含辛茹苦地把五个孩子抚养大。就在爸爸上中学的那一年，爸爸的二哥又突然出了车祸，这又给这个原本苦难的家庭雪上加霜。直到现在，奶奶才能安安心心地过过好日子。 一次，我回到了乡下奶奶那儿住几天，