视觉中的红屋顶(共33张)课件

1、视觉中的红屋顶(共33张)课件视觉中的红屋顶(共33张)课件达芬奇 杜尚 第2页，共33页。达芬奇 杜尚 第一、从写实风格到多种风格 第3页，共33页。一、从写实风格到多种风格 第3页，共33页。二.古典、印象、现代古典主义画派：尊重客观，偏重理性，注重形式的完美，重视线条的清晰和严整。印象派：注重对光和色的研究和表现，提倡户外写生，直接描绘在阳光下的物象。现代派：特别强调把主观感受纳入到艺术创作中，创造新的表现方法，体现创新精神。第4页，共33页。二.古典、印象、现代古典主义画派：尊重客观，偏重理性，注重 蓬图瓦兹的红屋顶 毕沙罗 法国 猜一猜，这是哪个画派的作品？印象派：注重对光和色研究，

2、提倡户外写生，描写阳光下的物象。第5页，共33页。 蓬图瓦兹的红屋顶 毕沙罗 法国 猜一猜，印象猜一猜，这是哪个画派的作品？尊重客观，不用主观的态度及夸张的线条和色彩做艺术方面的表现。第6页，共33页。猜一猜，尊重客观，不用主观的态度及夸张的线条和色彩做艺术方面猜一猜，这是哪个画派的作品？现代派：把主观感受纳入到艺术创作中，创造新的表现方法，体现创新精神。第7页，共33页。猜一猜，现代派：把主观感受纳入到艺术创作中，创造新的表现方法奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙 红屋 埃里希赫克尔 德国 比较两幅画中的房屋，说说两种表现手法的不同之处。1.红屋造型简洁，红色房屋在绿树蓝天背景的映衬下产生强烈的视

3、觉冲击。2.奥尔塔的工厂房屋是以简单的几何形状构成，增加层次感、空间感。画面的明暗处理是为了突出物体的外形，删除一切无关细节 ，画面显得理性而又有秩序。第8页，共33页。奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙 红屋 埃里希赫克尔 街 康定斯基 俄国街将景物概括为不同色彩对比的块面和点，给人明快的色彩感受。像在童话中。 这幅画给你什么样的感受？为什么？ 第9页，共33页。街 康定斯基 俄国街将景物概括为不同色彩对比的块面和生动的风景 莱热 法国 画家把抽象和具象交融在一起，将线、面几何化处理，充满装饰意味和强烈的力量感。表现出机械、平稳、有序的特性，绘画风格简洁有力。 这幅画给你什么样的感受？为什么？ 第

4、10页，共33页。生动的风景 莱热 法国 画家把抽象和具象交融在一起秋天的山村 克利 瑞士 这幅秋天的山村画了些什么？画家是怎样处理景物的？ 画家使用的线条、色彩不是随意的，而是和作品的主题联系在一起，充分表达画家的主观感受和对所描绘物象的理解和认识。现代派绘画拓展了人们审美的想象空间和联想思维。第11页，共33页。秋天的山村 克利 瑞士 这幅秋天的山村画了些什二、创作的基本方法 第12页，共33页。二、创作的基本方法 第12页，共33页。鸟飞了（版画）2011 徐冰在表现形式创新的过程中，要注意归纳、夸张客观事物的主要特征，组织画面时要从美的方面充分研究整体比例，空间分割，点、线、面的表现形

5、式等诸多因素。第13页，共33页。鸟飞了（版画）2011 徐冰在表现形式创新的过程中，要注创作的基本方法方法一：省略次要的东西后进行归纳，形体一般趋于平面化第14页，共33页。创作的基本方法方法一：省略次要的东西后进行归纳，形体一般趋于创作的基本方法方法二：夸张主要部分，形体往往表现出几何化和装饰画的效果。第15页，共33页。创作的基本方法方法二：夸张主要部分，形体往往表现出几何化和装创作的基本方法方法三：对客观物象进行分解和组合。第16页，共33页。创作的基本方法方法三：对客观物象进行分解和组合。第16页，共爵、斝（油画） 1987 庞涛第17页，共33页。爵、斝（油画） 1987 庞涛第1

6、7页，共33页。红屋 埃里希赫克尔 德国画家使用的线条不是随意的，而是和作品联系在一起的充分表达画家的主观感受和对所描绘物象的理解和认识。现代派绘画拓宽了人们审美的想象空间和联想思维。红屋 埃里希赫克尔 德国红屋造型简洁，红色房屋在绿树蓝天背景的映衬下产生强烈的视觉冲击。印象派：注重对光和色研究，提倡户外写生，描写阳光下的物象。这幅画给你什么样的感受？为什么？现代派绘画拓展了人们审美的想象空间和联想思维。蓬图瓦兹的红屋顶 毕沙罗 法国鸟飞了（版画）2011 徐冰吉他古典主义画派：尊重客观，偏重理性，注重形式的完美，重视线条的清晰和严整。在表现形式创新的过程中，要注意归纳、夸张客观事物的主要特征

7、，组织画面时要从美的方面充分研究整体比例，空间分割，点、线、面的表现形式等诸多因素。三、创作个性化的作品 第18页，共33页。红屋 埃里希赫克尔 德国三、创作个性化的作品 第1 毕加索和勃拉克表现吉他造型的作品第19页，共33页。 毕加索和勃拉克表现吉他造型的作品第19页，共33页。爵、斝（油画） 1987 庞涛比较两幅画中的房屋，说说两种表现手法的不同之处。现代派绘画拓展了人们审美的想象空间和联想思维。蓬图瓦兹的红屋顶 毕沙罗 法国鱼系列之一中鱼的形状简化变形，色彩强调大面积对比，富有表现性。尝试通过概括、简化、变形、分解、重新组合等手法改变实际物象，构成新的画面。方法二：夸张主要部分，形体

8、往往表现出几何化和装饰画爵、斝（油画） 1987 庞涛人和鸟是一幅具有神秘象征意味的画。红屋 埃里希赫克尔 德国这幅秋天的山村画了些什么？画家是怎样处理景物的？街 康定斯基 俄国画家运用变形的手法，表达了丰富的想象，营造了富有音乐韵味和诗歌般意境的视觉空间，抒发了自己对人和自然的思考。三、创作个性化的作品画家把抽象和具象交融在一起，将线、面几何化处理，充满装饰意味和强烈的力量感。第20页，共33页。爵、斝（油画） 1987 庞涛第20页，共33页。思考训练 这幅剪贴画保留了吉他的哪些特征？ 尝试分析画面构图，说说画家是怎样把握画面的平衡和变化以及怎样营造深度空间的。吉他 毕加索 西班牙第21页

9、，共33页。思考训练吉他 毕加索 西班牙第21页，共33页。 尝试通过概括、简化、变形、分解、重新组合等手法改变实际物象，构成新的画面。 吉他 （报纸拼贴和炭笔）西班牙 毕加索第22页，共33页。 尝试通过概括、简化、变形、分解、重新组合等手法改变实学习活动一 以分解和组合的方法，尝试制作一幅为“小提琴”的拼贴或绘画作品。第23页，共33页。学习活动一 以分解和组合的方法，尝试制作一野兽主义立体主义第24页，共33页。野兽主义立体主义第24页，共33页。抽象主义超现实主义第25页，共33页。抽象主义超现实主义第25页，共33页。波普主义第26页，共33页。波普主义第26页，共33页。画家使用的

10、线条不是随意的，而是和作品联系在一起的充分表达画家的主观感受和对所描绘物象的理解和认识。现代派绘画拓宽了人们审美的想象空间和联想思维。第27页，共33页。画家使用的线条不是随意的，而是和作品联系在一起的充分表达画家塞纳西欧（油画）1922 克利（瑞士）第28页，共33页。塞纳西欧（油画）1922 克利（瑞士）第28页，共33页鱼系列之一（油画）1997 王玉平鱼系列之一中鱼的形状简化变形，色彩强调大面积对比，富有表现性。第29页，共33页。鱼系列之一（油画）1997 王玉平第29页，共33页人和鸟（油画） 现代 曹力 人和鸟是一幅具有神秘象征意味的画。画家运用变形的手法，表达了丰富的想象，营造了富有音乐韵味和诗歌般意境的视觉空间，抒发了自己对人和自然的思考。第30页，共33页。人和鸟（油画） 现代 曹力 人和鸟是一幅具学习活动二参照寻找室内的形状和天水桥创作一副个性化的作品。 第31