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1、贾平凹制作人讲解课件贾平凹制作人讲解课件贾平凹制作人讲解课件贾平凹制作人讲解课件贾平凹制作人讲解课件贾 平 凹 制作人 南京市秣陵中学 朱才英 画 人 记贾 平 凹 贾平凹介绍 贾平凹,原名贾平娃,1952年出生,陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。贾平凹介绍 贾平凹,原名贾平娃,1952年出生, 主要作品有:浮躁、废都、白夜、土门、高老庄、秦腔等。 主要作品有:浮躁、废都、白夜、土门 腊月正月获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;满月获1978年全国优秀短篇小说奖;废都获1997年法国费米娜
2、文学奖;浮躁获1987年美国美孚飞马文学奖,最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。 腊月正月获中国作协第3届全国优秀中篇解 题 “画人”是作者独创的一个名词,所谓“画人”,就是有志于书画艺术的书画艺人或热心于书画收藏的爱好者。 解 题 “画人”是作者独创的一个名词,所谓“画人”,问一问 本文共写了三位画人,你喜欢哪一位或你认可哪一位呢?说说你的理由。问一问 本文共写了三位画人,你喜欢哪一位或你认可哪一人物特征邢庆仁:是一位虽其貌不扬但忠厚老实、善待他人、注重友谊、精神富有的画家。谭宗林: 机智、真诚、风趣、是一位藏物于眼中的真真正正的字画爱好者和收藏者。 马河声 :有才
3、气、有追求、有活力但 无人欣赏、无人包装人物特征邢庆仁:是一位虽其貌不扬但忠厚老实、善待他人、注重友写作提示一:识叶圣陶说:要写好人物:就要“识”得人物。写作提示一:识作者为什么要写这三个人呢?情感态度是否一致呢?作者为什么要写这三个人呢?情感态度是否一致呢?画家简介:马河声,1964年1月生于陕西合阳。1984年始自修书画,并以此跻身西安。20余年无论是其人其事还是其艺俱造奇迹,成为陕西作家学者关注最多的书画家,其中尤以本报在2000年初首发的贾平凹的倾情长篇散文推荐马河声影响深远,全国十数家报刊杂志和书籍先后转载、选录。2003年6月,陕西人民出版社出版的马河声书画受到陈传席、梅墨生等名家
4、高度赞许并寄予很大的期待。马河声现任陕西太白书院副院长兼秘书长。画家简介:马河声,1964年1月生于陕西合阳。 贾平凹对三人的情感: 对忠厚老实的邢庆林是欣赏; 对真诚有趣的谭宗林是喜欢; 对德艺双馨,而又遭遇不幸的马河声的是珍惜、同情。 贾平凹对三人的情感: 对忠厚老实写作提示二:情 苏童说:写人不能忽略作者对记叙对象的情感深度。写作提示二:情 苏童说:写人不能忽略作者对记叙对象的考一考你能找出贾平凹写三个好朋友的方法吗?考一考你能找出贾平凹写三个好朋友的方法吗?三个人物在写法上的不同: 邢庆仁:以侧面描写为主,人物隐藏到幕后; 谭宗林:正面浓墨重彩,细节生动典型,然后再侧面描写,精当议论略
5、加衬托和升华; 马河声:以书信格式,以第二人称追溯历史,描摹现状,不厌其烦周到细腻。 总结:一人一式,变化多姿,读来毫无雷同之感,反而有灵动变化之妙。三个人物在写法上的不同: 邢庆仁:以侧面描写为主,写作提示三:法写人物可一人一式,运用多种手法写作提示三:法写人物可一人一式,运用多种手法说一说 用几个词或几句话说出你熟悉的一个人的特征。(识)说一说 用几个词或几句话说出你熟悉的一个人的特征。(识说一说 说出你对熟悉人物的情感态度,并说出理由。(情)说一说 说出你对熟悉人物的情感态度,并说出理由练一练 你能接受哪几种写法,你能把他们用到写你的老师和同学身上吗?(法)练一练 你能接受哪几种写法,你能把他们用到写你的【
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