大班交通安全教案3篇VIP

1、Word - 10 -大班交通安全教案3篇 交通平安(The traffic safety)，是指人们在道路上举行活动、戏耍时，要根据交通规矩的规定，平安地行车、走路，避开发生人身伤亡或财物损失。为大家整理的相关的大班交通平安教案供大家参考挑选。大班交通平安教案篇1 活动分析：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特征，是最简单启发交通事故的群体。虽然他们出去普通都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入学校，独自穿越公路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通平安方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。利用此次活动，幼儿了解了交通平安标

2、志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规章的意识，提升了自我平安防护本事。活动任务：1、了解基本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，了解交通平安标志与人们生活的密切关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在嬉戏活动中体悟交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提升自我平安防护本事。活动预备：物质：1、制作介绍常见交通平安标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。4、与交警联系好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体设备(搜寻flash动画)。心理：观看公路上的交通标志。活动过程：一、导入创设情景，引起

3、幼儿的爱好。师：小伴侣你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最认真。二、绽开(一)观察情景表演，引起幼儿思量(注重提示：又发生了一件事情)(表演内容：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的学校生;B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。)问：刚才你看到了什么?是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们一定要遵守交通规章。(二)熟悉信号灯标识及几种常见交通标志1、熟悉信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，无数公路上都有信号灯，信号灯有几种色彩?它告知我们什么?(红灯停、绿灯

4、行、黄灯亮了等一等)2、模拟嬉戏，体悟信号灯在交通中的作用。师：我们来个做嬉戏，遵守规章的小司机。男孩饰演小司机，女孩饰演学校生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。小结：小司机们真遵守交通规章，信任安全一定会陪同你们。3、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有无数交通标志。今日刘教师就带来了几种，你们想看吗?按照不同标志，提问不同问题。 问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?归纳： 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们能够做的事情。 禁止

5、标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条显然的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提醒人们对某些担心全因素要高度注重，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急要注重，要远离。 展示三种标志，举行归纳总结。师：小伴侣今日我们熟悉了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫(指示标志)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫(禁止标志)，黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标志)。小结：小伴侣记得真精确，教师嘉奖你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。4、播放flash动画，巩

6、固对标志的掌控，有奖抢答。播放画面，幼儿观看，以最先答对的幼儿为胜，并嘉奖小粘贴。(三)学习指挥手势，现场指挥1、师：刚才我们熟悉的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆顺当通行，人们的生命平安，更离不开交通警察。今日，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。2、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规章，熟悉了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势(直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势)。 大家说说是什么意思?有信念学习吗?警察做指挥动作，幼儿猜意思。3、嬉戏学做小交警，学做交通指挥手势。(四)嬉戏：交通平安伴我行师：孩子们交警阿姨看到你们这么

7、聪慧，想和我们一起做嬉戏，你们开心吗?我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿按照自己的意愿挑选不同道具，饰演不同角色，交警站在十字路口，举行现场指挥，在音乐伴奏下，绽开嬉戏，提示幼儿遵守交通规章，观察指挥手势举行行驶。三、结束集合队伍，讲评状况：交警：孩子们，今日你们学到了无数交通平安学问，都表现得十分精彩，教师和阿姨都觉得你们能够成为交通小卫士。教师：希翼你们能像阿姨那样自觉维护交通平安，让更多的孩子高开心兴上学，平安全安回家。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束!大班交通平安教案篇2活动任务：1、增加幼儿平安意识，熟悉容易交通标志。2、懂得在十字路口要看红绿灯利用，过公路要走人行横道线。3、熟悉

8、交通标志：红绿灯、人行横道线。4、探究、发觉生活中的多样性及特点。5、强化幼儿的平安意识。活动预备：vcd、平安教导光盘、汽车头饰若干、红绿灯图卡、场地布置十字路口、邀请交通警察一名。活动过程：一、导入与研究：1、老师头戴汽车头饰，仿照开汽车动作，陪同开汽车音乐进入活动室。2、提出问题，请幼儿充分研究。a、开汽车要遵守哪些交通规章?b、小伴侣你会过公路吗?过公路时需要注重什么?(先请幼儿分组研究，再分离请幼儿回答,鼓舞幼儿大胆说出自己的主意，引发幼儿开阔思路充分表述。)二、观察：播放vcd观察光盘十字路口的平安，了解在十字路口时正确的做法。1、过公路时要走在人行横道线上，不能任凭穿过公路。2、

9、在十字路口要看红绿灯的指示，绿灯通行，红灯等待，不能抢灯利用等。三、探究：假如不遵守交通规章会怎么样?1、行人不遵守规章会被汽车撞倒受伤。2、汽车不准守交通规章会撞车，交通阻塞，汽车和行人无法通行等.(老师要充分绝对幼儿的猜想和发言，鼓舞幼儿正确表述自己的意愿并适当赋予绝对)3、请交通警察为小伴侣讲一讲怎样注重十字路口的平安。四、嬉戏十字路口办法：幼儿分成两组，一组戴上汽车头饰饰演汽车;另一组幼儿饰演行人;请交通警察在路口指挥交通，展示绿色灯标志，汽车和行人通行。展示红色灯标志,汽车和行人停下等待。嬉戏规章：老师对活动中遵守交通规章的幼儿要赋予充分的绝对，对于不准守规章的幼儿要准时订正，加强交

10、通规章意识。继续嬉戏：幼儿互换司机和行人角色，嬉戏继续举行。活动拓展：请家长带领幼儿到十字路口举行观看，了解交通规章。大班交通平安教案篇3随着经济快速进展，交通也飞快进展。车辆增多，交通损害事故也日益增多。1992年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的14.6%，约每8分钟死一人，其中不少是幼儿。那么，如何避开幼儿被车辆损害呢?一方面，实行庇护措施，带幼儿外出要提升平安意识，严守交通规章，严密组织工作;另一方面是按照幼儿特征，乐观而有步骤地培养交通平安意识和预防车辆损害的本事。为此可实行以下措施：1.协助幼儿掌控交通规章，培养遵守交通规章的本事和习惯。2.用详细、生动的交通事故案例，

11、增加幼儿交通平安意识。3.进展幼儿有关的心理素养：(1)街上行走时注重力要集中，不四处乱看乱跑;遇事不慌忙;(3)提升幼儿正确推断车辆距离与速度的本事。4.进展身体的灵便性，提升躲闪车辆的本事。详细来说，应教导幼儿做到以下几点：1.行人要走公路两侧的人行道，在没有人行道时，要靠路边走。2.过公路时要走人行横道或过街桥;在没有人行横道的路上穿过时，要注重来往车辆，不能乱穿乱跑。3.不能在公路上戏耍、蹋球，骑小自行车、放风筝或追赶打闹。4.利用铁路道口时，要看清指示信号，不能翻穿栏杆抢行。家住铁道附近的幼儿，不要到铁道上戏耍。5.不要往公路或铁道上扔石子、砖块等杂物。6.熟悉一些交通标志牌和指示灯

12、，并懂得它们的含义例如：禁令标志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行车禁行，警示标志：铁道路口、注重危急;指示标志：人行横道、步行街、人行过街桥、地下通道。以上标志图请参阅幼儿园教导活动老师参考用书.社会领域有关内容碰到灾难时怎么办尽管人类预防灾难和打败灾难的本事越来越强，但像洪涝、地震这样的自然灾难还是难以彻低预防。而车祸、火灾等，因为种种缘由，也时有发生，给人们的生命，财产带来伤害。为了削减天灾人祸造成的损失，从小培养幼儿防灾抗灾及自救本事是非常须要的。应使幼儿知道，灾难会发生，每个人都可能碰到灾难。但碰到灾难时，假如不慌忙，实行自救措施，可能会化险为夷。协助幼儿掌控自救的容易学问和技能，培养幼儿对意外突发大事的心理承受本事以及防灾抗灾意识，熬炼幼儿的自救本事。1.乘车时碰到撞车、翻车怎么办教导幼儿：(1)要做英勇的孩子，尽量不惊惶大哭。假如受了伤，但还能活动时，要忍着痛苦爬出车厢。(2)要大声呼救，让抢救人员知道自己在哪里。(3)要听大人指挥，不乱跑乱动，并且认真想想和自己一起坐车得还有谁，当抢救人员问询时，说出一同来的人的名字。2.碰到火灾时怎么办教导幼儿：(1)不要惊惶乱跑，应尽快找准出口跑出来。(2)假如衣服烧着了，赶快脱下来;来不准时，快速躺下打滚把火弄灭。(3)大声呼救，让入来救火、救人。(4)用湿毛巾