大班主题活动教案：重阳节教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班主题活动教案：重阳节教案(附教学反思)大班主题活动重阳节教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，明白农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”，了解重阳节的来历和风俗，合适幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看重阳节教案吧。活动设计背景我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊祖先、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展重阳节的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和风俗，培育他们从小尊老、敬老的美德是非常必要的。活动目标1、明白农历九月九日是重阳节，也叫老人节。2、了解重阳节的来历和风

2、俗。3、培育幼儿从小敬老、爱老的美德。4、培育幼儿的表演力量和口语表达力量。5、探究、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点1、教学重点：培育幼儿从小敬老、爱老的美德。2、教学难点：了解重阳节的来历和风俗。活动准备1、关于重阳节来历、风俗的图片。2、配乐诗朗诵九月九日忆山东兄弟的磁带。3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。活动过程一、谈话导入。老师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日重阳节，重阳节也叫老人节。二、观看图片、了解重阳节的来历和风俗。三、听配乐诗九月九日忆山东兄弟，感受诗人思念家乡、亲人的情感。四、说一说：爷爷、奶奶平常怎样关怀你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。五、情境表演让座。1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演让座。2、商量：在平常的生活中，我们应当怎样尊老、爱老。教学反思在此次活动中，我通过视（观看图片）、听（听配乐诗），让幼儿了解重阳节的来历和风俗。再通过情境表演、沟通商量来激发幼儿尊老爱老的情

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