高职物业管理专业困境、分析、对策

1、高职物业治理专业困境、分析、对策XXG718.5XXXX1008-3219（20XX）26-0009-03伴随着我国城镇化、住房商品化，物业治理行业得到迅速进展。报告显示，截至20XX年底，物业服务企业约为71000余家，较20XX年经济普查公布的58406家增长了约23%;物业治理从业人员数量约为612.3万人，较20XX年经济普查公布的250.12万人增长了约145%。ZG物业治理行业的兴起和迅速进展，扩大了对物业治理人才的需求，不少高职院校相继开设了物业治理专业。但近年来，高职物业治理专业并没有随着行业的快速进展而进展，反而陷入了专业规模越办越小，专业进展难以为继的境地，值得深思。一、物

2、业治理专业招生现状招生与就业是检验高职专业建设的合理性、有效性和市场适应性的重要指标。依据湖北省高等学校毕业生就业指导服务中心数据，对湖北省20XX届至20XX届连续6届所有高职院校物业治理专业毕业生人数进行统计分析，具体见表1，并假定每年的毕业生人数等于3年前的招生人数，推断20XX20XX年的招生人数。由表1可以看由，20XX20XX年6年间，在湖北省56所高职院校中，开办物业治理专业的学校共14所，平均每年的招生总规模为452人;20XX年开始呈递增趋势，20XX年全省招生规模达到最大497人，之后基本逐年呈递减趋势;学校的平均招生人数也与全省的招生总规模呈相同的趋势。14所学校在6年中

3、，有3所学校物业治理专业已停招，占21.43%;3所学校该专业20XX年招生少于12人，濒临停招，占14所学校的21.43%;另外3所学校从20XX年后招生呈逐年递减趋势;仅5所学校招生形势比较稳定，占35.71%，即使招生比较稳定的学校，其物业治理专业在学校还明显处于劣势，以湖北城市建设职业技术学院为例，该校29个专业20XX年招生2874人，平均每个专业招生99人，物业治理专业招生63人。由此可见，湖北省高职院校物业治理专业正面临着全面的危机。二、物业治理专业进展困境分析造成物业治理专业招生难的原因很多，从学校外部分析，主要是物业治理行业进展还不成熟，专业化水平不高，行业的经济效益低。行业

4、从业人员的薪酬待遇较低，行业缺乏吸引力，一定程度降低了专业的吸引力。导致该专业进展陷入困境，最根本的原因有以下两方面。（一）专业目标错位很多高职院校将物业治理专业的人才培养目标定位于物业项目治理中层治理岗位要求的应用型人才，其初始就业岗位是房屋治理员、办公文员、接待员。这种定位很大程度上与中职生培养目标雷同。然而，一般物业治理企业对人才的要求，最重视的是从业人员的基本素养，即基本的思想道德素养、吃苦耐劳、敬业精神、团结精神和人际交往能力，而对专业技能和技能素养要求一般，从而使高职院校培养的人才仅仅具有进展潜力，而缺乏明显的“不可替代性”。而高职毕业生从“员”级晋升物业企业中层需要经历低工资、从

5、事大量繁杂的基层事务等考验，一般物业治理企业基于成本、用人的稳定性等因素考虑，往往更情愿选择中职及以下学历人员。从实际调查情况看，在20XX年至20XX年新增的362.18万的物业治理从业人员中，主要是中职及以下学历人员，高职毕业生很少且稳定性不足。（二）缺乏学科支撑物业治理经过多年的进展尚未形成特有的概念、原理、命题、规律，也未形成自己的理论体系。美国的学科专业目录（ClssfectionofInstructionlProgrms，CIP）没有物业治理的研究生、本科、专科、中职专业。我国的本科物业治理专业划归治理学的工商治理类，高职的物业治理专业划归土建大类的房地产类。从物业治理的具体内容看

6、，土建学对物业治理专业的支撑是十分有限的，治理学对物业治理有一定的支撑作用，但高职物业治理专业在人才培养中并没有朝该方向进展，而是瞄准物业操作技能方向进展。学科是专业进展的基础，缺乏学科支撑的物业治理，专业进展必定受限。三、物业治理专业进展对策（一）回归治理学，调整专业方向对于治理规模较大的物业治理企业，正在从建筑主体维护、设备设施维护、绿化卫生治理、安全秩序维护等四项基础业务向房屋管家、资产管家、生活管家升级，服务外包成为很多规模较大物业企业的选择。物业治理行业报告显示，绿化外包的比重从20XX年的24.43%上升到20XX年的34.09%，秩序维护外包从20XX年的17.95%上升到20X

7、X年的23.68%，设备维修外包从20XX年的12.92%上升到20XX年的24.62%，保洁外包从20XX年的45.46%，上升到20XX年的49.89%。从美国、新加坡、香港等发达GJ和地区看，服务外包是物业服务企业进展的方向。这说明，我国规模较大的物业治理企业正从具体事务的治理逐步走向治理和服务分离，向治理型企业转变。这增加了对物业经营治理型人才的需求，也为高职毕业生制造了广阔的进展空间。高职物业治理专业应定位于物业治理企业经营治理人才培养目标，从土建学科转向治理学科，最新修订的高等职业学校专业目录已将物业治理专业，从土建大类中的“房地产类”划归到土建水利大类中的“城乡建设与治理类”，一

8、定程度说明了这种回归方向。弱化房屋维修与预算物业绿化治理等物业操作技能的培养，强化治理学财务治理物业企业经营治理房地产开发与经营等课程的教学，突出学生经营治理能力的培养，以适应物业企业规模化、集约化、品牌化进展的需要。（二）突出技术性，加强专业改造技术性是职业教育的本质属性，只有具备技术性，才具有不可替代性和竞争性。高职毕业生当前之所以待遇不高，就是缺乏技术含量，能够轻易被一般人才所代替。随着现代操纵技术、通讯技术、计算机技术、多媒体技术在建筑中的广泛应用，智能建筑得到快速的普及和推广，20XX-20XX年ZG智能建筑行业进展前景与投资战略规划分析报告显示，我国智能建筑行业市场在20XX年首次突破200亿元之后，以每年20%以上的增长态势进展，20XX年市场规模达到861亿元，占我国新建建筑的比例仅为26%左右，远低于美国的70%、日本的60%，市场拓展空间巨大。智能建筑迫切需要让物业治