河北衡水中学2021届高三调研试题英语Word版含答案

1、第第 页共20页第第16负共20页A篇:本文是应用文，主要介绍了志愿者俱乐部招募的四种志愿者岗位。D【解析】细节理解题。从第二段最后一句可知.青年和成年人之间的一对一互动是健康发展的基本组成 部分,其他项目都没提到一对一互动。C【解析】细节理解题。从第三段第二句可知成人教师也需要帮助孩子们培养特定域里.的技能如阅读 或数学。B【解析】细节理解题。从第四段第二句和第五段第二句可知两个作岗位都需要忐愿者关注孩子的安 全问题。24 27 CDBAB篇:本文是记叙文，主要介绍了哈利波特系列小说的作者J.K.罗琳的生平及相关情况。C【解析】细节理解题。文章第二段提到在20世纪90年代前期J K.罗琳靠白

2、国家援助（State Aid assis- tance）养活自己和女儿。）【解析】细节理解题。文章第二段提到在苏格为艺术委员会的制助卜K.罗琳完成她的第一部小 说.且第三段表明该小说取得了巨大的成功。由此可知A项正确。B【解析】推理判断题。文章最后一句提到J.K.罗琳把时间花在她所珍视的事业上.包括改洋世界贫困状 况、资助医学的研究，由此可推断她为公共慈善事此做不少事。A【解析】主旨大意题。文章主要介绍JK罗琳的生平.因此A项是最佳选项.C项概括得比较片面。28 31 CACBC篇:本文是说明文o文章介绍了鸟类因为夜晚撞上电线，所以数量在急剧下降。为了解决这一问题，科学家 利用鸟类能看到紫外线

3、这一特点，用紫外线将电线照亮。C【解析】推理判断题。根据第一段第二句For bird species, nighttime collisions （碎怵）with povzer lines an* driving signiGeant population decline.”和笫:段笫一句Bird species ran set* ultraviolet light （紫外线）at nigh”可知,第一种方法即用塑料附件收效甚微，鸟类在晚上仍然很难看见电线。A【解析】词义猜测题。根据第二段前两句的内容可知.为了避免鸟类撑上电线.人们想到了一此方法,但 收敏甚微，仍有很多鸟撞击电线而死亡。（、【

4、解析】细节理解题。根据笫:段第二句可知,为解决夜间多类撞上.电线的问题.科学家利用鸟类能存 到紫外戏这一特点.用紫外线将电线照亮.再根据笫一段最后一句可知,紫外线人类是看不见的.B【解析】推理判断题根据文章最后一段中“he says，the UV system could be absolutely nmazing. ,可知. Rolcri Hanns对此法是满意的。32 35 ABIX、D篇:本文是说明文。文堂介绍了研究人员对孩子自控力的研究，以及自控力对人的工作和生活的影响。A 【解析】细节理解题o 根据第一段中His test using the marshmallow （棉花糖）tes

5、t* laid the groundwork for tlx- modern study of sZf-control.可知他的实脸为后续做自控力研究提供了基础。B【解析】段落主旨题。根据第四段的主题句“Th man小mallow test eventually kd Mischel and his colleagues to develop a framework to explain our ability to delay gratification.“可知他们研发 T一套框架来解 群人们延迟满足的能力。I）【解析】细节理解5so 根据倒数第二段中“Much to their surpr

6、ise, the subjects* willpower differences had largely remained over four decader.”可知.研究人员对结果感到惊奇C【解析】推理判断题。最后一段表明研究若还不能尤全解祥为什么一些人对情感诱因会更敏感但是最 近的发现为解释人们的情感诱因敏感发差异提供了未来的生物研究方向，所以还需要有更多的研究工作。36 40 FIXBE七选五:本文是记叙文。文章介绍了有关端午节的传统:包粽子。F【解析】根据 |.文“Dmgon Boal Racing isn-t a must in tlx- Nonlrwest of Chinn.”可知

7、.在中国西北地区端 午期间可以不赛龙舟,但必须吃粽子。D【解析】根据下文“But京worth 35 bk of仇儿”可知.包粽子需要纭杂的布洛过程.但这一切都值得。C 1 解析】根据下文“h was very difficult for young children and most of the time we ended up with broken leaves and spilt rice.”及“But my parents always acknowledged our effort and encouraged us to try again and 明ain.”可知,我们曾经有过

8、包粽子的经历。15【解析】根据上文“Then? is a large variety of Zongzi across China.知.粽子有很多不同的种类闪此它们的形状、大小等都有不同。E 1 解析】根据上文“The strong aroma (香味)that stays in my kitchen for hours brings me back to those good old days. ”可知.作者回忆曾经的美好II子,提醍自己时刻记住自己的根做人不能忘本.41 - 15 AIX1X: 46-50 CAACB 51 55 DBBAB完形填空：本文是记叙文。文章讲述了母亲酷爱读书，不

9、与家人沟通只沉浸在书籍的世界中，姑妈果断地采取 办法让母亲重新融入家庭中，让作者家有了浓浓的家庭温情的故事。A【解析】考查名词。根据上下文可知,母亲让父亲从镇上的图竹馆带何书(bocks)。I)【解析】考查动词。父亲在一段时间内被图书管理员允许(TcwyI)带回尽可能多的书.C 1解析】考查动词。她不桁望别人打扰(bother)她并且她喜欢不间断地读书。11. D【解析】考查名词。通过卜文的飞k was lost in the new novel”可知,父亲带来了图甘管理员推荐的最好 的小说novel)。15, C【解析】考查副词。在母亲知道有小说后，她SJ(spceially)买了热狗给我们

10、吃。46. C【解析】考查名词。母亲买了热狗让我们大家都能享用这小吃(snack)。17. A【解析】考查副词。母亲已经迫不及待地(hardly)发给我们热狗然后沉浸在小说里。A【解析】考查形容词。父亲感觉不加入家庭的聊天是不合适的(improper)。C【解析】考查动词。现在是时候改变(change)一些事情了。B【解析】考查动词。在节日的时候,客人拜访(、giled)我们家.D【解析】考查名词。我们享受节H的食物和家庭聚会(逑小。，昨).B【解析】考查名词。但是有些事情困扰着父亲.那就是母亲正在阅读的实际情况(fact)。B【解析】考查动词。母亲通常坐在沙发上读书而不和其他人聊天(chat

11、ting with)。A【解析】考查动词。姑妈拿走了母亲的小说.并且直到母亲承诺(promked)不再为读小说而甄裕才还 给她.B【解析】考查介词短语。母亲独处的时候仍旧喜爱(fond。读书。making 57. suggested 58. Currently 59. who 60. of 61. was conducted 62. went 63. an64. accessible 65. admission语法填空：36. nviking【解析】考查现在分词分析句子结构可知设空处为非谓潜功同,与前面的change to entrance fees”构成主谓关系.所以是making,sugg

12、ested【解析】考查过去分词。rather than在没有跟would搭配时表”是而不是”,它连接的 是并列成分.所以要与前面的required保持一致故用suggested。(rr-nily【解析】考查副词。作时间状语要用副词形式.通常会用逗号隔几who【解析】考查定语从句。先行词为people，在从句中作主语。of【解析】考查介词。in terms of为固定搭配.意为,就而言二was conducted【解析】考查时态语态。根据时间状语in 2017可知,该句使用过去式。而survey与conduci 构成逻辑上的动宾关系.故川被动语态。went【解析】考查时态。本句ii指代前面的飞u

13、rvey”,所以用过去式。an【解析】考查冠词。an annual increase.表泛指每年增加。61. accessible【解析】考查形容词。make stk acceszHe lo山 意为-更少有人接触到二nuike sb/slh+ adj.形容诃作宾语补足潜。65. admission【解析】考查名词。的书装去册春参考答案 第5页(共8页)】写作：第一节：命题立意：该题耍求刚进入高三的考生谈一谈自己的梦想。该题背景设置符合考生的身份.贴近生活，有利于 考查考生的英语核心素养.参考范文：My DreamGood a(ternoy. Hr was riding his Like. I

14、told him that I was washing the window and it shut. Hr looked upt saw mc and laughed. After all. it s not an everyday case that you see an old lady on a roof. I told him to ask my next-door neighbors to come and help me “Of course/* he simply answeredTJie /xjy at nw (or a Tfhite und lefl In asfe for

15、 help. Soon (arroll and Julie canu*. bringing a long rope with them. And (hen 1 climbed dowtu I sincerely thanked them for their kind help. The doors were locked and the keys were in ihc house, so my lovely neighbors inviled me io ihcir house to celebrate my rescue wiih coffee, cookies, and laugbivr

16、. A few hours later, my huslwind came back. I said thanks io ihm】 again and went home. From then on. 1 definitely believe that a far-off relative is not as helpful as a near neighbor. 一、评分原则.本题总分为25分按5个档次给分.评分时.先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次.然后以该档次的要求来衡量、确定或谢 整档次，最后给分。.词数少于130的从总分中减去2分。评分时应主要从以卜.四个方面考虑：(D与

17、所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4上下文的连贯性。.拼写与标点符号是语言准确性的一个苴要方面,评分时,应视其对交际的影晌程度予以考虑。如书写较差以致影响交际可将分数降低一个档次， 二、各档次的给分范围和要求档次描述第五档(2125)一与所给短文融洽度高与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富。一所使用语法结构和词汇丰富、准确.可能有些许错误但完全不会宛响意义表达。 一有效地使用了语句间的连接成分堆所续写短文结构紧凑。笫四档 (16-20)一与所给短文电洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。一内容比较丰田.一所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误.但不影响意义表达.一比较有效地使用了语句间的连接成分使所续写短文结构紧凑.第三档一与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接.一写出了若干有关内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有