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第一章 生命的世界二、生物与环境的相互影响1 金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题?探究问题一:答:这说明了环境影响生物的生存。2条件温暖潮湿 低温潮湿方法 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。实验预测实验结果活动：探究温度对霉菌生活的影响3温暖环境低温环境(天后)4讨论： 1、该实验说明了什么问题？ 答：温度影响霉菌的生长。5温度对生物的影响大雁南飞蛇要冬眠6人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开-温度7韭菜和韭黄 -光8水分9答：生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响。观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问题？寄居蟹狮子捕食斑马10生物相互间的关系？同种之间：互助 斗争不同种：竞争 捕食 寄生 互惠互利11非生物因素生态因素（光、水、温度、空气、土壤等）生物因素（影响某种生物生活的同种或不同种生物。何为生态因素、生物因素和非生物因素？（环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。）12

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