建筑与土木工程领域（全日制）工程硕士专业学位

1、建筑与土木工程领域（全日制）工程硕士专业学位研究生培养方案一、学科介绍及研究方向1、学科介绍：建筑与土木工程是研究人类社会和生活所需要的基础设施建设的规划、设计、建造和维护的工程领域。培养从事区域规划，城市和村镇规划，城市设计，建筑与结构设计，市政工程设计，桥梁、道路与隧道工程设计，地下与水工结构设计及其勘测、施工、维护等高级工程技术人才。建筑与土木工程领域涉及建筑学和土木工程两大学科。 主要范围：区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文学及资源、建筑经济与管理等。 2、研究方向：地下结构计

2、算理论与应用工程结构安全理论与应用钢结构设计理论及应用工程结构的现代施工技术工程防灾减灾理论与应用道路与桥梁工程理论与应用安全工程城市给排水工程设计与系统优化供热、供燃气、通风与空调工程智能建筑城市规划理论与方法人居环境与住区规划二、培养目标应掌握较为扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及其宽广的专业知识；了解相应学科的前沿发展动态；具有一定的科研能力，能运用先进技术方法解决在相应工程领域的规划勘测、设计、施工和维护方面的问题；具有独立担负相应工程领域的技术或管理工作的能力；具有良好的职业素养的高层次应用型、开发型、复合型高级工程技术人才与管理人才。学位获得者应具备：1、较好地掌握马克思主

3、义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。2、应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。3、至少要掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业领域的外文资料；具有熟练掌握计算机的应用能力。三、培养方式及学习年限1、充分发挥学校、企事业单位和学生三方面的积极性，采取采取双导师制的联合培养的方式。即由我校具有工程实践经验的研究生导师和企业单位专家共同担任。导师应以高度责任心，教书育人，严格要求，保证培

4、养质量。全日制工程硕士研究生生所在单位的导师由我校聘任并发给导师聘书。导师应根据培养计划督促学生的课程学习，指导论文选题、文献查阅、调研、科学研究、工程实践、学位论文撰写和答辩。2、采取理论学习与工程实践相结合的培养方法，在培养方案规定的框架内，课程和教学的内容安排尽可能紧密结合不同企业和部门的需求。论文选题直接来源于企业生产技术或科研攻关课题，使学位攻读者在该工程领域掌握坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握系统的科学研究方法，并具有对所学知识进行升华的能力，特别具有解决工程设计与实施中的关键技术问题的能力。3、全日制工程硕士专业学位研究生课程学习实行学分制，课程学习时间一般为1年，论文工作时

5、间不少于1年。全日制工程硕士专业学位的总时间一般为2年，但最长不超过3年。四、课程设置及学分要求全日制工程硕士专业学位研究生，应获得总学分不少于32学分，其中学位课程不少于18学分、非学位课程不少于12学分。具体要求如下表：课程类别课程名称课内学时学分考核方式学位课公 共学位课中国特色社会主义理论与实践研究362考试英语（含基础部分和专业部分）1505考试专业基础理论类课程不少于6学分考试专业基础和专业类课程不少于5学分考试非学位课*计算机应用类课程*经济、管理、法律和环境保护类课程*行业发展概论类课程*相关学科课程（不少于12学分）考试或考查必修环节学术活动、文献阅读1学分学位论文开题报告、

6、论文工作中期报告1学分补修凡在本领域欠缺本科层次业务基础知识（本科非理工类专业或跨领域）的非全日制工程硕士研究生应补修若干门主干课程，补修课程的学分不计入学位要求学分。 附表：建筑与土木工程领域全日制攻读工程硕士专业学位研究生课程设置表课程类别课 程 名 称学时学分开课学期考核方式（考试、考查）备 注学位课公共学位课中国特色社会主义理论与实践研究3621考试必修自然辩证法概论1811考试英语（基础部分）10031考试英语（专业部分）5022考试专业基础理论类课程矩阵理论6031考试不少于6学分数理统计与随机过程6031考试数值分析6032考试专业基础和专业类课程弹塑性力学3622考试不少于5学

7、分高等岩石力学3622考试工程中的有限元法4832考试高等混凝土结构理论3623考试高等钢结构3623考试桥梁结构理论3622考试工程防灾减灾学3622考试非学位课选修课高等结构动力学3622考试不少于12学分土动力学3622考试复变函数与数理方程3622考试结构稳定理论3622考试高等热力学3623考试钢筋混凝土非线性有限元分析3623考试工程结构可靠度理论3623考试相似理论与模拟实验3623考查板壳力学3623考试岩土工程数值计算3623考试工程结构检测与加固技术3623考查隧道工程3623考查桥涵施工技术3623考查现代混凝土技术3623考查现代预应力结构设计理论3623考试工程结构分

8、析软件应用3623考查高层与大跨度结构设计理论3623考查建筑节能技术3623考查五、专业实践要求专业实践是全日制工程硕士专业学位研究生培养过程中重要的教学和科研训练环节，是提高研究生创新意识和创新能力的重要保证。为保证我校全日制专业学位研究生实践工作的顺利进行，切实有效地对研究生的专业实践过程进行全过程管理、服务和评价，确保专业实践质量，特制订本规定。一、专业实践的组织与安排各相关系（院）和指导教师必须高度重视工程硕士专业学位研究生的专业现场实践工作，结合安徽省千人培养计划，主动与厂矿企事业单位建立多种形式的实践基地或联合培养基地，推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索

9、人才培养的供需互动机制，为学生进行专业实践奠定基础。专业实践的组织可采取由校内导师结合自身所承担的现场科研课题，安排学生的专业实践环节；或者依托于学校与企业、研究所建立的研究生联合培养基地，由校外导师负责安排相应的专业实践环节。我校全日制工程硕士专业学位研究生在校期间必须参加不少于半年的专业实践，应届毕业生原则上不少于一年，研究生一般在完成全部课程学习计划后方可进入专业实践阶段。研究生应于第二学期结束前与导师一起制订并填写安徽建筑大学全日制工程硕士专业学位研究生专业实践计划表（简称“专业实践计划表”）。研究生应将“专业实践计划表”及时报所在系（院），由各系（院）汇总后于第二学期结束前2周内报研

10、究生处。二、专业实践考核全日制工程硕士专业学位研究生的专业实践考核采用学分制，主要包括专业实践活动和实践活动成果考核，该环节累计总学分为6学分。全日制工程硕士专业学位研究生参加专业实践活动，应填写安徽建筑大学全日制工程硕士专业学位研究生专业实践活动工作日记。专业实践活动结束后，研究生应撰写不少于5000字的专业实践报告，并填写安徽工业学院建筑全日制工程硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表。研究生所在系（院）应组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生汇报本人的专业实践工作，指导教师应根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等进行考核，考核合格，

11、记3学分；不合格者不计学分。全日制工程硕士专业学位研究生专业实践活动体现在成果考核上，研究生应结合本人的专业实践环节进行总结和提炼，本人为第一作者在国内外正式学术期刊上和各类学术会议论文集上公开发表1篇学术论文；或根据专业实践活动成果在校内本领域公开做一场学术报告；或以本人的专业实践工作撰写1篇调研报告、案例分析报告等。完成者，记3学分。全日制工程硕士专业学位研究生不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。六、学位论文工作要求1、学位论文工作是培养工程硕士必不可少的环节，是运用学过的基础理论和专业知识解决工程实际问题的过程，既巩固和深化了理论知识，扩大知识面，又培养了独立

12、解决问题的能力。2、学位论文选题应直接来源于生产实践或有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。3、学位论文应在导师指导下由全日制工程硕士专业学位研究生本人独立完成，论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力，应有局部深入的理论分析。用于完成论文的实际时间不少于一年。4、学位论文的形式可以是一份工程设计或一份研究论文。时间一锅米饭，放到第二天，水气就会干一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现

13、，它已经发馊；再放下去，恐怕就要发霉了。是什么原因，使那锅米饭变馊变坏是时间。可是，在烟雨的江南，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒也是时间。到底，时间是善良的，还是邪恶的魔术师呢？或许都不是，时间只是一个简单的指数符号，它会把原来倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭，而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。在人世间，我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深，终于变得满面风尘，面目可憎。但相反的，时间却把

14、温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。同样是煮熟的米，馊饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点的酒曲。皆出父母，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧环抱不放的，捉摸不透的欲望。与其问，时间将怎样对待你我。不如问，你我将如何对待时间。你就是一道风景生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景！不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没

15、必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其立身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光

16、辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。风景这边独好！妙在独好。我们太忽视这个“独”了。世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城；法国凯旋门，罗马斗兽场世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水缄，热带雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙风的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你

17、在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！大气戈壁上的胡杨活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飞沙走石中守住了生命的鲜活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡杨的勃然生机挺拔出了撼人的大气。秋风中的竹子虽消瘦但不折腰，虽孤独但不动摇，虽忧思但不哀鸣，任凭寒夜苦雨萧瑟，依然傲骨拔节凌空。竹子的冲天豪情正直出了高亢的大气。池塘里的莲花身陷污泥而不染，一身清白不自怜，纵使面对丑恶也不悲戚，昂首独立更为清高。莲花丹青难写之精神顶立起风骨的大气。大气，便是冲破贫瘠和困苦之折磨即使有万千磨难也要心揣梦想播撒爱意的生气。嫩嫩的企盼不灭，目光便总是向前，重重的责任肩负，生长丰厚了痴迷的期待。大气，便是卑微

18、不失凌云之志，平凡犹有不可欺之尊的骨气，用自己找寻使自己的足迹不欲，跌倒爬起照样有路可走，用自己的脖子支起自己的脑袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去拥有总是无愧无悔。大气，便是受邪恶不辱不低头、保护柔弱不自负的正气，正因为心中有爱，才敢向不平挥剑，才肯如老牛俯首，行侠仗义呼啸而过，即使伤痕犹在也刚毅且无泪。大气，小而言之就是一个人的精神气，大而言之就是一个人的英雄气。而一个人为人之气是否乃大，其实正面的区别就是一个“爱”字，反面的区分就是一个“私”字。爱的真，爱的诚，爱的厚，爱的多的人一定大气。先公后私是低层次的大气，再高些便是大公小私，而大公无私则是最高境界的大气。从世俗的角度看，做人大气些，便少些烦恼，多些达观，与人方便，自己方便。从人生追求的境界上看，做人大气些，自己走过的路可坚实成立起的丰碑，自己耗费的心血可扎根成人们的敬意。大气的人，顶天立地。大气人生，璀璨永恒。生机生机，不仅仅是个春天的话题。鲜嫩的浅绿，固然于萌芽透出生机，而茂盛的茁壮，则是于生长挺出生机；金色的丰硕，是于收获显出生机，冰天雪地里的昂着，不也是于抗争扬出生机？生机，也不仅仅是个青春的话题。势血沸腾固然是青年奋发向上的微型机，而奇美憧憬则是童年透明纯真的生机；稳健扎实是中年任劳任怨的生机，老当益