20222022学校英语教研组期末工作总结

1、2022-2021学校英语教研组期末工作总结_学校综合教研组方案 .y favourite season一课参与了河南省一课一名师竞赛活动，辛春兰老师的My friends和李林素老师的Canyou play football?汇报课受到学校领导和老师的全都好评，李硕老师执教的Last weekend一课受到来自安阳水冶老师的啧啧赞扬。 2、仔细落实结对子活动 针对英语教研组的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了结对助教活动。年轻老师拜师学艺，虚心请教，不耻下问，老老师毫无保留，兢兢业业。新老老师共同学习，共同提高。 3、仔细开展了课题讨论工作。针对平常英语作业呆板，机械的特点，我

2、们进行了学校中高班级主题式英语作业的课题讨论，尝试让孩子们在所学的英语主题范围内自主选择作业，这一讨论获得了孩子们的全都认可并取得了肯定的成效。 四、努力开展课外活动，激发同学的学习爱好 本学期由管小娟老师，桑晓奋老师主持的缤纷英语小组活动，内容缤纷多彩，不仅丰富了同学的课余生活，而且提高了同学的综合力量。第11周我们在各个班级开展了Talkshow英语脱口秀竞赛，孩子们在班内，学校掀起了一股时时，事事学英语，说英语的浪潮。我们还常常在班内进行英语对话表演，排练英语情景剧。情景剧是同学英语综合素养的体现，这一学期我们在中，高班级中开展了轰轰烈烈的英语角活动，孩子们每天中午到校后都可以到指定的英

3、语角进行英语对话，情景剧表演。表现突出的小组在早读时间可到各班轮回演出，并嘉奖和学校领导，老师合影，这大大激发了孩子们学英语，说英语的爱好。 五、下一步工作设想： 1.扎扎实实连续深化开展校本教研。 2.连续探究中高班级英语主题式作业的讨论 3.多渠道、多形式提高老师英语素养，逐步形成专业素养较高的教研群体。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，我们究竟是个年轻的集体，在工作中还存在着许多的不足，这就需要领导和老师们在今后的工作中不断地赐予我们关心、指导。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再励，兢兢业业，在教学

4、方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校的英语教学工作更为精彩! 20222021学年英语教研组工作总结 本学期即将停止，在学校领导的关切、指导下，在每一位英语老师的尽力下，坚持以人为本，提倡立异精神。增加教授教化治理，优化讲堂教授教化。纵看本学期英语教研组的工作，我们作了多方面的尽力，并取得了必定的造诣。但也有一些值得思索和改良的地方，现简要总结如下： 一、先生方面: 1. 连合协作，施展备课组的优势 备课是上好一节课的症结和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的法子。以班级为单位进行集体备课。做到有方案、有目标、有实效;做到讨论教授教化材料、同学实际、教授教化措施;做到统一方案、统

5、一进度、统一教授教化材料;实时互换在教授教化中遇到的问题，切实反思与办理问题，向讲堂45分钟要质量。 2. 抓实教授教化老例工作。 我们组的每一个成员都能做到一课一教案，作业批改基础上每天都全批全改，实时了解同学的实际环境。然后对本身的教授教化进行调剂，做到有效教授教化。公开课教授教化的支配进行了几个环节：磨课、上课、评课。通过磨课再次进行教授教化的设计，通过评课反思本身的教授教化。培拄先生进行的温习课公开课，让我们探讨了温习课应当怎么上力量达到要求呢?永增先生开了一节卒业典礼的公开课，主题是感德先生，体现了树德树人的教育理念。 3.增加业务学习，晋升自身的素养。 本学期我们组介入了校本研修平

6、台学习，每个组员基础上都完成任务，主动介入校本研修运动。在XX培才两所学校进行的集体磨课中，每位先生都提出了本身珍贵的看法与观法，同时也从其他先生身上学到了很多器械。让我们学会如何把握讲堂，学他人优点补本身短处。 同时，我们也外出培训与学习，七班级我去参与了英语自然拼读法，九班级先生去参与中考研讨会，回来后都进行二次培训，让人人都能晋升业务才能。部分成员参与了学校举办的柚子树下念书会，在运动会上进行主题谈话，重点是研讨怎样进步讲堂效率。 二、同学方面： 尽力开展课外运动，激发同学的学习爱好。课外运动是紧急的教授教化关心手段，有利于增长学问、坦荡视野。有目的、有组织地开展各类得当同学语言程度和年

7、龄特点的课外运动，可使同学活跃、生动、主动地学习，可以或许激发他们的学习热忱，培育爱好。 本学期依据教研组的运动支配，依据不合班级掌握的学问程度，组织一些富厚多彩的课外运动。七班级的英语书法竞赛，七到九班级的英语演讲竞赛展现了同学们的舞台风度，七到九班级的英语学问角逐都圆满的停止了，各个班级在先生的仔细教导下都取得了很好的造诣。同学们胆识获得了熬炼，才能获得了晋升。这些都与我们不停进行的英语角运动分不开。 三、存在问题 同学方面：1.农村子学校起始阶段英语教授教化的问题 ，导致英语学习艰苦，呈现厌学现象，渐渐呈现南北极分解;2.快乐的英语讲堂教授教化和考试造诣脱节的问题。 先生方面;在微课学习这块中基础空缺，撰写论文方面较贫乏。 四、往后偏向 我组老师不仅仅从爱岗敬业的情认为乐业、勤业、敬业的实践，更是从本身的言传身教到自我修炼，寻求自我成长。苏霍姆林斯基曾说过：要给同学一杯水，老师必要一桶水。我们已步入信息化时代，教育状况的改良，多种媒体的参加，一个班同学的信息量