教师评讲专用卷：2021年四川单招考试语文模拟试卷(三十六)

1、秘密启用前四川省2021年高等职业院校单独招生考试文化考试（普高类）注意事项：.文化考试时间150分钟，满分300分（语文、数学、英语各100分）。.文化考试包括语文、数学、英语三个部分，每部分分为第I卷和第11卷。第I卷 为选择题，第II卷为非选择题。.选择题部分，考生必须使用2B铅笔，在答题卡上填涂，答在试卷、草稿纸上无效。.非选择题部分，考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔，在试卷指定位置作 答，答在草稿纸上无效。语文模拟卷（三十六）第I卷 （共20分）一、基础知识及其运用（本大题共4小题，每小题4分，共16分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多

2、选或未选均无分。1.下列加点字的读音有误的一项是（B）A.棱角(16ng) B.卖弄(nbng)A.棱角(16ng) B.卖弄(nbng)C,帐篷(peng)D.蜷卧(qudn)虔诚(qidn)恭顺(gOng)*懈怠(ddi)确凿(zdo) 演绎（yi）大煞风景（shd） 蠕动（rU）气喘吁吁（x。） 敦实（dun）参差不齐（cGn） 解析B “卖弄”的“弄”应读作（nong）, “大煞风景”的“煞”应读作（shd）sh a 1 .极，很：费苦心。急。2.迷信的人指凶神。sha 1,同“杀 0 2.同.下列词语中字形无误的一项是（C）A.关联报歉B.摘要分歧A.关联报歉B.摘要分歧C.谛造磐石

3、D,安祥签署 解析B A项,缘分骇人听闻 龟裂抱残守缺 戳穿销声匿迹 遏制声名狼藉“报歉”应改为“抱歉”；C项,“谛造”应改为“缔造”D项,“安祥”应改为“安详”。.在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是(D)人生的聚散总是拨动诗人的心弦：目送朋友远去的帆影，想到不知何时才能相见, 离情化作悠悠不尽的流水，的情义凝聚成深沉的诗篇，岁月的风雨, 直到今天。于是有了柳宗元对朋友患难中的生死至交，有了顾贞观对朋友被贬时呕心沥血椎心立血呕心沥血椎心立血的呕心沥血椎心立血呕心沥血椎心立血A.披肝沥胆穿过B.肝胆相照穿过C.肝胆相照透过D.披肝沥胆透过解析B 披肝沥胆：比愉真心相见，倾吐心里话。也

4、形容非常忠减；肝胆相照：肝与 胆互相照应，借以比喻互相坦诚交往共事，语境是双方的情意，朋友间关系密切坦诚， 故选用“肝胆相照”。穿过：指从一个地方经过另一个地方到达第三个地方：透过： 经由，通过，穿透。语境是从过去经过风雨到达今天故选用“穿过”。呕心沥血：比 喻用尽心思，多形容为事业，工作、文艺创作等用心的艰苦：椎心泣血:chu I x Tn q 1 xue ,指哭得捶拍的膛，哭泣出血。形容非常悲痛语境是对朋友被贬感到内心 意痛，故选用“椎心泣血”。4.下列句子中没有语病的一项是(B)A.新生代农民工除了关注工资外,对工作环境和社会保障条件也越发重视。那些环境 恶劣、保障缺失的企业，他们将说“

5、不”。B.生活中常补充益生菌，不仅能提升有益菌的战斗力，维持肠道健康，还能改正细菌 所在的肠道环境，抑制有害菌生长。C.去年，在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民 间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。D.一百一十周年校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各 地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。解析C A项，成分残缺，“那些环境恶劣，保障缺失的企业”介词残缺，应在“那 些环境思劣”之前加上“对”之类的介词；B项，搭配不当，“改正”和“环境”不 能搭配，应将“改正“改为“改善”；D项，结构混乱，“以带给从全国各地回母校 参加庆祝活动的校友感

6、到宾至如归”句式杂糅，应改为“以带给校友宾至如归的 感觉”或“让(以使)从全国校友感到宾至如归”。二、文言文阅读(本大题共1小题，4分)在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、 多选或未选均无分。阅读下面的文言文选段，完成第4小题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求 思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众：险以远，则至者少。而世之奇伟、在怪， 非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相 之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在

7、己为有悔；尽吾志也而不能至者, 可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此 所以学者不可以不深思而慎取之也。译文对于这件事我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往 有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方，前来游览的人 便多：危险而又远的地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同 寻常的景观，常常在那险阻、僻远少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到 达的。虽然有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。有了志 气与体力，也不盲从别人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗

8、而使人感到模糊迷惑的地方 却没有必要的物件来支持，也不能到达。可是，力量足以达到目的而未能达到，在别 人看来是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到， 便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？这就是我这次游山的收获。我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世讹传而无人弄清 其真相的事，怎么能说得完呢？这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘 故5.下列加点的字解释不正确的一项是（C）A.于是余有叹焉叹:感慨B.夫夷以近夷:平坦C.而人之所罕至焉罕:少D.其孰能讥之乎孰:怎么解析D软:谁。评分人得分第II卷（共80分）题号四五总分题分103010总分人得

9、分核分人三、（本题共2小题，第6题6分，第7题4分，共10分）.请把选段中的划线句子翻译成现代汉语,而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。答案：但世上的奇妙雄伟，珍贵奇特，不平凡的景观，常常在那险要僻远的地方，而 且是人们很少到达的地方。所以，没有意志的人是不能到达的。.补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）皓月千里，浮光跃金，渔歌互答。（范仲淹岳阳楼记）（2）雕栏玉砌应犹在，“（李煜虞美人）评分人得分答案：（1）静影沉壁只是朱颜改（有错别字、漏字、多字，该小题不得分。）四、现代文阅读（本大题共3小题，每小题10分，共30分）阅读下面的文字,完成8 10题。

10、阅读下面的文字,把栏杆拍遍梁衡中国历史上由行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词作家的只有 一人，这就是辛弃疾。这也注定了他的词及他这个人在文人中的惟一性和在历史上的 独特地位。在我看到的资料里，辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的。他天生孔武高大, 从小苦修剑法。他又生于金宋乱世，不满金人的侵略蹂跑，22岁时他就拉起了一支 数千人的义军，后又与耿京为首的义军合并，并兼任书记长，掌管印信。一次义军中 出了叛徒，将印信偷走，准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日，第三天提回 一颗人头。为了光复大业，他又说服耿京南归，南下临安亲自联络。不想就这几天之 内又变生肘腋，当他完成任务返回时，部将

11、叛变，耿京被杀。辛大怒，跃马横刀，只 率数骑突入敌营生擒叛将，又奔突千里，将其押解至临安正法，并率万人南下归宋。 说来，他干这场壮举时还只是一个二十几岁的英雄少年，正血气方刚，欲为朝廷痛杀 贼寇，收复失地。但世上的事并不能心想事成。南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩 下一支羊亳软笔，他也再没有机会奔走沙场，血溅战袍，而只能笔走龙蛇，泪洒宣纸, 为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲。应该说，辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。他永以一个沙场英 雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。时隔千年，当今天我们重读他的 作品时，仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。比如这首著

12、名的破阵子：“醉里挑灯 看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞 快，弓如露雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”我敢大胆说一句，这首词除了武圣岳飞的满江红可与之媲美外，在中国上 下五千年的文人堆里，再难找出第二首这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过射 人先射马，擒贼先擒王”，军旅诗人王昌龄也写过“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，但 这些都是旁观式的想像、抒发和描述，哪一个诗人曾有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过 来的经历？“列舰层楼”、“投鞭飞渡”、“剑指三秦”、“西风塞马”，他的诗词 简直是一部军事辞典。他本来是以身许国，准备血洒大漠、马革裹尸的。但是

13、南渡后 他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临 江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头, 断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”（水龙吟） 谁能懂得他这个游子的心情，实际上是亡国浪子的悲愤之心呢?这是他登临建康城赏 心亭时所作。此亭遥对古秦淮河，是历代文人墨客赏心雅兴之所，但辛弃疾在这里发 出的却是一声声悲怆的呼喊。他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马，驰骋沙场， 但今天空有一身力，一腔志，又能向何处使呢?我曾专门到南京寻找过这个辛公拍栏 杆处，但人去楼毁，早已了

14、无痕迹，惟有江水悠悠，似词人的长叹，东流不息。辛词比其他文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来写，而是蘸着血和汨涂 抹而成的。我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍遍地哭诉，一 次次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺，望眼欲穿的形象。辛弃疾南归后为什么这样不为朝廷喜欢呢?他在一首戒酒的戏作中说：“怨 无大小，生于所爱;物无美恶，过则成灾。”这首戏作正好刻画出他的政治苦闷。他 因爱国而生怨，因尽职而招灾。他太爱国家，爱百姓，爱朝廷了。但是朝廷怕他，烦 他，忌用他。他作为南宋臣民共生活了 40年，倒有近20年的时间被闲置一旁，而在 断断续续被使用的20多年间又有37次频繁调动。但是

15、每当他得到一次效力的机会， 就特别认真，特别执著地去工作。本来他有碗饭吃便不该再多事，可是那颗炽热的爱 国心烧得他浑身发热。40年间无论在何地何时任何职，甚至赋闲期间，他都不停地 上书，不停地唠叨，一有机会还要真抓实干，练兵、筹款、整饬政务，时刻摆出一副 要冲上前线的样子。你想这能不让主和苟安的朝廷心烦?他任湖南安抚使，这本是一 个地方行政长官，他却在任上创办了一支2500人的“飞虎军”，铁甲烈马，威风漂 凛，雄镇江南。建军之初，造营房，恰逢连日阴雨，无法烧制屋瓦。他就令长沙市民, 每户送瓦20片，立付现根，两日内便全部筹足。其施政的干练作风可见一斑。后来 他到福建任地方官，又在那里招兵买马。

16、闽南与漠北相隔何远，但还是隔不断他的忧 民情、复国志。他这个书生，这个工作狂，实在太过了，“过则成灾”，终于惹来了 许多的诽谤，甚至说他独裁、犯上。皇帝对他也就时用时弃。国有危难时招来用几天; 朝有谤言，又弃而闲几年，这就是他的基本生活行奏，也是他一生最大的悲剧。别看 他饱读诗书，在词中到处用典，甚至被后人讥为“掉书袋”。但他至死，也没有弄懂 南宋小朝廷为什么只图苟安而不愿去收复失地。（有删改）.“南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊亳软笔”结合上下文, 说说这句话在文中的含义。答案：辛弃疾归宋后，由于赵宋王朝主和苛安，他不被重用，反而被剥夺了抗金的权力； 因而只能借填词作赋来表

17、达报国之志和爱国之心。.文章第段最突出的表现手法是什么?请简要分析。答案：对比或衬托。此段运用对比、衬托手法的有三处：一是破阵子只有岳飞的 满江红可与之相媲美；二是杜甫、卢纶等人的作品，只是旁观式的想象和描述， 而辛弃疾是亲自参战经历的描述：三是用屈原和共工衬托辛弃疾的悲愤之情。.文章题目是“把栏杆拍遍“，文中也多次写到拍栏杆，请简述辛弃疾“拍栏杆” 的含义。答案：“拍栏杆”是一个极其形象性的动作，一方面表现他渴望率兵过江、收复失地 的决心，一方面表现他报国无门,不被走用的愤慨。评分人工五、写作（本大题共1小题，40分）1L阅读下面的文字，根据要求作文。在我们的生命里会遇到各种各样的陪伴，而书

18、的陪伴也是不可或抉的。请以“一 本书的陪伴”为话题，写一篇文章。要求:选好角度，确定立意。明确文体，自拟题目：不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。【范文示例】陪伴，让岁月多了一份诗意驾鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？唐玄宗慨叹漫漫长夜缺少陪伴的孤寂，而我庆幸，我有诗词的陪伴，岁月，因此 充满了诗情画意。也不知是何时恋上它的。一句“昔我往矣，杨柳依依给了我无限震掳;一句“雁 字回时，月满西楼”触动了我无尽情思；一句“汉之广矣，不可泳思”又使我有了多 少伤愁。若无诗词的陪伴，生活便失情趣，于我而言，岁月更失了诗意。当它的身影伴随左右，岁月的点滴也显得唯美。正因为有了这样唯美的陪伴，那 满满的诗意也带来无穷的力量。一次登攀高山，道途险如崔嵬，怪木杂生，峭壁令人望而生畏，望向山顶的云雾 缭绕处，竟是如此让人生出一种“蜀道难”的叹息吁嗟，“噫吁戏！危乎高哉！” 我心中升起诗词的声音，不自觉的向上行去。沿途行尽了无数险处，也看尽了怪石与美景，然而，山顶遥遥而不可期。望着无 数人正奋力向上，高山竟也能有如此令人奋发的力量蕴涵其中，“地崩山摧壮士死， 然后天梆石栈相钩连”我默默地念着，似乎能感受到它的温度，亲近而无间，每 一个字音都跳动着力量。一行人继续向前，此时已是行至“一览众山小”之处，