广东省北亭实验学校2022-2023学年九年级物理第一学期期中综合测试试题（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1已知有三个小球，A与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引，A和B相排斥，B和C相吸引，则C的带电情况是A带正电B带负电C带正电或不带电D带负电或不带电2如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装

2、置，得到的数据记录在下方表格中。关于小刚的实验，忽略绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）实验次数123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离S/m0.30.50.3机械效率74%57%83%A由表中数据可知，第1次实验是使用甲图做的实验B由表中数据可知，第2次实验是使用乙图做的实验C由第1、2次数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关D由第2、3次数据可知，滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关3图示的几种家用电器正常工作时，电流接近0.1A的是（）A台灯 B抽油烟机C电烤箱 D家用空调4关于公式，下列说法中正确的是( )A导体

3、的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定B导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电流的比值来测量C当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比D当导体两端的电压为零时，导体的电阻也一定为零5如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是A乙带负电、丙带正电B乙带正电、丙带正电C乙带负电、丙带负电或不带电D乙带正电、丙带负电或不带电6美丽的蓟州，山清水秀、景色怡人。以下美景的形成，与“分子动理论”有关的是A春天，槐花飘香B夏天，泛舟于桥C秋天，果实落地D冬天，满天飞雪7已知铝的比热大于铁的比热，质量相等的铁块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出

4、，再让它们放出相等热量，这时比较铝块的末温t铝与铁块的末温t铁（ ）At铝t铁Bt铝t铁Ct铝=t铁D无法确定8关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）A使用前都应检查指针是否指在零刻度B接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出C若有两个量程，一般都先用大量程“试触”D两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上9下列四幅图中，改变内能的方式与其它三个不同的是（ ）A烧水时水温升高 B压缩空气点燃棉花C钻木取火 D砂轮机磨刀片时产生火星10在如图所示的电路中，正确的说法是（）A闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B闭合S1，S2，L1，L2都发光CS1，S2都断开，L1，L2

5、都不发光D闭合S2，断开S1，L1，L2都发光11如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是A将左右两边的钩码均向外移动一格B在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D将左边的钩码去掉二个并保持位置不变，同时将右边钩码向左移二格12下列关于内能的说法正确的是A具有机械能的物体不一定具有内能B物体的温度升高，内能可能不変C内能减小的物体温度可能不变D晶体熔化时温度不变，其内能可能减小二、填空题13如图所示，两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电。用金属棒把A和B连接起来的瞬间，金属棒中的电流方向从_（选填“A到B” 或“B到

6、A”）。14如图所示，将物体A放入水中时悬浮，将物体B放入水中时有一半的体积露出水面，将物体A置于物体B上再放入水中时，物体B有三分之一的体积露出水面，则两物体的体积VA：VB_，物体B的密度是_kg/m315（1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉花，当迅速压下活塞时，可以观察到筒内硝化棉_，该现象表明：_可以改变物体的内能。（2）如图乙所示的仪器，其工作原理是_。（3）如图丙所示，电阻箱的读数是_。16电荷的_形成电流，电路中电源外部电流的方向为：电源正极用电器_。三、实验题17（8分）小明用图所示的装置进行探究“比较不同物质吸热的情况”的实验，测得的数据如表1所示表1物

7、质初始温度/最终温度/加热时间/min甲20455乙20685（1）实验中应量取质量_（选填“相同”或“不同”）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较_（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来判断吸热能力的强弱。（2）分析表1实验数据可知_（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。18（8分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的实验数据如下表所示。物理量实验1实验2实验3钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳子端的拉力F（N）1.81.42.4绳子端移动的距离s（m）0.30.40.3机械效率74%83%（1）通过

8、表中数据可分析出实验2时用_图做实验；（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越_；（3）通过实验1和实验3的数据分析可得出结论：使用同一滑轮组_，可以提高滑轮组的机械效率。19（8分）小瑜、小乐和小奇在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm3）A镍铬合金33533B镍铬合金35333C镍铬合金33533D锰铜合

9、金33533（3）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小瑜认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小乐认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小奇认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同（选填“小瑜”、“小乐”或“小奇”）的观点（3）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开

10、关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的的关系（4）小美在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4个实验中没有用到此方法的是A比较不同物质的吸热情况B探究影响压力作用效果的因素实验C探究平面镜成像的特点实验D探究影响摩擦力大小的因素实验四、作图题20（8分）请由实物图画出电路图（_）21（8分）在图中，重为4牛的小球漂浮在水面上，用力的图示法画出小球所受的浮力F浮五、计算题22（10分）小明家中新购置了一台挂式电

11、热水器，他查看了电热水器说明书后，将电热水器内部电路结构简化成如图所示电路图，该热水器设有高，中，低三档，电热丝R1=50，电热丝R2=242，电热转化效率为84%，水的比热容为4.2103J/（kg），求： （1）高温档的加热功率； （2）用低温档将22kg水从20加热到60需要的时间；（3）如果改用无烟煤，将第（2）中22kg水从20加热到60需要燃烧无烟煤0.5kg，求加热效率为多少？（无烟煤热值为3.4107J/kg）23（12分）有一种亮度可以调节的小台灯，其电路图如图甲所示电源电压为15V，灯泡L的正常工作电压为12V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示求：（1）小灯泡正

12、常工作时，小灯泡的电阻（2）移动滑片，使通过灯的电流为0.4A,此时滑动变阻器R连入电路的阻值是多少？参考答案一、选择题1、D【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，A与橡胶棒吸引，则A带正电荷， A和B互相排斥，则B带正电荷；C和B互相吸引，则C可能带负电荷，也可能不带电，故选D2、D【解析】；由图知道，承担物重是绳子的段数是n甲=3，n乙 =5；A由第一次实验数据和s=nh知道，即第一次实验是使用甲图做的实验，故A正确，不符合题意；B由第二次实验数据和s=nh知道，即第而次实验是使用乙图做的实验，故B正确，不符合题意；C由1、2次实验数据知道，动滑轮重不同，滑轮组的机械效率不同，即滑轮组的机械

13、效率与动滑轮的自重有关，故C正确，不符合题意；D由2、3次实验数据知道，提升物体的绳子的条数不相同，即使用了不相同的装置，且提升的钩码重不同，由于没有控制变量，所以，机械效率不同，不能说明滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关，故D错误，符合题意。3、A【解析】解：A、台灯的工作电流在0.10.2A；故A符合题意；B、抽油烟机的功率在100W左右，通过电流约为0.5A；故B不符合题意；C、电烤箱的功率较大，在1000W左右，工作电流在5A左右，故C不符合题意；D、家用空调的功率在1500W左右，工作电流约为7A；故D不符合题意；点睛：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的

14、单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案4、B【解析】A电阻大小与其材料、长度、横截面积有关，并非由它两端的电压和通过它的电流决定，故A不符合题意；B公式可用于计算电阻值大小，并不决定电阻大小，故B符合题意；C电阻大小与其材料、长度、横截面积有关，与电压、电流大小不成比例，故C不符合题意；D电阻大小与其材料、长度、横截面积有关，电压为零时不影响电阻大小，故D不符合题意5、D【解析】因为同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引如果已知甲带正电，则由通草球甲、乙相互排斥，知乙一定带正电；又因为带电体有吸引轻小物体的性质，虽然甲、丙相互吸引，丙可能带负电，

15、也可能不带电故D符合题意6、A【解析】A、春天槐花飘香是槐花的香味在空气中发生扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确；B、夏天泛舟于桥，是舟在做机械运动，不是分子的运动，故B错误；C、秋天，果实落地，是果实在做机械运动，不是分子的运动，故C错误；D、冬天满天飞雪，是雪花在做机械运动，不是分子的运动，故D错误；故选：A。7、A【解析】在沸水中煮过后，两个物体都具有相同的温度，当放出相同的热量时，比热熔大的物质，温度降低的较少，末温就较高，所以铝的末温较高，故应选A8、D【解析】A对于电流表和电压表，使用前都应检查指针是否对准零刻度线，故A正确，不符合题意；B对于电流表和电压表，接入电路

16、时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故B正确，不符合题意；C为了保护电表，若有两个量程，一般都先用大量程“试触”，故C正确，不符合题意；D电流表相当于导线，电压表相当于开路，所以电流表不能直接接到电源的两极上，电压表可以直接接在电源的两极上，故D错误，符合题意。9、A【解析】A. 烧水时水温升高是通过热传递的方式改变内能的，B、C、D都是通过做功的方式改变内能的.所以选择A.点睛：中学阶段常见的四种通过做功改变物体内的方法： 1、摩擦生热 2、压缩气体体积 3、弯折物体 4、锻打物体10、D【解析】由电路图知道只要闭合S1，就会造成短路，故AB错误；S1，S2都断开，电路中只有L1，

17、且发光，故C错误；闭合S2，断开S1，L1，L2并联，且都发光，故D正确11、D【解析】设杠杆的一个小格是1cm，一个钩码的重是1N.A. 将左右两边的钩码均向外移动一格,则4N(3+1)cm3N(4+1)cm，杠杆的右端下沉。不符合题意。B. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变,(4+1)N3cm(31)N4cm，杠杆的左端下沉，杠杆的平衡。D. 将左边的钩码去掉二个并保持位置不变，同时将右边钩码向左移二格,(4-2)N3cm3N(4-2)cm.符合题意。故选D.【点睛】根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡或杠杆的哪端下沉的方法：F1l1F2l2，杠杆平衡F1l1F2l2，力和力臂的

18、乘积大的一端下沉12、C【解析】A. 一切物体在任何情况下都有内能，具有机械能的物体一定具有内能，故A错误；B. 物体的温度升高，内能変大，故B错误；C. 内能减小的物体温度可能不变正确，例如晶体溶液的凝固过程，放出热量内能减小，温度不变，故C正确； D. 晶体在熔化过程吸热，但温度不变，内能增加，故D错误； 故选C.二、填空题13、B到A【解析】验电器A带负电，说明A有多余的电子，而验电器B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A，B连接起来，自由电子由A向B移动；因自由电子的定向移动方向与电流方向相反，故金属棒中的电流方向由B到A。14、1：6 0.5103 【解析】物体A在水中悬浮，所受浮力

19、等于自身的重力，A水；将物体B放入水中时有一半的体积露出水面，物体B在水中漂浮，根据所受浮力等于自身的重力，算出B的密度；将物体A置于物体B上再放入水中时，物体B有三分之一的体积露出水面，处于漂浮状态，根据所受浮力等于自身的重力，列出等式，从而解出两物体的体积之比【详解】A物体A在水中悬浮，A=水；B物体在水中处于漂浮状态且有一半的体积露出水面，所受浮力等于自身的重力，即可得；将物体A置于物体B上再放入水中时，AB处于悬浮状态且物体B有三分之一的体积露出水面，所受浮力等于AB自身重力的和，即F浮=GA+GB，水gV排=AgVA+BgVB由得：则，可得：15、燃烧 做功 同种电荷相互排斥 161

20、5 【解析】(1)12迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的燃点时，硝化棉就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；(2)3图乙是验电器，其原理是同种电荷相互排斥；(3)4图丙电阻箱的示数为：11000+6100+110+51=1615。16、定向移动 电源负极 【解析】电流是电荷的定向移动形成的，人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，电源外部，电流从电源的正极经用电器流向电源的负极。【点睛】电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向电源外部，电流从电源的正极经用电器流向电源的负极，电源内部是从电源的负极流向正极三、实

21、验题17、相同 升高的温度 甲 【解析】(1)12根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；(2)3根据表中数据，加热相同时间，甲升温低，根据可知，甲物质的比热容比较大，所以甲物质的吸热能力强。18、乙 低 增加物重 【解析】(1)1 实验2，绳端移动距离是物体上升高度的4倍，所以由4段绳子承担物重，可知实验2采用乙图做的实验；(2)2实验1和3，绳端移动距离是物体上升高度的3倍，所以由3段绳子承担物重，可知实验1和3采用甲图做的

22、实验；由表中数据，第2次的机械效率：=100%= =72%，实验1和2使用了不同的滑轮组，被提升的物重相同，实验2的动滑轮个数大于实验1的动滑轮个数，实验2的机械效率低于实验1的机械效率，可知使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；(3)3实验1和实验3使用同一滑轮组(甲图)，提升的物重不同，实验3提升的物重大于实验1提升的物重，实验3的机械效率高于实验1的机械效率，故得出的结论是：使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率。19、（3）小奇（3）A、C（3）长度（4）三（5）C【解析】试题分析：影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度；在研究电阻与其中某个因素的关系时，需要保持其它量不变，只改变某一个因素，即要采用控制变量法（3）设计电路时灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表（3）要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料相同、长度相同，而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验；（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，由表中数据可知，导体A、B的材料与横截面积均相同，而长度不同，可以探究导体的电阻跟长度的关系；（4）要探究电阻的大小与材料、横截面积、长度之间的关系，需要用控制变量法由于实验器材中的电阻丝只有一根，即材料只有一种，材料