2022年上学期学校师德师风教学工作总结

1、2021年上学期学校师德师风教学工作总结_上学期教学工作总结 上学期教学工作总结 当工作到了肯定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，积累阅历，推动将来工作的进展！下面是由工作总结之家编辑为大家整理的“2021年上学期学校师德师风教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 我喜爱老师工作，把忠诚于人民的训练事业，看成是老师的最高美德。工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。我教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的

2、形象、和谐的氛围，使自己不愧为人民老师的称号。我喜爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通。一方面，我敬重和信任同学，另一方面，我又严格要求同学。我敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的训练方法,因材施教。关爱每一个同学，特殊是差生，使每一个同学都学有所得。 我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。我喜爱老师工作，把忠诚于人民的训练事业，看成是老师的最高美德。我工作

3、勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。我教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围，使自己不愧为人民老师的称号。我喜爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通。一方面，我敬重和信任同学，另一方面，我又严格要求同学。我敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的训练方法,因材施教。关爱每一个同学，特殊是差生，使每一个同学

4、都学有所得。 二、能 本学期，学校支配我做张舒老师的师傅，我能依据自己的教学阅历和在英语教学方面取得的一点成果，仔细关心张舒老师分析教材特点，使之在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步；同时，我有空便听张舒老师上课，指出她课堂上的优势和存在的不足，关心她尽快成长。 与此同时，我也在自己的教学工作中苦下功夫，注意同学力量的培育。新接收一个班级，发觉同学听说的基础比较薄弱，我花了很长一段时间，实行上课加强单词的读音训练和强化巩固，同时让同学尽可能从说单词到词汇，再到句子，一步步循序渐进，课后要求同学个个到我身边背课文，训练同学的语感。同时，系统教授同学音标以及拼读方法，使同学读单词时不再死记硬背

5、，并为以后的自学奠定了扎实的基础。现在多数同学看着单词音标，都能自行说出正确的读音，能听懂老师用英语提问的句子，并较快做出反映。 三、勤 在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天坚持在学校仔细工作，不迟到早退。当要外出听课时，仔细履行学校的调课制度，将我的课调整好，做到不因任何公事私事耽搁教学工作。 我还乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、升旗礼，不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。 虽然我很早以前就是是市级骨干老师，但我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。我还仔细组

6、织好英语教研组每周的研讨活动，负责支配好听课评课和理论学习等各项工作，同时带头上好示范课。 四、绩 作为老师，首要的是组织好自己的教学。刚接手五班级新班级时，我根据以往自己的教学惯例，基本上实行全英文组织课堂教学，可是发觉同学的口语相当薄弱，基本上听不懂老师的问话也无从回答。于是，我立刻实行一系列措施，首先是在五班级的教学中，见缝插针似的加入四班级的词汇及句子，不时的进行复习，关心同学加强基础训练，在积累肯定词汇量的基础上在不断训练口语的听说习惯，慢慢地同学习惯了我的教法，到现在，新授课基本上都能用全英文来组织课堂教学。针对课堂提出的问题，同学基本上也都能乐观思索并大胆发言。 在做好训练教学工

7、作的同时，我还乐观撰写教学心得，分别有文章获得发表和获奖。在今后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。 更多工作总结.我推举 学校20222021上学期学校教学工作总结 一学期的时间在紧急而又劳碌、开心而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，在新区教体局的正确领导下，我校教学工作以建设幸福校内为目标，以幸福课堂、幸福活动、幸福课程为支撑，以实现老师和同学共同进展为动身点和落脚点，以培育同学实践力量为重点，加强教学常规管理，提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力，取得了肯定的成果,现总结如下： 一、加强学习，树立新的理念 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的训练观念，让全部老师的训练理念提

8、升到一个新的局面，本学期，我们加强了老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡学后思，让先进的训练思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为训练教学服务。 1.加强对苏霍姆林斯基等训练理论的学习。 本学期我们以开展“名家训练思想论坛”活动为契机，督促老师学习给老师的100条建议，以语文、数学、综合班级教研组为单位，学校把每星期一下午6：007：00定为雷打不动的老师读书活动时间组织各学科老师对苏霍姆林斯基斯基著作具体研读后，分别确定论争论主题，教研组内讨论论讨，通过论坛活动的开展，广阔老师不仅对苏霍姆林斯基理论有了新熟悉，并能在日常教学工作中得以运用，更在

9、全校掀起了一股学习研讨的热潮。 除此之外，我们更提倡老师个性阅读，读自己宠爱的的书，推举自己宠爱的书，单周一读共度的书，双周一老师都走进阅览室读自己喜爱的书，老师读的书许多，有魏书生的多转变自己，少埋怨环境才智的真谛静静静的革命第56号教室的奇迹让每一个同学都有最喜爱做的事中学校德育设计课堂提问的有效性老师，要爱惜儿童对你的信任让同学活在思索的世界里为了孩子，别去打断等，真正意义上实现幸福阅读。 2.重视训练教学理论学习。 训练教学理论是老师课堂教学的指针，本学期我们组织老师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了学校语文老师学校数学老师学校青年老师等教学书刊。通过学习，沟通，总结等系列活动，让老师

10、的观念得到更新，学问得到进步，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。 3.鼓舞老师外出观摩学习。 为了适应训练改革的新形势，不断提高老师教学业务水平，我校大力支持老师到外校去观摩学习，本学期，苗利芹、武洁、丁鹏、刘蓓去唐山路北试验学校参与“十商”研讨会；黄其其格去辽宁参与德育培训；白琴琴、黄其其格去鄂托克旗参与德育现场会，全校语文老师去伊旗听崔峦教授关于新课程方面的讲座；除此之外，我们派学校老师刘丽丽、王丹、李艳宁、韩梅、刘建华等老师去北师大附小、新区一小、三小,向兄弟学校学习，进行校际教研活动。老师每次每次外出学习后，都要写学习心得，将学习所得运用在自己的教学实践中，将外出学习收获最大

11、化的回报学校，。 二、加强校本教研培训、提高老师素养 我们学校今年新补充了22名新老师，她们的加入为学校输入了新的活力，同时也对学校的训练教学工作、尤其是青年老师的培育培训工作提出了更高的要求。在开学前，教务处和德育处就对新老师进入了撰写教案、反思，课堂常规、开展班主任工作、如何开家长会等内容进行了细致的培训。开学后，教务组织了师徒结对活动，每一名青年老师都有成熟老师做指导；同时学校领导来分别承包不同科目新老师的培育工作。教研组也为新老师的成长量体定做了活动方案，以关心青年老师尽快成长。在九月份开展了成熟老师献课活动，十月份开展了青年老师课堂达标活动，十一月份聘请区教研中心的五位老师来校对青年

12、老师的课堂教学进行指导。主动与新区一小、新区三小、北师大附小开展了不同科目的联校教研活动，开阔了新老师的视野。本学期进行了两次基本功竞赛，第一次为初试摸底，通过测试，有6名老师获免试资格，该项考核为优。其他老师在学期中加强基本功训练，期末考试前进行其次次测试，将两次测量中的最好成果记入考核成果。 各项培训的扎实进行，使新老师的成长周期大大缩短，冯超和高瑞在全区青年都是说课竞赛获一等奖，刘建华获二等奖，吕姝荣、韩梅、杜娟等老师获三等奖，刘凤英老师的拼音教学论文获全区一等奖，高瑞、吕姝荣、杜娟获二等奖。教研中心的老师来校听课，总会说，“每次来二小听课，都会发觉她们的课有大的进步，有质的飞跃。” 三

13、、紧抓教学常规工作，重务实，重实效 教学工作是学校的中心工作，学校狠抓教学工作常规，做好校本培训，确定科研课题，千方百计提高训练教学质量。 1.课堂教学 我校始终将“高效 轻负 优质 ”作为教学工作追求的终极目标，这就要求有高效的课堂教学。学校领导参加课堂教学指导，参加听评课。对青年老师的课堂教学分层次进行指导，9月份，青年老师要建立自己的课堂常规，同时多听课，多学习。成熟老师为青年老师做了示范课。10月份，为青年老师的过关课考核，其要求详细明确，就是建立基本的课堂常规，教学有清楚的目标。11月份，进行了学校的说课竞赛，详细指导青年老师会备课，会说课。12月份，为夯实青年老师的常态课，详细方法

14、是是跟踪青年老师听推门课，尤其是教学上比较薄弱的老师，有的连续三天扎进她们的课堂，详细要求为，教学目标得以实现，重点突出，难点突破。一个学期来，我们聘请区教研室的老师来校指导课堂教学不下三四次，他们真诚地说，每次来都能感受到这些老师的进步。 对于课堂教学存在问题的老师，学校领导耐心关心，不间断地跟踪听课指导；对于在课堂教学方面进步较大的青年老师，学校搭建展现平台，鼓舞她们在师傅的关心下，在全校做示范课。 2 .作业与测试 严格掌握作业量，切实减轻同学过重是的课业负担。在家长与同学中进行问卷调查，在作业量较重的老师提出批判，并勒令改正。丰富作业各类，既有写的，也有听的，还有读的，甚至有唱的。既有

15、独立完成的，也有与家长协作的。本学期质量检测有期中期末测查，还支配了单项测查生字、识字、拼音测查，通过检测反映出老师教学中的问题，并准时改正。对同学答题的状况做详细的科学的统计与分析，切实通过检测提高训练教学水平。 3. 课程开发 学校开发了十余种校本课程，成立了近十个社团组织。实行同学自愿、家长参谋、老师建议的方式来确定学习内容，既爱护了同学的爱好爱好，又了避开了盲目从众的弊端。同学走班上课，不仅可以学到自己感爱好的校本课内容，更扩大了交往的范围，有一些平常在课堂缄默的孩子，在校本课上找到了自信，对其他科目的学习都起到了促进作用。 4.教学随笔 我们学校的核心办学理念就是要办幸福训练，老师们

16、在平常的工作中虽然特别辛苦，但从他们撰写的训练随笔中，真实地体会着训练的幸福。通过撰写训练随笔，老师们准时捕获与同学相处的点点滴滴，提示自己要始终保持一颗爱心。一个学期全校老师共撰写随笔28万字。 5.校本教研活动 。 在学期初排课程表时就给每个教研组的活动时间做了预留，各教研组每周集中开展一次活动，既有对课标的学习，也有听评课活动，还有观看优秀教学案例。12月份我们组织全校老师进行了“有效课堂”的课题研讨，这次研讨会上充分发挥青年老师主体地位，她们从一学期的教学实践中提炼出40多条有用的小策略，体现了我们二小老师的才智。校本教研的仔细、扎实开展，对青年老师的快速成长，对成熟老师的连续提高起了

17、乐观的促进作用。 6.教学常规检查。 学校每月对全部科任老师的各项常规工作做一次检查，全部检查内容提前告知，检查结果公示。检查教案中是否既有备教材又有备学情，是否有教学反思；作业检查中看是否设计科学合理，是否适量，是否丰富多样。检查结束后，召开总结反馈会，对亮点工作和不足准时总结，使教学工作的整改更有针对性。 7.书香校内 本学期我校连续推动“书香校内”活动的深化开展。图书角的管理完善、漂书活动、经典诵读内容的确定、亲子阅读家长联系卡的建立，低班级绘本阅读沟通课，周五阅读课全校同学走进阅览室阅读，教务处都把工作落到实处。每天的晨读为经典诵读时间，诵读古诗、三字经、童谣整个校内朗朗的读书声响彻校

18、内，书香的浸润，在同学心灵中不断产生潜移默化的作用，为加深师生文化底蕴发挥乐观的作用。 8.语言文字规范规范化工作 语言文字规范化工作是提升学校品质与内涵的重要工作。我们把一般话成为我们的课堂语言、校内语言、生活语言。学校每次大会，学校全部领导、老师讲话全部用一般话， 老师的课堂板书、教案、作业批改、教学随笔、读书笔记方案总结一切文字的书写要求老师做到了工整、规范。同学作业要求洁净干净规范。组织同学开展“啄木鸟行动”，查找错别字，订正错别字。开展“推广一般话活动周”，制作推广一般话手抄小报，洪校还亲自给家长做了家庭训练讲座。全校总动员，为推动语言文字规范工作作出努力。 9.建立激励机制 在学期

19、末，评比优秀教研组2个，新人成长奖3个，特色作业奖1个，同时对在全区各项竞赛中获奖的老师均赐予物质嘉奖。 过去的一年我们取得一些成果，我们在展望新的一年，我们布满盼望和信念，我们肯定努力加强青年老师培育，不断丰富办学内涵，提升办学品质，为我校能实现办幸福训练创设幸福校内而努力。 教务处 XX年12月20日 20222021上学期教学工作总结 20 xx年是布满喜悦和挑战的一年，对我个人而言它更是难忘的一年。 不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的训练教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很兴奋，很满意，也有几分骄傲感，源于我和同学的共同成长。承蒙领导的

20、信任和同事们的认可，本学期我有幸担当了二年三班的班主任，这是自我上班以来初任班主任，所以有种“天降大任于我”之感，在谨慎、虚心之余也有另外一种无以言表的愉悦，由于有人说没当过班主任的老师不是一个完整的老师。 虽然本学期的工作有点忙，有点累，但我是欢乐的，这种欢乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与室友们的开心合作，还有自己将满腔热忱在工作的悄悄倾注。近7年的工作阅历告知我，作为一名老师，不但要有精彩的教学水平，更要有高尚的师德，为此，在这学期详细的工作中我始终严格要求自己，无论是思想还是行动，都时刻力求进步。本学期，我顺当完成了学校教育处布置的各项教学任务以及政教处班主任工作。对于自己所教的英语

21、学科，我努力尝试各种行之有效的教学方法，讲究以创新思维去创新教学，由于今年所教的是二班级学校生，所以爱好激发和情趣引导至关重要，在每节课前我都会细心讨论和分析，课后细心反思，从目前同学学习英语的现状及对每节课的热切期盼来看，我的付出都是有用功。我所教的年部是全校人数最多的，每天的作业批改量是很大的，但我没有丝毫的马虎，同时在每个班级我也策略地支配了一些小助手，效果还很不错，特殊在对待差生问题上，我时刻提示自己要不急不躁，用更多的爱心和耐心去关注、关心他们。在学习上，我鼓舞他们大胆、乐观发言，用真诚和热忱感化他们，在每次的测试中，他们都有不同程度的提高。在生活中，我和同学就是公平的伴侣关系，在时

22、间允许的状况下，关心小女孩梳梳头，关心小男孩拉衣服拉链等，课间时，班级里总是布满欢声笑语，其乐融融。作为一名班主任，我也时常与同学进行交心式的沟通，注意侧面了解与调查，尽量不让任何一个幼小的心灵受到损害。每天与同学一起劳动打扫卫生也是一件很欢乐的事情，同学们喜爱我，我也很爱他们。 当然，作为年轻老师，无论是在教学上还是其他工作上，难免存在一些失误与不足，这就需要在今后的工作中进一步向有阅历的同仁学习，使自己的工作得到进一步的提高。 春华，秋实，只要我们专心去耕耘。在将来的日子中，我愿将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵! 上学期学校音乐教学工作总结 第

23、一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养训练，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜爱音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一班级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习爱好。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几部分。包括“好伴侣”、“欢乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“悄悄的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢乐的校内，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选

24、材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。 1、好伴侣 包括玩具兵进行曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演。 2、欢乐的一天 包括欢乐的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培育对校内的感，对生活的喜爱。让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准。 3、祖国你好 包括中外很多闻名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而悦耳。这组内容重在音乐中

25、进行爱国主义训练，培育对祖国的感情让孩子们了解了自己的祖国。 4、可爱的动物 包括三只小猪、欢乐的小熊猫、动物说话等，布满了民族音乐的浓郁颜色。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。 5、舞曲 这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。 二、思想训练 教学中，注意对教材的运用，渗透素养训练和思想训练。训练同学学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。通过音乐训练，使孩子们享受美，喜爱美，开心生活、开心学习，主动接受，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，乐观渗透音乐思想，把现代训练的理论运用到教学中去，

26、让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐布满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有方案，有反思，仔细预备了教具，课后有反思，期末有总结。 20222021年上学期幼儿教学工作总结 不知不觉中，我参与教学工作已经一年多了，而本学期的教学工作也已全面结束。现在我重点将这一年的教学工作及本学期期末成果分析状况总结如下。 一、教学工作与教学改革： 在这学年中我较好的完成了体操、礼仪等教学工作。5月底与张乐张策老师共同筹备校健美操队训练并在市竞赛中取得了职专组

27、第一名的成果。暑期参与省级幼师老师培训班，学习蒙式教具学习与操作。全面学习蒙氏训练理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。在运动会中担当计时裁判长，为运动会的胜利召开作好自己的工作。在学校开展阳光体育运动冬季长跑活动中，做好喊操带操工作，乐观带领跑操班级进行长跑。平常留意阅读有关专业的书籍杂志，提高自身理论基础，并从阅读中学习好的教学案例，吸取其中精华和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。坚持向老老师学习，向参与国培归来的老师学习新的教学理念，新的教学方法，新的课堂模式，坚持做好听课笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。教学中重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。提高其对体育的熟悉，关心