人教(部编版)五年级上册语文类文阅读21古诗三首

1、人教(部编版)五年级上册语文类文阅读-21.古诗三首人教(部编版)五年级上册语文类文阅读-21.古诗三首人教(部编版)五年级上册语文类文阅读-21.古诗三首类文阅读-21古诗词三首山居秋暝王维王维，字摩诘，世称_，唐朝诗人。_是苏轼夸赞王维之语。“山居秋暝”中“暝”字是_的意思，与“迷花倚石忽已暝”（李白梦游天姥吟留别）中的“暝”意思同样。颔联、颈联对仗工整，描绘绘_绘_，绘_绘_。这首诗充分表现了王维诗歌_（用四个字归纳）的特色，寄望了诗人_。对这首诗的赏析不适合的一项为哪一项（）A、首联把题目所有点了出来，山、晚、秋即地址、时间、季节，还点出了题目中没有但对全诗境地起着十分重要作用的“雨”

2、。B、中间两联从自然光景和社会生活方面写出了山村特色既寂静又充满活力，给人以极为深刻的感觉。C、尾联用典抒怀，把诗人自己沉浸山中的心情宛转地表现了出来。D、王维是盛唐时人，诗意暗喻了当时的社会环境。6.以下诗句与“空山新雨后”手法境地同样的一项为哪一项（）A、月出惊山鸟，时鸣春涧中。B、古木无人径，深山哪处钟。C、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。D、渡头余夕阳，墟里上孤烟。填空：首联把地址_、时间_、季节_、环境_全点了出来。后边明显写了浣女渔舟，怎么说是“空山”？答：9.以动写静，以动衬静的几句诗是：。作者诗中出现“松、泉、竹、莲”意象，都是美好高洁的，有何深意？答：尾联宛转地表达了诗人什么

3、理想？答：写出你对“明月松间照，清泉石上流”的理解。答：以下说法有误的一项为哪一项（）（1分）A首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地址、时间、季节、环境全点出来了。B颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然光景的寂静。C颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的寂静。D全诗风格清爽，富于生活气味，于诗情画意中寄望了诗人崇高的情怀和激烈的爱国主义思想感情。人们常夸赞王维的诗“诗中的画，画中有诗”，苏轼更是将此中的“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的模范之句。你可以将此画描绘出来吗？十五夜望月寄杜郎中

4、（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今晚月明人尽望，不知秋思落谁家。1.解说词语。十五夜：地白：2.诗的一、二句分别从白”、“树栖鸦”从、写;“冷”从、的角度来写的。“地写;“露无声”从写。这幅凄清的写企图画，衬托了诗人的心境。这首诗前两句写景，写出了诗人如何的形象和心境？这首诗表现了诗人如何的思想感情？【参照答案】1.指阴历八月十五的夜晚，即中秋夜。指月光照在庭院的样子。视觉听觉触觉视觉触觉听觉孤寂的这首诗前两句写寂静冷清的秋景，写出了诗人孤独无眠，久久望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂悲凉的。这首诗表现了诗人因想念家乡、想念亲人而孤独孤独的思想感情。渔家傲秋思（宋）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留神。四周边声连角起，千嶂里，长烟夕阳孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军鹤发征夫泪。你感觉“羌管悠悠霜满地”这一句的意思是。判断题。（1）“人不寐，将军鹤发征夫泪”的意思是“征人不可以入眠，将军头发花白出征，夫人流下了泪水”。（）（2）首句中的“异”字统率了上阕中衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城等光景。（）（3）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分。（）3.找出这首词中描绘边地荒芜冷淡风景的句子，用“”画出来。这