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文档简介

1、第一框 我们的共同理想理想是石,敲出星星之火理想是火,点燃熄灭的灯理想是灯,照亮夜行的路理想是路,引你走向黎明听了这位同学的朗诵,你对自己的未来有哪些想法(即你的个人理想是什么)?诗歌朗诵板块一:走近共同理想互 动 探 究1、不同时代的人们,对理想的追求不同在阶级社会里,没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是,千百年来,人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的追求却始终不渝。科学社会主义创始人马克思、恩格斯勾画了未来美好社会的基本轮廓。“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会。“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独者皆

2、有所养”的大同社会。“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源。 共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。2、我们的最高理想是共产主义 现阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 这个共同理想,集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望,是保证全体人民团结一致、克服困难,去争取胜利的强大精神动力。共同理想与最高理想的关系:共同理想必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的最高理想1、实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质

3、条件和打好思想基础。2、实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段,我们为实现共同理想而奋斗,也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。板块二:同绘小康蓝图新老照片对比 所谓“低水平”,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准,人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元,排名世界第140位。人均国民生产总值 (单位:美元)5020500040902540世界平均20140198801980011150加拿大2415023060117304860新加坡319102815023

4、56013030美国32030397202640010390日本780520320220中国1999年1995年1990年1980年 所谓“不全面”,就是以生存消费为基本内容,人民物质生活的满足程度还比较好,但教育、文化等生活方面的水平还不高,农村教育还比较落后,人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有得到普遍满足。47.22004恩格尔系数生活发展阶段60%贫 困50%60%温 饱40%50%小 康40%富 裕所谓“发展很不平衡”,是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。 按小康基本标准衡量,目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6,但从地域

5、上看,除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个,居于温饱和小康的占63.2,居于小康和比较富裕的占13.7,比较富裕的仅占0.3。另外,从人口来看,全国达到小康水平的占74.8,还有一部分人尚未解决温饱。据媒体报道,2011年我国将贫困标准上调25%,从人均纯收入1196元上调到1500元。提高贫困标准后,全国贫困人口将大大增加,或将过亿。 21世纪的头20年,党领导全国人民,集中力量,同绘小康蓝图,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 党的十七大又提出了新的更高要求。 青少年应

6、自觉为小康社会建设贡献力量。小康社会美好蓝图畅想未来:你心目中2020年的全面小康社会综合国力显著增强人民富裕程度普遍提高人民享有更加充分的民主权利各方面制度更加完善对外更加开放板块三:共创和谐伟业 和谐社会是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 和谐社会,人人共享,促进和谐,人人有责。 结合以上图片谈谈你对和谐社会的理解我们的共同理想走近共同理想同绘小康蓝图1最高理想、共同理想的内容2共同理想与最高理想的关系1正确认识我国目前的小康2全面建设小康的蓝图3全面建设小康对青少年的要求共创和谐伟业1.构建和谐社会的意义2.和谐社会的内涵3.共同构建和谐社会学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 我了解了我们现阶段的共同理想,以及中国的基本国情和全面建设小康社会的发展目标。我要自觉投身于中国特色社会主义经济、政治文化和社会建设,抓住机遇,迎

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