2022-2022第一学期班主任工作总结

1、20222021第一学期班主任工作总结_高三第一学期班主任工作总结 高一第一学期班主任工作总结 当工作到了肯定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，积累阅历，推动将来工作的进展！下面是由工作总结之家编辑为大家整理的“20222021第一学期班主任工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 紧急劳碌的一学期即将结束，回顾本学期的班级工作，充实而又布满挑战，下面重点围绕二个方面进行总结。 一、消退小团体现象，构建和谐集体。 我班状况比较特别，由于专业设置的需要，高一下学期由五个班的同学组合为一个新班，经过上个学期的磨合、调整，同学们对班级慢慢有了认同感。但是本学期初，我仍能感觉到他们

2、小团体间的微妙关系，同学们间小冲突不断，尤其是体育课课外活动时间，也正是由于有这个弊端，班级凝聚力差，组织活动特别困难。于是我把彻底消退这种局面列为本学期班级工作的重点。 首先利用每天的早自习演讲，主题是“我爱我的班级”。作为班主任我首先进行了第一天的演讲，演讲中提到了全部同学与班级的缘份，同学们间的故事与友情，什么样的班级是优秀的班级，规划了班级的将来，同学们大受启发，一个从不写周记的同学竟在周记里写到：听了老师的演讲我深受启发，我喜爱这个班级，今后我要为它做更多的事情。 班级活动是塑造班级灵魂的摇蓝。本学期结合学校的工作支配，在班内开展了大量的班级活动，刺激同学的乐观性，消退少数同学间的隔

3、磨。 1、班级文化建设。在这次活动中我在班里分了4个小组，分别是展板设计组、班牌设计组、班徽设计组、教室环境布置组，无论哪个组都贯彻班级是一家的理念，组长负责，组内合作，组间合作，将团队精神，合作意识渗透到活动中去，大大拉近了同学间的距离，思想碰撞的火花凝聚在每个细节的设计上，那段时间，班里最喧闹的事争论设计方案。无论把机会交给同学，让他们尽情的去发挥吧，我的要求就是每个同学都要参加，哪怕是一种颜色的运用，一种字体的设计，最终的作品是凝聚全班同学的劳动成果。 2、运动会。本学期的运动会更是增加凝聚力的好机会。提前成立了记者团，拉拉队，准时采访报道班内的好人好事，为坚韧拼搏加油助威。在竟争激烈的

4、百米赛场，任鹏程同学.去搀扶跌倒的队友，虽然运动不是我班强项，但我们一项空缺也没有，并获得了精神文明奖。 3、生日会。同学对班级的喜爱来自班级对同学的关怀。我在班里放了一本台历，把有同学生日的日期做了标注，每到班里有同学过生日，我都让班委和团支部提前做好预备，在同同学日那天给他们最难忘的精神礼物。每到这时，笑声、泪水、拥抱、祝愿总是把每个人的心紧紧相连。我们的班级真的成了相亲相爱的大家庭。有的同学在感言中说：这是我今生渡过的最难忘的一个生日，让我明白了生命要制造价值，也让我记住了我们的班级，我爱07计2，即使明年实习了，我还想回来和老师同学们一起过生日。 经过一学期的努力，本学期同学状态大为改

5、观，班内没有发生一次打架大事，同学们互帮互助多了，自私自利少了；团结合作多了，自由散漫少了；感谢祝愿多了，忌妒猜疑少了。作为班主任由衷感到欣慰。 二、信任同学，挖掘潜力。 作为班主任我感觉同学们是那样可爱，但同时又很可怜，由于他们被忽视了太久。所以我鼓舞每个同学展现出他们的闪光点，哪怕你仅会微笑，也要让人看到。慢慢地我发觉，给他们机会和足够的信任，他们会给你一个惊喜。班级布置，我要求融合每个同学的设计元素，我发觉同学们有那么多独特的想法，他们是那么仔细的思索，仅管有的想法有些稚嫩，有些不成熟，但我的原则是不去否定，只做改动。仅管我班的展板、班牌有许多不完善之处，但那是我们全班同学的作品，我们的

6、作品虽不是第一名，但我们的设计队伍可能是最浩大的。设计定稿之后，我在班里进行了讲评，把每个同学的设计元素都讲给大家听，大到整个作品的制作，小到哪怕一个字的摆放都有为什么，讲完之后，我发觉每个同学脸上都有得意的笑容，由于他们的劳动得到了认可，我们的作品中不仅有每个同学的相貌，更重要的是有每个同学的思想在闪耀。 另外我仍旧充分利用早自习时间让每个同学领读。时间交给他们，做课堂的仆人，在理解老师上课的辛苦的同时，也熬炼了个人的综合力量。慢慢地，同学由紧急到自如，授课方式由单一到多样，课堂气氛由沉闷到活跃，我也从同学身上受益匪浅。 我对同学也是信任为先，多给他们机会。有一名性格内向的同学，不善言谈，学

7、习成果在后几名。经过几次与他深化的交谈，我发觉他很聪慧也挺懂道理，专业课成果不错，于是让他做课代表。任课代表以来不仅工作仔细，性格也开朗了，不爱做值日的习惯也慢慢改掉了。但是有一天他的没到校上课引起了我的紧急，打电话给他妈妈才知道他从昨晚把自己关在屋里不吃不喝，不理人，电话那边妈妈哭了。中午我试着拨了他的电话，拨到第三次的时候他接了电话，我没有问缘由，但我告知他面对现实解问题，总有方法，我情愿关心他。当天晚上我接到了他的电话，告知我他的苦恼，缘由是妈妈总说他学习不好，让他去当兵，他也乱了方寸。于是我大敢鼓舞他，问他对学习有没有信念，只要有信念肯定能做到。我们谈了一个多小时，我告知他放电话后大胆

8、地跟妈妈去谈，做出正确的选择。其次天他又来上学了，这让我喜出望外，我知道他肯定是打算不去当兵了。接下来我给了他许多机会，他参加了我班的班徽设计，又帮别的班设计展板，参与了大专考试，参加建立了班级博客，他的博文常常被团委转发，他一次次战胜了自我，超越了自我，他妈妈也对他有了信念。 班主任工作是辛苦的，同时也是丰富多彩的。在此感谢学校领导和各位老师对本班工作的支持和关心，争取下学期取得更大成果。 更多工作总结.延长阅读 20222021第一学班主任总结 一学期的工作即将结束了，想想半年来工作的点点滴滴，感受很深。班主任的工作是细小而琐碎的。可就在这份工作中，我渐渐的成熟起来，能保持好平和的心态。看

9、着孩子们一每天的懂事，我觉得这份工作，给了我“衣带渐宽终不悔”的执着。 今日，我总结的第一点是真诚。 人与人之间需要真诚，师生之间更需要真诚。闻名训练家陶行知说过：“训练是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。” 记得有一天，我走进教室，本以为孩子们在宁静的读书，可没想到他们竟然吵吵闹闹，玩得不亦乐乎！我当时火冒三丈，不分青红皂白严加训斥一通。孩子们都低下了头，露出特别委屈的神色。可我还不善罢甘休，大有杀一儆百之势。就在这种状况下，我们班姜百倩竟然站起来对我说：“老师，生气不利于身体健康。”全部的同学齐刷刷地抬起头看着我，一动不动地看着，而我呢，无地自容。我是老师，是同学心目中

10、“最可爱的人”。假如我连续这样下去，我真不配做为师长。由于我们.了孩子们赐予我最珍贵的信任和最崇高的爱戴。 正如孩子们所说，师生之间应是真诚的，有人情味的！真诚沟通心灵的桥梁。以后的日子，我在尽量做到：少绷一回脸，少瞪一回眼，少一点冷漠，少一句批判；而给孩子多一点微笑，多一些鼓舞，多一次关怀，多一回敬重。此时我真的体会到了，也明白了和风细雨能够润泽万物，脉脉温情可以摇曳心灵。 其次点是孩子习惯的培育 细节打算成败，习惯的养成尤为重要。对于低班级的班主任，我特殊重视识字、写字、语文的课堂教学。我每天充分利用20分钟写字的时间，手把手地教。首先我教给孩子的基本笔画挨次，区分悬针竖和垂直竖。其次，仔

11、细观看生字在田字格中的位置，让孩子把握生字的间架结构。记得教一班级的时候，每教一个字，我都会在同学本上打一个字头，看着孩子歪歪扭扭的字，我心里在想：莫非我的方法不对？为什么没有效果呢？有时我真想放弃，每天到写字的时间，我犯愁、我可怕、我纠结，自己感觉在写字教学上我付出了许多，可效果却不好。转瞬间二班级了，写字课上，我仍坚持原来的方法，可这时，只要生字中出现“竖”，孩子们就会问我：“老师，是悬针竖还是垂直竖？”我在心里窃窃欣喜，孩子长大了，我的付出没有白费。慢慢地孩子的字写得规范了、工整了，而且个别孩子写得越来越美观了。 语文课堂教学：我注意培育孩子的语言表达力量。 在一节口语交际课上，离下课还

12、有一些时间，为了使无所事事的孩子宁静下来，我试着在黑板上写出“天蓝蓝，星闪闪，月儿”，月儿两个字刚出现，孩子们却异口同声的说：“月儿弯弯。”“月儿弯弯像什么呀？”我问同学们。“像小船！”“像弓箭”“像秋千”“像香蕉”我要求孩子写下来，几分钟后，刘子菡举起“大作”向我示意，接过她的作品我惊喜的看到：“天蓝蓝，星闪闪，月儿弯弯像元宝。金元宝，挂得高，爱钱的人够不着。”孩子们听我这么一读开启了自己的思路。一篇篇“月儿弯弯”送到我的手里，篇篇让我惊异不已。 印象最深的一首“天蓝蓝，星闪闪，月儿弯弯像秋千，我想坐在月亮上，荡来荡去赛天仙。”写好之后，我让孩子们给自己写的小诗配图画，在黑板上展现！ 其实，

13、儿童潜能无限。我不经意之中，给了孩子们一点小小的示意，一片自由想象的天空，于是孩子们便回报给我那么多惊喜。每一首小诗都在彰显孩子们的潜能，真正是“儿童的潜能，百步之内，便有芳草。”同学黑板上的诗画展现，使孩子们的心灵相互碰撞，这是真正意义上的生生互动。于是实现了“不教而教，不为而为”，并在教学上获得了意外的收获和惊喜。最重要的是慢慢的大部分孩子们喜爱上了写作。 本学期学校进行了合唱、古诗词诵读竞赛，在竞赛中孩子们由衷的笑容，让我感受许多。自他们入学以来我就常告诫自己莫让孩子成为道具，让孩子真正走进古诗、歌曲之中，领会的思想感情，而不是盲目追求“盛大”“隆重”的场面，而是在点点滴滴，因时而动的活

14、动中感受活动的意义，有了亲身的参加，训练的价值才能体现。所以我们班的孩子在活动中才有了突出的表现，由于他们真实。竞赛结束后让孩子们写日记。（王昕卓的日记尤为感动）假如训练不能触及孩子的心灵，反而在他们心里埋下了虚伪、浮夸、讲究门面，这样的种子，作为老师的我们，毕竟在做什么呢？ 上学期家长会上我明确自己的指导思想：一切以提高同学整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求同学的成果和力量有一点一滴的提高，能让同学自己做的我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成果。现在的我，正在为此而努力着。 2021年第一学期班主任工作总结 本学期我担当电气0711班班主任，这也是我在我们学校第一

15、次担当大专班班主任。一个学期的班主任工作收获多，现总结如下： 1、仔细观看新同学，选了一名好班长。对于新生来说，选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开头我就深化同学宿舍观看班上同学，查找合适的班长人选。经过几天多次深化宿舍，发觉了一名合适的人选，并指定他为军训期间临时负责人，该同学军训期间的表现得到了全班同学的全都认可，事实证明班长选对了，这也为我的班级工作的开绽开了一个好头。 2、从新生开学抓起，从军训抓起，严明纪律，为良好班风奠定基础。作为班主任，我深知班级工作的关键在于创建良好班风，而纪律严明则是好班风的基础，所以我从军训期间就开头，就“严”字当头，凡是军训期间有任何违纪状

16、况，哪怕是几分钟的迟到、早退，我都要找同学谈话。当然，谈话时候，我从不斥责同学，更多的是劝说训练。 3、深化调查讨论，创建了电气0711班级管理制度，规范班级管理。班级管理制度是班级管理规范化的开端，早在“系系行、班班行”活动之前我们班就开头了班级管理制度创建活动，我也让为班委会、团支部把班级管理制度创建作为他们成立后的第一件大事来抓，在班规创建的过程中，充分调动班干部和同学们参加其中，使他们对班级管理有仆人翁的精神。班级管理制度创建之后，并不是一纸空文。我们真正做到了一周一总结，个人操行分一周一小通报报，一月一大通报。通过这样一些举措，良好的班风渐渐形成，班上迟到旷课现象特别少见，晚自习通常是七点就到了一半人。 4、乐观带动同学开展其次课堂，熬炼同学综合素养，增加班级凝聚力。自一开学，我就反复给同学们强调，我们高职高专的同学，不仅要学学问，更多的是要学专业技能、要提高综合素养。为了给同学们制造一个提高个人综合素养的空间