高一物理复习课 完整版课件PPT

1、同学们好高一物理第一章复 习 课永城市高级中学高一物理备课组1、掌握力、重力的概念以及重心的位置。2、理解弹力的概念，会判断弹力的方向, 熟练掌握胡克定律。3、熟练掌握滑动摩擦、静摩擦的规律，能用 动摩擦因数计算滑动摩擦力。4、理解力的合成与分解的平行四边形定则， 区分矢量和标量，用力的合成与分解分 析问题。 学习目标：产生条件：有弹力；粗糙；相对运动（趋势）重 力力弹 力摩擦力力的合成与分解: 大小：G=mg方向：竖直向下 等效作用点:重心产生条件：接触；有弹性形变大小：胡克定律（弹簧）方向：与形变方向相反滑动摩擦力：大小 ；方向，与物体相对运动方向相反静摩擦力：大小 ；方向，与物体相对运动

2、趋势方向相反 基本规则：平行四边形定则 例1关于重心的说法正确的是 （ ） A物体的重心一定在物体上 B质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体 上，也可能在物体外。 C物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形 状有关。 D用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心例2下列说法正确的是 （ ） A木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木 块发生微小形变而产生的 B拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹 力，这是由于木头发生形变而产生的 C绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的 方向 D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线 发生微小的形变而产生的例题分析：BCDC

3、 D例3关于静摩擦力的说法，下列正确的是（ ） A静摩擦力的方向是与物体的相对运动趋势方向 相反； B静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反； C静摩擦力的大小可以用公式F=FN直接计算； D正压力越大，静摩擦力越大。 A例4质量为2 kg的物体放在水平地板上，用一轻弹簧 水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长 3 cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长2 cm， 已知弹簧的劲度系数为k= 200 N/m（g=10 N/kg） 求：（1）物体所受的最大静摩擦力为多少? （2）物体和地板间的动摩擦因数解析：(1)已知：X1 3cm0.03m， k= 200 N/mF1=kx12000.03=6

4、N由二力的平衡,最大静摩擦力:FFf根据胡克定律:Ffmax=F1=6N(2)物体运动受到滑动摩擦力:X2=2cm=0.02cm由二力的平衡,滑动摩擦力:根据胡克定律:F2=kx22000.02=4NFf =F2=4NFNGFN=G=20N所以动摩擦因数=Ff/FN=0.2例5如左图所示，物体受到大小相等的两个拉 力的作用，每个拉力均为200N，两力之间 的夹角为60，求这两个拉力的合力。点评：（1）求矢量时要注意不仅要求出其大小，还要求出其 方向，其方向通常用它与已知矢量的夹角表示（2）要学好物理，除掌握物理概念和规律外，还要注 意提高自己应用数学知识解决物理问题的能力解析： 根据平行四边形

5、定则，作出示意图（如下图所示）是一个菱形，我们可以利用其对角线相互垂直平分的特征，通过解其中的直角三角形求合力 合力与F1、F2的夹角均为30例6 如图，半圆形支架BCD，两细绳OA与OB结于圆心O, 圆心下方悬重为G的物体，若OA与OC的夹角为， 求绳OA、OB中的张力。 若使OA绳固定不动,在将OB绳的B端沿半圆支架从 水平位置逐渐移至竖直的位置C的过程中，分析OA 绳与OB绳所受力的大小如何变化？解析：FFAFBF1F2FAG2 G/cosFBG1 Gtan解析： 因为绳结O受到重物的拉力F，所以才使OA绳和OB绳受力，因此将拉力F分解为FA和FB，如图（乙），OA绳固定，则的方向不变，

6、在OB绳向上靠近OC的过程中，在B1、B2、B3三个位置，两绳受的力分别为和FA1、FB1，和FA2、FB2 ，和FA3、FB3 ，从图形上看出一直减小，而却是先变小后增大，当OB与OA垂直时最小 点评： 通过平行四边形的邻边和对角线长短关系或变化情况，做一些较为复杂的定性分析，从图上就可以看出结果，得出结论。A例7 两段不可伸长的细绳OA、OB能承受的最大拉力相 同，它们共同悬挂一重物，如图所示,其中AB是水 平的，A端、B端固定若逐渐增加O端所挂物体的 质量，则最先断的绳 （ ） A必定是OA B必定是OB COA、OB一起断 D可能是OB，也可能是OA若OA能承受的最大拉力为150N, OB能承的最大拉 力100N,求所挂物体的质量的最大值。解析：若OA承受的拉力为FOA=150N,此时OB承受的拉力为FOB=FOAta