什么是气质精品课件

1、什么是气质第1页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s4-3气质就是风度吗案例：张强同学是某中职学校二年级的学生，他学习成绩很好，是班上的纪律委员。他工作起来非常积极热情，为人直率、很讲哥们义气，班上的同学评价他：“张强什么都不错，就是性子太鲁莽、太冲动了。”如果谁触犯了他，尤其是外班的同学，他就会与人争吵、打架。只要遇到外界刺激，他就会做出不能自控的行为，根本不顾及行为的后果。卢芳和张强同班，脾气好，他每天都生活在自己的小圈子里，一见到男生就脸红，根本不敢和他们打交道。虽然她的学习成绩也很好，但是大家都不愿意和她交往。老师鼓励过她几次，但收效不大。第2页，共32页，202

2、2年，5月20日，12点51分，星期日s张强的“性子”和卢芳的“脾气”反映了不同的个性心理特征，那就是气质，这是一个人的性格特征，是一种相当稳定的个性。这就是气质第3页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s场景模拟：场景模拟：假设在上课前十分钟，你收到一个很重要的面试通知，时间在下周一10:00，你正怀着兴奋的心情上心理学课，就听我通知说下周的课很重要，一定不能请假。这时，你要跟老师请假去参加面试，你会怎么和老师说？在上述案例及日常生活中，我们可以看到，有的人总是活泼好动，反应灵活；有的人总是安静稳重，反应缓慢；有的不论做什么事总显得十分急躁，有的人情绪总是那么细腻深刻，人

3、与人在这些心理特征方面的差异，叫气质不同。第4页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s什么是气质？日常生活中，当我们见到某个人打扮得大方得体。言谈举止高雅，总会禁不住发出这样的感叹：这个人的气质真不错，颇有风度。这里的气质和风度表达的是同一个意思，但是心理学的气质并不能与风度划等号。风度主要指一个人的外表，包括容貌、仪表、姿态等。而心理学的气质则是我们通常所称的“脾气”“秉性”“性情”等，她是一个人心理特征之一。气质是人格的一个方面，是表现一个人情绪和行为发生的速度、强度、灵活性、持久性等方面的动力性人格特征。第5页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s

4、气质有哪些类型？4人去看戏，买了票，但都迟到了，检票员不让他们进去，如果是你，你会怎样？心理学案例:第6页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s第一个人立刻面红耳赤地与检票员吵了起来，声称自己有票,一定要进去。第二个人头脑灵活，他想，检票员是不会让他们进入剧场的，他绕剧场一周，发现了一个无人看管的边门，就溜进去了。第三个人很有耐心，他慢条斯理地与检票员磨嘴皮、阐述自己想进去看戏的种种理由，在他的软磨硬缠下，检票员动了恻隐之心让他进去。第四个人首先想到是自我责难，认为是自己运气不好，难得出来看戏就碰上这等倒霉的事情，算了，还是回家吧。归为四种类型胆汁质多血质粘液质抑郁性第7页

5、，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s 1、胆汁质：强而不平衡。这样的人情感和情绪发生迅速，爆发力很好。同时，情感和情绪消失得也快，情绪趋于外向。智力活动灵敏有力，但理解问题容易粗枝大叶。意志力坚强，不怕挫折勇敢果断，但容易冲动，难以抑制。工作热情高，表现得雷厉风行，顽强有力。心理特点：坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；思维敏捷；但准确性差；情感外露，但持续时间不长。典型表现：胆汁质又称不可遏止型或战斗型。具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程，情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；在语言上，表情上，姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现；在克服困难上有不可遏止和坚韧

6、不拔的劲头，而不善于考虑是否能做到；性急，易爆发而不能自制。这种人的工作特点带有明显的周期性，埋头于事业，也准备去克服通向目标的重重困难和障碍。但是当精力耗尽时，易失去信心。兴奋而热情的人第8页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s张飞兴奋而热情的人胆汁质代表人物：适合职业：管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等。第9页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s.多血质强而平衡，灵活性高。这种人情感和情绪发生迅速，表露于外，极易变化，灵活而敏捷，动作活泼好动，但往往不求甚解。工作适应力

7、强，讨人喜欢，交际广泛。容易接受新事物，也容易见异思迁而显得轻浮。心理特点：活泼好动；善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露；体验不深刻。典型表现：多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能对事业心驰神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。第10页，共32页，2

8、022年，5月20日，12点51分，星期日s 2、多血质： 典型人物：贾宝玉、王熙凤等。猪八戒情绪发生快面多变合适的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等等 第11页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s3.粘液质强而平衡，灵活性低。这种人情绪比较稳定，兴奋性低，变化缓慢，内向、喜欢沉思。思维和言行稳定而迟缓，冷静而踏实。对工作考虑细致周到，不折不扣，坚定地执行自己已经做出的决定，往往对已经习惯了的工作表现出高度热情，而不容易适应新的工作和环境。心理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳

9、定而不容易转移，外部动作少而缓慢。典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程相均衡的强抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，不易发脾气，也不易流露情感，能自治，也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性。第12页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，

10、星期日s 3、粘液质： 典型人物：沙僧沉着而稳重的人适合职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力资源管理等。第13页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s4.抑郁质弱性，易抑制。这种人情绪体验深刻，不易外露。对事物有较高的敏感性，能体察到一般人所觉察不到的东西，观察事物细致。行动缓慢、多愁善感，也易于消沉，干工作常常显得信心不足，缺乏果断性。交往面较窄，常常有孤独感。神经特点：感受性高；耐受性低；随意反应低；情绪兴奋性高；反应速度慢，刻板固执。心理特点：沉静、对问题感受和体验深刻；持久；情绪不容易表露；反应迟缓但是深刻；准确性高。典型

11、表现：有较强的感受能力，易动感情、情绪体验的方式较少，但是体验持久而有力，能观察到别人不容易察觉到的细节，对外部环境变化敏感，内心体验深刻，外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断，容易恐惧。第14页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s 4、抑郁质：典型人物：林黛玉。情感深厚而羞涩的人适合职业：校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家。第15页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s气 质 量 表 人们了解自己的气质，对选择专业、培养良好的性格、提高学习和工作效率、处理好人际关系等都有重要的意义

12、。下面的60道题可以帮助你大致确定自己的气质类型。在回答这些问题时，认为很符合自己情况的，记2分；比较符合的，记1分；介于符合与不符合之间的，记0分；比较不符合的，记1分；完全不符合的，记2分。 第16页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s1、做事力求稳妥，不做无把握的事。2、遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。3、宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。4、到一个新环境很快就能适应。5、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险的情境等。6、和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。7、喜欢安静的环境。8、善于和人交往。9、羡慕那种善于克制自己感情的人。10、生活有规律，

13、很少违反作息制度。第17页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s11、在多数情况下情绪是乐观的。12、碰到陌生人觉得很拘束。13、遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。14、做事总是有旺盛的精力。15、遇到问题常常举棋不定，优柔寡断16、在人群中从不觉得过分拘束。17、情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没意思。18、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。19、理解问题总比别人快。20、碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。 第18页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s21、对学习、工作、事业怀有很高的热情。22、能够长时间做枯燥、单

14、调的工作。23、符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。24、一点小事就能引起情绪波动。25、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。26、与人交往不卑不亢。27、喜欢参加热烈的活动。28、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。29、工作学习时间长了，常感到厌倦。30、不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。第19页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s31、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。32、别人说我总是闷闷不乐。33、理解问题常比别人慢些。34、疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。35、心里有话宁愿自己想，不愿说出来。36、认准一个目标就希望尽快实现，不达

15、目的，誓不罢休。37、学习、工作同样长的时间后，常比别人更疲倦。38、做事有些莽撞，常常不考虑后果。39、老师讲授新知识时，总希望他讲慢些，多重复几遍。40、能够很快地忘记那些不愉快的事情。 第20页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s41、做作业或做一件事情，总比别人花的时间多。42、喜欢运动量大的剧烈体育活动，或参加各种文艺活动。43、不能很快地把注意力从一件事情转移到另一件事情上去。44、接受一个任务后，就希望把它迅速解决。 45、认为墨守成规比冒风险要强一些。46、能够同时注意几件事物。47、当我烦闷的时候，别人很难使我高兴。48、爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说

16、。49、对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。50、和周围人们的关系总是相处不好。 第21页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s51、喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。52、希望做变化大、花样多的工作。53、小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。54、别人说我“出语伤人”，可我并不觉得这样。55、在体育活动中，常因反应慢而落后。56、反应敏捷，头脑机智。57、喜欢有条理而不甚麻烦的工作。58、兴奋的事常使我失眠。59、老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就难忘记。60、假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。 第22页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，

17、星期日s气质测验答卷胆汁质：2 . 6 . 9 . 14 . 17 . 21 . 27 . 31 . 36 . 38 . 42 . 48 . 50 . 54 . 58多血质：4 . 8 . 11 . 16 . 19 . 23 . 25 . 29 . 34 . 40 . 44 . 46 . 52 . 56 . 60黏液质：1. 7. 10 . 13 . 18 . 22 . 26 .30 . 33 . 39 . 43 . 45 . 49 . 55 . 57 抑郁质：3 . 5 . 12 . 15 . 20 . 24 . 28. 32 . 35 . 37 . 41 . 47 . 51 . 53 .

18、59 A、如果某一项或两项的得分超过20，则为典型的该气质;如果某一项或两项以上得分在20分以下，10分以上，其他各项得分较低，则为该项一般气质。B、如果两种气质类型得分接近，其差异低于3分，而且又明显高于其他两种，高出4分以上，则可定为两种气质的混合型。C、如果三种气质得分均高于第四种，而且相互接近，则为三种气质的混合型。第23页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日混合型混合型多血胆汁胆汁多血典型多血质多血粘液质粘液多血质粘液抑郁抑郁粘液典型粘液质典型抑郁质典型胆汁质胆汁抑郁质抑郁胆汁质第24页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日被动的谨慎的安宁的克制

19、的可靠的温和的镇静的内倾稳定外倾不稳定粘液质多血质抑郁质胆汁质文静的不好交际的保留己见的悲观的冷静庄重的严峻的焦虑的心境被动的悠闲的善领导的无忧无虑的活泼的易有反响的建设性的开朗的社会化的易变的乐观的主动的冲动的易激动的进攻好斗的不安定的易怒的有思想的第25页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s试一试：偏向胆汁质型的同学：注意保持和发扬热情奔放、勇敢主动、积极进取等优秀品质，克服并纠正粗暴任性、冲动等不良品质。注意多培养自己礼貌待人、耐心自制、三思而行、沉着镇静的行为习惯。偏向多血质型的同学：应保持和发扬朝气蓬勃，敏捷好动，足智多谋等优秀品质，克服虎头蛇尾、粗枝大叶等不良

20、品质。注意培养做事踏实、注意集中、耐心细致、埋头苦干的行为习惯。偏向粘液质型的同学：应保持和发扬沉着冷静、谦虚诚恳、顽强踏实等优秀品质，克服墨守成规、冷漠固执等不良品质。注意培养反应敏捷、兴趣广泛、热情待人、灵活处事的行为习惯。偏向抑郁质型的同学：要坚持和发扬细致稳重、认真深思、想象丰富的优秀品质，克服怯弱自卑、孤僻多疑等不良品质，注意培养乐于交往、积极勇敢、豁达开朗、自信自强的行为习惯。第26页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s想一想：下列四位同学都是属于什么气质类型？1、张某，做事认真，爱思考问题，细心周到。上课时非常安静，如果老师让他换一个座位，小张会感到很委屈，

21、老是想着为什么让他换座位，而且上课时可能会心情不好。老师有时稍微批评他几句，会感到很难为情，嗓音变得更轻，很能抑制自己的感情。但他对自己的能力总是估计过低，有时做作业遇到一点困难，很容易垂头丧气，平时的动作比较缓慢、软弱。2、王某，坐在教室里总是很安静，不爱理睬旁座喜欢说话的同学。她在课外也是沉默寡言的，从不先跟别人说话。小王难得放声大笑，不易受感染，很少发脾气。有一次，她数学考得不好，知道成绩后，还是继续不动声色地做课外作业。小王遇事总是不慌不忙，老师叫她回答问题，要深思熟虑后才肯回答。很留恋以前那个学校的老师和同学。第27页，共32页，2022年，5月20日，12点51分，星期日s3、李某，他在同班同学中最突出的特点是好冲动。老师讲故事，他听得入迷，很容易处于极度兴奋状态，有时竟会发生各种感叹声打断老师的讲述。上课时对老师提出的任何问题常常不假思索地准备回答，有的回答会牛头不对马嘴。他在懊恼时容易发火，还会跟人打架。