《草原早晨》第一课时教案语文教案_第1页
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1、草原的清早第一课时教课方案语文教课方案草原的清早第一课时教课方案语文教课方案PAGEPAGE5草原的清早第一课时教课方案语文教课方案PAGE草原的清早第一课时讲课设计文章.草原的清早第一时讲课设计“学程导航”时讲课计划施教时期年代日讲课内容-.草原的清早-共几时-3时第几时-第1时-型-讲读教学目标能正确地朗诵文。2.学会本的4个生字词,两条绿线内的7个字只识不写.认识1个偏旁.理解由生字构成的词语。练习读好长句子。1教学重难点学会本4个生字,能正确、雅观地书写。认识“厂”(偏厂旁)正确地朗诵文。教学资源文插图、与文有关的诗歌、等。预习设计读准生字新词,读通文,标上自然段序号。收集与草原有关的

2、诗歌、。学程预设导学策略调整与反省一、导入2学生读准“草原”,识记“原”,认识“厂”)(偏厂旁学生谈谈自己对“草原”的认识、学生齐读题。二、朗诵文、学生借助拼音自读文。、学生认读生字词,哪个不易读正确的多读几遍。自己读读词语,哪些生字的字音值得注意?正音:民、新、处。指名读、开火车读、齐读。把生字词带入到文中,把文读正确、流畅()读长句子。指名分段朗诵文,师生共议。试着读文中的长句。三、学习生字1.小组内自学生字,谈谈你认识哪几个生字,是如何认识的?不认识的向同学或老师讨教。认识“偏厂旁”分别给这几个字组词。学生描红、临写。板块一1、小朋友,这几日我们随着春姑娘赏识了花儿绽放的梅花山,认识了刚

3、毅生长的春笋,认识了不一样样状态的雨点,还看了漂亮的小池塘。今日,3老师带大家去一个新的地方。板书:草原指引学生谈谈对草原的认识。、出示挂图教师增补介绍草原:大草原在我国的内蒙古和黄土高原,是我国西北边境地域放牧的地方,那里风光特别优美,特别是在春季的清早。板书圆满:草原的清早板块二、教师范读、要求:读准字音,读通句子,给每个自然段标上序号。、出示生字检查自学见效。鞭声打破凌晨沉寂铺满新绿无边牧民跨上骏马远处飘扬回荡圈门再读文,要求:字字读准,句句读通。.检查自学见效出示:“啪!啪!”响亮的鞭声打破了凌晨的沉寂。远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘扬,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。谁能来读读这个句子?你是如何停留的?指导读句子文中还有长句,用老师的方法来读读。指名分段朗诵文,师生共议。板块三出示生字:原、打、宁、羊。4沟通讨论。原:“厂”偏厂旁半包围构造里边不是“泉”。打

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