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文档简介

1、3.2 表格信息的加工与表达第三章 信息的加工与表达（上）各式各样的表格第三章 信息的加工与表达（上）表格信息的加工与表达过程明确任务建立表格分析数据形成报告第三章 信息的加工与表达（上）3.2.1 明确任务需求1、交流：提出任务2、选择软件（1）想一想：需要处理哪些数据？（2）想一想：要了解各班之间，各班自身发展趋势方面，还需要了解哪些数据可采用何种工具软件来处理？需要处理的数据包括： 各班每周的“纪律分”、 “卫生分”、“礼仪分”各班评比总得分第三章 信息的加工与表达（上）3.2.2 建立表格任务1建立各班三周以来“评优活动”得分统计表提示：1、利用方向键和数字小键盘快速录入数据 2、单元

2、格地址书写：列号+行号第三章 信息的加工与表达（上）第一周评比成绩表第二周评比成绩表第三周评比成绩表第三章 信息的加工与表达（上）3.2.3 利用数值计算分析数据任务2统计“评优活动”各班各周得分和各个项目年级平均分提示：1：选定时注意选定的范围 2、填充柄的使用方法任务3统计“评优活动”各班三周总分和各周年级平均分提示：幻灯片 91、把前三周的总分选定，然后“复制”在汇总表中粘贴时选择“选择性粘贴” 在对话框中选择“数值” 三周汇总统计表第三章 信息的加工与表达（上）第三章 信息的加工与表达（上）教 学 小 结布 置 预 习退 出教 学 小 结3.2.1 明确任务需求1、提出任务2、需求分析3、选择软件返回3.2.2 建立表格1、建立表格第三章 信息的加工与表达（上）3.2.3 利用数值计算分析数据1、完成数值计算的任务第三章 信息的加工与表达（上）如何分析与统计数据，请预习： 3.2.3 利用数值计算分析数据 3.2.4

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