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文档简介

1、中班民间游戏活动老鹰捉小鸡教案反思中班民间游戏活动老鹰捉小鸡教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锤炼幼儿行动的机敏性和反响本事，学会躲闪，通过幼儿对民间游戏的了解，培育幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化，合适幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看老鹰捉小鸡教案吧。设计意图：中班幼儿活泼，特别喜爱体育游戏，但游戏的规章意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简洁易学，孩子感爱好的游戏。老鹰捉小鸡这一民间游戏易懂、易学，动作简洁好玩，简单被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常合适小班孩子玩。活动目标：1、锤炼幼儿行动的机敏性和反响本事

2、，学会躲闪。2、通过幼儿对民间游戏的了解，培育幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。3、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。4、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的欢乐，愿意与伙伴一起游戏。5、使小好友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动准备：宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰若干；录有民间童谣的音乐磁带。活动过程：1、创设情境，激发爱好。讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，突然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：妈妈救命鸡妈妈大声说：孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。老鹰扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是鸡妈妈紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的时机。老鹰

3、装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状，大吃一惊，张开了她的双翅快速拦住了老鹰的去路，机敏地爱护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让老鹰抓住。老师：孩子们，鸡妈妈是不是很英勇？小鸡是不是很听话？如今我们出去做游戏，你们听老师的话吗？幼儿：听话2、开头游戏（幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰）师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按挨次排好队，跟着妈妈动身吧。（幼儿在童谣音乐声中，走进活动场地同时做准备活动并队列训练）幼儿：老鹰来了师：哎呀，谁来了？（老鹰来了）快到妈妈身后躲起来。（师幼玩老鹰捉小鸡游戏）三、归纳总结游戏时应当遵守游戏规章，不推不挤，留意安全。四、儿歌韵律，放松活动孩子们真棒，你们出汗了吗？我们一起休息休息吧！瞧，他们玩得多开心呀！活动反思：中班幼儿是幼儿身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开头

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