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文档简介

1、中班社会帮助别人教案反思这是中班社会帮忙别人教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：如今的孩子经常受人帮忙，却很少意识到要去帮忙别人，所以我们需要培育孩子关怀人、爱惜人的思想意识。设计这个活动是要告知孩子们，帮忙不是一样东西，它是一种情意、一种精神。依据中班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。活动目标：学问目标：1.明白遇到困难时可以向别人求助，并可以礼貌表达。2.能够留意到别人的困难并主动帮忙别人；别人发出帮忙恳求后，帮忙他人。3教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。技能目标：1.能够在遇到困难的时分精确并礼貌地向他

2、人发出恳求帮忙。2.能够对别人地帮忙礼貌地感谢。情感目标：1.在别人遇到困难时主动帮忙别人，具有怜悯心。2.怜悯残疾人，明白有许多人需要帮忙，能帮忙他们。活动准备：PPT课件情境表演所需物品活动重难点：重点：能够留意到别人的困难并主动帮忙别人；别人发出帮忙恳求后，帮忙他人。难点：能够在遇到困难的时分精确并礼貌地向他人发出恳求帮忙。活动过程：（一）.帮忙别人真欢乐（1）激发幼儿好奇心导入：今日我们老师来了一位小客人，她呀，很开心，你能猜猜是为什么吗？（2）老师讲故事，幼儿查找原因。（3）明白小象是由于帮忙了别人而欢乐。（二）.我们也要帮忙别人（1）迁移幼儿情感。你喜爱这样的小象吗？你情愿和他一样

3、帮忙别人吗？（2）老师向幼儿发出帮忙恳求，幼儿明白如何发出恳求。（三）.模拟情境幼儿表演，把握如何发出恳求帮忙（1）情境一：幼儿玩过沙坑后，身上处处是沙子。（2）情境二：中午要午睡了，衣服脱不了。（四）.在发现别人的困难时，主动帮忙他人（1）出示图片：一个小好友在户外玩的时分，不当心摔倒了，悲伤的哭了。（2）提问：看到这样的事情你会怎样做？（3）幼儿实地进行表演。（4）老师恰当小结看到别人遇到困难别人没有发出帮忙恳求，可以主动帮忙。（五）.帮忙残疾人（1）观看残疾人图片。（2）通过观看图片，让幼儿明白生活中有许多需要我们帮忙的人。（3）观看视频，明白帮忙别人欢乐自己。教学反思：整个活动过程，思路比拟清楚，

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