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文档简介

1、中班科学想站稳的乒乓球教案反思这是中班科学想站稳的乒乓球教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1乐于探究生活中的现象，体验操作的乐趣。2探究发现利用一张纸使小球稳定的方法。3能主动动脑筋想方法，解决问题。活动准备：物质材料准备：1、人手一个乒乓球和几张纸。2、各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。学问经验准备：幼儿有玩球的经验，明白球滚动的特性。活动过程：一、游戏导入，发现现象。1.幼儿自由玩球。（导入师：小好友，你们看，老师给你们准备了什么？）2幼儿将球放在桌子上玩，师巡察引导幼儿发现小球在桌面简单滚落的现象。二、提出问题，幼儿想象。1提出问题：怎样用一张纸让小球站稳？

2、（过渡：乒乓球说它有个愿望，就是想在桌子上站稳了，不想再滚来滚去的，可是材料只有一张纸，小好友们能帮忙它完成这个愿望吗？2激励幼儿大胆想象，表述自己的想法。三、动手尝试，实践想法。1.幼儿每人一张纸，尝试用纸帮忙小球站稳.2.老师观看，引导幼儿讲解并描述自己的做法。四、沟通。1.引导幼儿互相沟通自己的做法.2.个别幼儿讲解并描述自己的做法，展现成果.五、再次分组活动：探究其他材料让小球站稳的方法。1、过渡：小好友们帮忙小球完成了它的愿望，它真快乐，想再请你们帮忙它一次，你们情愿吗？2、师提出问题：用老师给你们准备的这些材料再让小球站稳来，行吗？你们试一试吧。3、幼儿分组尝试。六、结束：我们到班上再去玩一玩吧，帮忙老师把东西收一收吧。活动反思：幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的呈现，正是好奇心驱使着幼儿去探究求和。对有爱好的活动，他们就会

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