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文档简介

1、中班美术一瓶花教案反思中班美术一瓶花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用线条搭配勾画出瓶和花的形状，并用颜色进行装饰，培育幼儿的观看力量和创作力量，合适幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看一瓶花教案吧。活动目标：1、尝试用线条搭配勾画出瓶和花的形状，并用颜色进行装饰。2、培育幼儿的观看力量和创作力量。3、体验活动带来的欢乐，感受写生的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：花瓶一只；黄色、橙色雏菊各2朵，插入花瓶中放在桌子上，；写生板、纸、勾线笔、油画棒人手一份；幼儿范例一幅；录音机、磁带民族音乐

2、场景布置：桌上铺上深蓝色的纱巾，周围都撒上皱纹纸成的花瓣和少量的香水。活动过程：1、幼儿伴着音乐这些花瓣长得怎样？我们来数一数一共偶几朵花？（2）告知幼儿这种花有一个好听的名字叫雏菊，并丰富词汇雏菊。（3）花插在哪里？花瓶是什么颜色的？花瓶是什么样子的？（说出花瓶的脖子、肚子、底座）。（4）请34位幼儿触摸、感觉花瓶的质感，闻闻花的香味。（平滑、有花的芳香味）（5）幼儿书空训练摸花瓶的形状。（6）中二班小好友介绍自己是如何画好一瓶花的。4、幼儿尝试写生：一瓶花。提出写生要求：（1）肯定要把你看到的实物花瓶和花用笔在写生板上画下来。假如你看到的是正面的花，那你就要画出正面的花，假如你看到的是花的

3、侧面，那你就要画出侧面的画。（2）先画花瓶，再画花茎和花。提示幼儿留意画面的布置。（3）画好后要从上到下，根据花瓶和花的颜色来涂色。幼儿操作：幼儿自由发挥，自由创作，老师不参与任何看法，多支持、多激励、夸赞幼儿。5、作品展现。幼儿互相赏识伙伴的作品，自由商量。老师帮忙幼儿小结一瓶花的外部特点和创作技巧。6、老师小结。今日，我们小好友画了一瓶花，可是你们和花瓶中的花比一比，有没有发现谁的花瓶中的花多呀？你今日画了几朵花？你想不想把花瓶中的花全部都画下来呢？我们下次再一起来画，好吗？活动反思：在美术活动的过程中，我让幼儿在充满艺术又浪漫气息的气氛中写生，这样既可以激发幼儿的绘画爱好，将有生命的物体

4、在画板上展现出来。又满意了幼儿的好奇性和求知欲！我在幼儿绘画的过程中赐予支持、激励、夸赞。最终我让幼儿手举自己的作品拍了集体照片，让幼儿在绘画中体验胜利的欢乐！这次写生活动，幼儿的绘画主动性高，都能自己大胆地创作，把看到的一瓶花在自己的小画板上表现出来。但是，由于我们从前已经画过正面和侧面的花，我展现的中二班小好友的作品也是两朵花的，所以我们班的大多数幼儿只花了两朵花正面的、侧面的花。有几个幼儿画了三朵花。但是，我班的朱世豪小好友画了四朵花，而且从他写生的方位上看临摹得非常像。这说明他观看的非常认真，能把自己所观看到的有生命的物体在画板上精确地表现出来。我认为孩子们的作品已经到达了我的教学目标，这次写生活动获

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