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文档简介
1、中班美术活动奇妙的圆教案反思中班美术活动奇异的圆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延长，活动反思等内容，指导幼儿在圆形的根底上添画各种物体，使幼儿在添画过程中明白圆能变成各种好玩的东西，进展幼儿的想象力和制造力，合适幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看奇异的圆教案吧。活动目标：1指导幼儿在圆形的根底上添画各种物体，使幼儿在添画过程中明白圆能变成各种好玩的东西。2进展幼儿的想象力和制造力。3培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。5培育幼儿的赏识力量。活动准备：1各种颜色、各种大小的圆。2由圆变成的物体范
2、例。3一位大班幼儿活动重难点：重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品活动过程：1引起爱好老师：小好友，今日我们班里来了一位小客人，（请出大班的小好友），他的名字叫元元，（小好友向元元问好）元元特别喜爱圆的东西，请他来说说他喜爱什么圆圆的东西？（大班幼儿说：我喜爱玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术！）老师：什么是变圆的魔术呀？你能变给我们中二班小好友看吗？2元元表演化圆魔术老师：小好友你们明白，元元是怎么把红色的圆变成苹果的呀？（在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了）你们会变吗？你们会变什么呢？怎么变呢？你们真聪慧一下子就
3、把元元的变圆魔术学会了。老师：元元，你还会变什么？元元：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，很多圆呢。元元表演（把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。）小好友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，很多的圆变成什么呢？请幼儿自由商量，告知身边的好好友。3幼儿操作，老师巡回指导（1）交代任务：我们今日也来学元元变圆的魔术。老师出示为幼儿准备的材料（老师为小好友准备了各种颜色，各种大小的圆。请小好友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，撕去圆后面的双面胶的外面一层，粘在纸上，再把它添画好。我们小好友把圆变好了，可以相互参观，也可以请客人来参观，告知客人，你把几个圆变成什么东西了。如今请小好友去找一个好好友一起去变圆。（2）老师巡回指导：要求幼儿把废纸仍在箩筐里。变出和别人不一样的东西来。帮忙力量差的幼儿，激励他大胆变圆。4评价激励幼儿大胆的告知伙伴和客人，你用几个圆变成了什么东西。活动延长：小好友，你们除了熟悉圆还熟悉什么外形的图形？正方形，三角形它们也想让我们小好友来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更美的东西好吗？在区域活动中让幼儿玩各种图形的添画。活
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