最新音乐教师个人年度总结5篇

1、精品文档Word格式 最新音乐老师个人年度总结5篇 工作总结必需有状况的概述和表达，有的比拟简洁，有的比拟详细。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。下面是我给大家带来的最新音乐老师个人年度总结，盼望大家可以喜欢! 最新音乐老师个人年度总结篇1 又是一年时间匆忙而过，站在学期完毕的时间节点，回首过去一年的工作，感受颇多，现将工作总结如下： 一、教学任务完成状况 1、本学期我担当学校二、三两个班级共八个班的音乐教学工作，每周16节课，在校指导和同事的大力关心下，顺当完成了教学任务。 2、加强学习，进步思想熟悉，树立新的理念 坚持每周的业务学习和教研工作

2、，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的?课程标准?，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，进步力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。 3、通过学习新的?课程标准?，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。 4、课前预备：备好课。 5、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能

3、运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 6、理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 7、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 8、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 9、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。 10、喜欢同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了同学的学习。 二、阅历

4、或收获 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今： 1、发挥老师为主导的作用 (1)备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 (2)注意课堂教学效果。针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。 (3)坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵阅历，进步自己的教

5、学程度。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。 (4)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。 三、存在的问题 1、 新课标要常学常新，要把理论性的东西交融在教学理论当中。 2、 吃透教材，备好同学。 3、 更加乐观努力的听评课，努力进步自己的业务程度。

6、四、其他工作 1、一年来，除了完成学校支配的教学任务，遵照学校有关工作支配，我进了学校总务处，主要工作在后勤和学校网络维护、计算机修理等方面，为了保证不影响学校教学运转，不管办公室还是教室，只要计算机或网络有问题，我总能冲在第一线，准时解决问题，保证了教学任务的顺当进展。 2、为学校六一节目用曲作预备，保证了节目顺当进展。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜欢同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日

7、含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 最新音乐老师个人年度总结篇2 一学年的工作即将完毕了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、进步了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给同学，让同学在音乐中得到熏陶，审美力量得到进步，满意了同学的需求，也到达了指导的要求，是一名合格的音乐老师。现对自己的一学年工作总结如下： 一、老师职业道德方面 本人始终如一地喜欢祖国，拥护党的指导，喜欢本职工作，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，训练目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努

8、力工作仔细负责，关心同学，爱惜同学，做同学的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐训练理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展音乐训练教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、教学技能方面： 作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学程度和业务技能。本学年我将注意开拓视野，扫瞄音乐网页，随时登记好的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供给同学一杯水的自来水

9、。 1、寻求最新询问，仔细备课。 我虽然是个老老师但是我从不服老。努力备好每一课教案。 2、 教法新奇活泼，课堂充分活力： 课堂是老师“传道、授业的主阵地，是同学强健成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活泼、贴近同学的年龄特点，我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。 力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动。主动的去觉察、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现

10、音乐，并在肯定的根底上制造音乐。 在我的课堂中，同学能乐观参加学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带着同学游览在音乐的海洋，使同学在玩中学、做中学、学中审美、美中进步。 3、爱心融入音乐，尽力辅导同学： 师爱是人类简单情感，它分散着老师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种宏大的力气。我能充分将自己的爱心与音乐交融在一起，将自己有限的音乐学问技能技巧传授给我的同学。课中全神贯注。到处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让同学始终处于音乐的欢快气氛中。 并根据同学的年龄特点进展兴趣化教学，让同学在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产

11、生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动同学的学习乐观性，引导同学在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反应。 在今后的日子里，我要更加乐观进取、加强学习、不断总结，努力进步自己的业务程度和工作力量，为学校的训练事业作出应有的力气。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。 有时机在这里与大家沟通，是一件特别荣幸的事情。谈起训练教学，在座的各位都是行家里手。 在此，谨将自己任

12、职骨干老师以来的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。 最新音乐老师个人年度总结篇3 来到_学校转瞬间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、进步了很多。我的人生中许多个第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与同学亲近接触，第一次感到老师的意义，第一次以当事人的身份理解老师这个职业的不易与幸福 刚来到学校，指导考虑到我在音乐方面有所特长，支配我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐老师，或许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐

13、的原因，使我更加喜欢如今的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢快，也带给我欢乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作状况加以总结。 一、重视自身建立，努力进步业务程度; “学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必需永久保持“学高这一范畴。“逆水行舟不进那么退。“再学习“终身训练就成了它的注解。一年来，我在学校指导的关心和鼓舞下，努力地学习，进步自身修养。不仅如此，我还喜欢自己的岗位，喜欢每一位同学，热心为每一位同学排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力进步自己的政治思想觉悟，一年以来，我还乐观参与各类政

14、治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。在日常工作中我听从学校的工作支配，协作指导和老师们做好校内外的各项工作。 二、结合实际，搞好课堂教学; 在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进展。但往往课堂教学的实际状况，与预期设想有较大的出入。因此，我会准时从实际动身，进展调理和修整。对于一样的教材，一样的班级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，承受力量等详细状况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上，我推行开心教学。使整个教学始终在开心合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进展。让同学得到生动，活泼，主动地全面进展，促进同学的智能最大限度的发挥，从内心深处激发同学的情感，

15、再根据内容的不同施行德育浸透。例如：?幸福生活?这课，就训练同学喜欢生活，珍惜当今来之不易的幸福;?巧巧手?这课，就要求同学自己的事情自己做，多多熬炼自己的小手，为国家，为集体奉献一份力气;而?长鼻子?、?咯咯哒?、?汪汪与咪咪?等课那么是让同学懂得保护小动物，喜欢生命等道理。总而言之，都是为了使同学今后成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建立者! 此外，我还让同学接触打击乐器，并且能亲自使用打击乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁。当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加乐观了，留意力更加集中了，心情更加高涨了。音乐原来就是人们在兴奋或伤感时用来抒发内心感

16、受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧急状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就非常的兴奋，笑容立即挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们兴奋时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带着同学根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的爱好一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的呈现自我，从一张张得意的脸上我看到了音乐带给他们的欢乐! 三、青蓝工程，老师学习的摇篮; 在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。在我们日

17、常的工作中，我常常找时间请教付老师教学阅历，并且让付老师为我进展辅导，在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。在业余时间，阅读优秀的教学论文、案例，与其共同讨论，使自己找出合适自己的教学形式课中，尽快成长为自主型老师。 本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。我们的合唱团员都是才选择的新队员，同学缺乏专业上的练习是我们训练中遇到的最大问题，为了让第二课堂进入教室，我们大家仔细选择歌曲，加班加点的训练，顶着30几度的高温，我们和孩子们一同努力，为了让孩子们能更好的表现歌曲，我们实行示范、模拟等多种方法，调动同学的学习乐观性和参加意识。 在这一学期里，自己任教的三班级及五、六班级两个班的及格率都

18、是100%，总优秀率达96%以上。 其次，在获得成果方面，本学期我参与了由本溪市青年老师说课大赛以及本溪市互联网优秀教案竞赛活动，初次参与竞赛，我搜集了大量资料，因为教学阅历缺乏，我有些紧急，一次又一次的说课后，付老师给我提出许多珍贵意见，李琪老师帮我一次又一次的完善课件，各位校指导对我音乐课也给了我很多指导，带着试一试的心情我参与了本溪市说课大赛，得到了校指导和教研员确实定。并且获得了优异的成果，虽然我没有拿到第一，但是我信任，我用我百分百的热忱，不久的将来我会成为优秀老师! 在其他方面，这学期我的办公室调整到了三年组，使我与一些以前不常接触的老师们，有了更进一步的理解，虽然大家教授科目不同

19、，但在许多方面同事们也给了我不少关心。 训练是艺术，艺术的生命在于创新。训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏!我的抱负是不做教书匠，而要做一个训练家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和理论中，我会成功的!愿得到学校指导和同事的恳切支持。 最新音乐老师个人年度总结篇4 转瞬间，已度过了忙劳碌碌的半学年。回忆着半学年的教学工作有必需的成果，也有必需的

20、缺乏。这一学期我担当二班级，五班级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。现将本学期工作做一总结。 一、课堂教学中获得成果 1、在音乐教学中，我把关注同学的个体进展，作为根本的训练目的。把学习还给同学。一班级的课堂应当是丰富多彩的。在课堂中，我根据低班级同学的特点开展了小舞台，教你一招等小栏目。让同学表现自我的才华。赐予他们充分的表现欲。在这学期里。我组织同学自制打击乐器，用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。这种乐器在上课中受到了很好的效果。在高班级的教学中，根据同学现状交一些当今非常流行的网络歌曲。这种方法是我的音乐课堂比以往更有生气，同学的活力很高，学习气氛很浓。 2、舞蹈教学方面。在

21、舞蹈课堂上。首先，我对同学进展舞蹈根本功的训练，擦地练习，身体各部位活动，拉丁的根本步。之后，我对同学进展了民族民间舞的风格教学。有活力了拉丁舞的根本步教学。及各种手位教学。可以说，经过舞蹈训练能使同学增加体质，进步气质。改善动作的协调性。都有了很大的进步。经过一个学期的学习，我们已经开头排练了两个节目，最终学期完毕时，我又对同学进展了许多的发动工作，确保下学期不丧失一个同学。 二、缺乏之处 在这一学期的教学工作中，我认为教学方面不够精，侧重了情感爱好的培育。但对同学乐理学问的传授有些欠缺。没有处理好音乐相关学科的关系。同学的演唱情感调动本领不够。创编活动成效也不大。对同学的评价力度不高。对于

22、同学整体的音乐感受鉴赏，表现，制造本领培育力度不高。以后还应加强同学的文化素养。在舞蹈教学中。家长对舞蹈的熟悉还不够深入。同学参加舞蹈培训的进取性还不够高。大局部同学的根本工很差。没有扎实的根本功。对于排练成品节目有很大的难度。 最新音乐老师个人年度总结篇5 时间荏苒，劳碌中20_年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定“宏伟蓝图的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜欢党的训练事业。乐观参与各类政治

23、业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。听从学校的工作支配，协作指导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以乐观的态度参与训练活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深入剖析，所写材料受到局指导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的训练，出什么样的人才。在训练改革的潮流中，我认为：“教书育人首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而“音乐训练

24、是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、喜欢，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的力量程度凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量!我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假设能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三、训

25、练教学方面 抓好课堂教学，进步课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到训练。鉴于这一特征，“新标准把“情感态度与价值观放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术训练对于进步的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐训练属于艺术训练的范畴，是学校进展艺术训练的重要途径之一。因此，如何使音乐训练在素养训练中发挥乐观主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研训练教学大纲，订阅大量与自己训练教学相关的报刊杂志，仔细细

26、致地备好每一堂课。本学期我所担当的是三班级的音乐教学课程，根据不同同学的不同特点进展教学。 三班级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假设老师不进展有效挑选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进展争论，最终由老师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有肯定间隔 的内容。低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三班级灵性较好，音乐程度不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐

27、器等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。 四班级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，理论中呈现自己的共性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程特别喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评