中班美术活动给太阳换新衣教案反思

1、中班美术活动给太阳换新衣教案反思中班美术活动给太阳换新衣教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能大胆的表达自己的想象，用自己喜爱的颜色给太阳涂上漂亮的颜色，合适幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看给太阳换新衣教案吧。设计意图：太阳是幼儿非常熟识而且喜爱的事物。孩子们几乎每天都会在太阳的陪伴下来幼儿园、在太阳的怀抱里做操、游戏幼儿对太阳有了感性经验。在一次美术活动时，教孩子们画被子，情景是被子在太阳下晾晒。我班高雨萌不被经验拘束，竟然画出了五彩的太阳。我很好奇的问她为什么这样画太阳，她说由于太阳的光是七色的，和彩虹一样。原来孩子们的想象是这么的新颖有创意。她

2、的话给了我一个小启示，我便设计了这节活动课。活动目标：1、能大胆的表达自己的想象。2、用自己喜爱的颜色给太阳涂上漂亮的颜色。3、体验艺术活动的欢乐。4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。活动准备：课件、彩笔、油画棒、水彩颜料、纸活动过程：一、谜语导入，引发爱好1、师：你们喜爱猜谜语吗？我说一个谜语，你们来猜一猜！有位老公公，一副圆脸庞。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（太阳）2、师：对！你真聪慧！（一下子就猜到了）答案就是太阳。3、师：孩子们，今日的太阳它来我们班做客了。（出示太阳）我们和太阳公公打声招呼吧！4、师：谁明白太阳

3、的家在哪里？太阳光晒在身上有什么感觉？假如没有太阳会怎么样？师小结：太阳的家在天上，他的光晒在我们的身上让我们感觉暖洋洋的，我们人类和动物植物的生长都离不开太阳。二、观看图片，沟通想法1、师：太阳公公好不好啊？可是昨晚我做了一个梦，梦见太阳公公来找我，他哭着对我说：看看你们班的孩子们，每天都有那么多的漂亮的衣服穿，而我总是这一件衣服。我对他说不要哭了，明天我让我们班的孩子们帮你换件新衣裳吧！孩子们，你们想不想帮太阳公公换件新衣服啊？（想）2、师：那如今就请你想一想你想为太阳公公换件什么样的衣服？然后和身边的小伙伴相互说一说。3、师：谁说说，你想给太阳公公换件什么样的衣服？4、师：咱们先来看看我

4、给太阳公公换的新衣裳吧！（出示图片，供幼儿赏识）。边赏识边请幼儿说出图中的太阳的新衣服是用什么材料画出来的。5、师：我给你们准备了水彩笔、油画棒、水彩颜料，你可以选择你喜爱的材料来帮太阳穿上新衣服，动手吧!三、幼儿操作，老师指导。1、幼儿动手操作2、老师巡回指导。四、师生评价，体验乐趣1、展现幼儿绘画作品，师生评价。2、师：帮太阳公公换新衣你们快乐吗？看看，你们给太阳公公换的新衣服可真漂亮，太阳公公特别快乐！它对你们说：谢谢你们的帮忙！我们围一个像太阳一样的圆圈跳个舞吧！活动反思：孩子们对太阳是比拟熟识的了，在我出示太阳公公的时分孩子们能够一眼就认出来，但是由于对太阳公公的表情特征我没有很好地表达出来，因此在提问的时分有部分幼儿没有说出太阳公公不开心的心情，在我提出太阳公公由于没有好看的衣服而不开心的时分，部分孩子没有很好地倾听和理解，因此并没有向着预设的方向为太阳公公设计新衣服方面来，在这样的情况下，我只有直接提出为太阳公公设计新的衣服让他开心，引出了本节所学内容。在出示示范画的时分，孩子们表现出的爱好还是很大的，他们能够观看出太阳发生的不同改变。请孩子们为太阳公公设计新衣服是本节课的重点，在绘画的过程中，大部分孩子能够大胆作画，发挥想象力，画出和平常不一样的太阳，目标根本完成，在展现环节，由于部分幼儿没有完成作品，因此没有去好好赏识本班幼儿完成的作品，导致