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文档简介

1、中班语言我会画房子教案反思这是中班语言我会画房子教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、让幼儿在美丽活泼的语言中，感受到作品中清爽的大自然画面。2、学习观看角色表情改变，理解房子会动的原因。3、理解故事内容，体验小松鼠和小乌龟之间的友情。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的推测与想象。5、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。重点难点1、引导幼儿感受象声词，用语言正确地描述生活与自然的各种声响。2、让幼儿大胆想象，续编故事3、通过理解，体验小松鼠和小乌龟之间的友情。活动准备1，物质准备：课件、图卡2、学问准备：课前丰富幼儿对自然界声响的了解，熟悉小松鼠和乌龟

2、。活动过程一、导入活动。师：小好友们，你们见过会动的房子吗？今日，会动的房子将带着我们一起赏识大自然奇妙的景象。二、播放课件，引导幼儿理解并学习故事内容。1、播放课件，讲解并描述故事内容。（1）故事的名字叫什么？（2）故事里讲了什么？2、老师播放课件，再次讲解并描述故事，理解好友之间的友爱之情。提问：（1）小乌龟和小松鼠在什么地方听到了什么声响？（2）小松鼠会对乌龟说些什么呢？3、老师出示图卡，帮忙幼儿用语言描述（1）引导幼儿用语言描述：第二天，小松鼠来到大海边，听到浪花哗哗哗地唱歌。（2）模拟象声词哗哗哗。4、发散幼儿思维，引导幼儿熟悉自然界其他的声响。5、讲解并描述故事结尾。（1）为什么房

3、子会动呢？（2）什么是惭愧？可以怎么表示呢？三、激励幼儿大胆讲解并描述，感受续编的欢乐。.师：如今小松鼠他们又要动身了，小好友们，你们猜一猜，他们接下来会去哪呢？四、活动结束。师：小好友，让我们跟随乌龟和小松鼠一起去外面玩吧！教学反思我利用课件形式绽开引导孩子想象、推测新居子为什么会动？活动下来，孩子们对故事的理解较好，也了解了房子会动的原因，感受到了故事好玩，体验到阅读的欢乐。目标根本达成，重点突出，效果好。但在执教中，也存在许多的缺乏，自己对于课件的处理还不够完善，假如以更好的方式呈现，孩子想象、表达的空间肯定会更大。对于小松鼠会对乌龟说些什么呢？这个问题，孩子说不出来，说的有点散，答复不到点上，我想假如这

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