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文档简介

1、中班语言活动亲子故事美丽村教案反思中班语言活动亲子故事漂亮村教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，听故事，理解故事内容，乐于参与商量，并敢于表达自己的想法，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看亲子故事漂亮村教案吧。活动目标1.听故事，理解故事内容。2.乐于参与商量，并敢于表达自己的想法。3.初步了解环境污染的原因和影响。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5.激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备1.堆满垃圾的街道图片。2.亲子故事漂亮村（漂亮村幼儿用书或电子书第2-6页）。活动过程1.出示堆满垃圾的街道图片，向幼儿提问：你喜不喜爱这

2、地方？为什么？2.告知幼儿有一个叫漂亮村的地方，如今也像图片中的街道一样堆满垃圾，然后出示幼儿用书或电子书，讲解并描述亲子故事漂亮村：这里是漂亮村。可是，村里处处都是垃圾，一点也不漂亮，还发出一阵阵臭味，就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。漂亮村为什么会变成这样呢？原来，村民们每天都制造许多许多的垃圾。熊妈妈扔掉塑料袋，猪爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉旧玩具，狐狸姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越来越多，游乐场和小河里都堆满了垃圾，小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生也不能在河边钓鱼了。牛村长看到漂亮村的环境这么糟糕，赶紧请大家一起开会，商议爱护环境的方法。大家纷纷提出了自己的看法。最终，牛村长说：好吧，从

3、今日开头，我们要爱护环境，让漂亮村恢复漂亮。村民全都同意牛村长的话，大家决心要爱护环境。3.与幼儿商量：你能给堆满垃圾的漂亮村改一个什么样的新名字吗？（自由答复。）漂亮村为什么会堆满垃圾？（由于村民每天都扔掉许多垃圾。）村民扔掉的垃圾真的没用吗？他们做得对吗？为什么？（自由答复，如猴子哥哥不应当扔掉旧玩具，可以把旧玩具送给别人。）游乐场和小河里都堆满垃圾，对村民的生活有什么影响？（小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生不能在河边钓鱼。）你喜爱住在漂亮村吗？为什么？（自由答复。）你有什么方法让漂亮村恢复漂亮？（自由答复，如少制造垃圾、废物利用等。）进行商量时，老师可运用关键词，例如环境污染、土地污染、

4、厌烦、肮脏、不舒适、混乱等。4.老师总结：人们制造了许多垃圾，会破坏环境，影响卫生，所以大家都要努力爱护环境。活动评价能认真听故事。能主动答复有关故事的问题。能说出环境污染的一些原因和影响。活动建议故事角色扮演爱护环境我有方法。1.出示幼儿用书或电子书，与幼儿一起复习故事内容。2.选取故事中牛村长和村民开会的部分，请幼儿进行角色扮演，激励幼儿自由表达对爱护环境的看法。3.老师将幼儿所表达的看法写在大图画纸上，并与幼儿一起商量标题名称爱护环境，老师引导幼儿整理大图画纸上的看法，并创编故事的结局，讲解并描述村民怎样让漂亮村恢复漂亮。活动反思通过本次活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。活动的延长在于鼓励幼儿做一个环保小卫士，做一个环保宣扬员，如何做好

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