科研的工作计划范文5篇

1、精品文档Word格式 科研的工作方案范文5篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份方案吧。拟起方案来就毫无头绪?以下我在这给大家整理了一些科研的工作方案范文，盼望对大家有关心！ 科研的工作方案范文1 一、指导思想： 本学期教科研工作要紧紧围绕学校工作方案在校长室的指导下，根据市、区训练局的要求结合督导评估意见及学校自身进展规划要求，更科学地制定学校的十三五教科研规划，为“努力实现办一所质量高、内涵深、特色鲜亮的学校，一所供给平衡、优质、高效训练效劳的学校，一所立足浒关、面对将来的特色品牌学校的办学目的出谋划策。 努力推广教科研先进阅历，进一步优化

2、教科研工作机制。加强校内文化和学校特色课程讨论。做好学校课题申报及教师个人申报工作。 二、重点工作： 1、在校长室指导下乐观参加“学校特色文化建立工程工程?篆刻学文化，刀锋走人生?建立和学校德育校本课程的补充完善工作，进一步推动校内文化建立、加强“书香校内建立。 2、仔细规划好学校的“十三五课题的申报工作同时以“课例讨论课与“微型课题为载体，鼓舞教师尤其是骨干教师人人参加课题讨论。 3、加强日常的教科研工作讨论，帮助教育处做好“主题式“沙龙式课堂教学讨论。 4、乐观撰写教科研论文，提升论文质量，努力争取在各级各类论文评比中获奖及杂志上发表。 5、连续做好教科研活动的过程性资料积累与整理，充实浒

3、墅关中心学校校网站的“教研工作及“课题在线栏目。 三、详细工作支配： 9月 1、区教科研工作会议。 2、制定学校教科研工作方案。 3、征稿参评市训练学会论文评比。 4、区教科研杂志征稿。 5、校刊?玉兰学刊?刊印、分发。 6、“师陶杯论文征稿甄选参评。 10月 1、学校“十三五课题申报。 2、学校微型课题申报。 3、各学科“课例讨论课研讨。 4、专家指导语数骨干教师的课堂教学讨论。 5、区教科研杂志征稿。 11月 1、组织教科研理论学习。 2、各学科教学反思、优秀教案评比。 3、各学科“课例讨论课研讨。 4、专家指导语数骨干教师的课堂教学讨论。 5、区学校、幼儿园教科研协作会。 6、充实、完善

4、学校网站各栏目教科研内容。 12月 1、各课题组课题讨论阶段性汇报总结。 2、各学科“课例讨论课研讨。 3、专家指导语数骨干教师的课堂教学讨论。 1月 1、期末七仔细检查反应总结。 2、?教海探航?教科研工作档案?填写考核。 3、教科研工作总结、年度考核。 科研的工作方案范文2 一、指导思想 二、工作目的 1.教师培训目的培育更多的省、市级教学骨干。鼓舞教师参与各类研修活动，不断丰厚学问底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业构造中，并外显于课堂教学过程之中。 2.教研管理目的狠抓教学常规管理，严格执行教研方案，确保教研工作的每个环节标准化、科学化。 3.科研管理目的依托校本教研，乐观开展教研活动，

5、加强对教科研课题的规划、申报及施行的督导与检查，确保按方案施行。 4.教学质量目的面对全体，着力于薄弱学校教学质量的提升，促进训练平衡进展。开展有效的教学讨论活动。 三、主要工作及措施 (一)改革创新，推动课程改革，施行素养训练 1.加强教研。要结合我市教学实际，确定讨论课题，仔细制订活动方案并细心组织开展教研活动。 2.仔细开展校本教研活动。要从学校实际动身，坚持常常化、制度化、外乡化、共性化、形式多样化。重点进展听课、评课和阅历沟通研讨活动。 3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，注意抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。努力实现“轻负担、高质量，让同学想学、会学、乐学，使教

6、师想教、会教、乐教。 (二)强化队伍建立，提升教师专业素养 施行素养训练，推动课程改革必需依托一支素养精良的教师队伍，以“练内功，促提升为动力，着力引领、打造一支适应现代训练进展的师资队伍。 1.建立和完善教师的业务档案。 结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修状况进展督查与考核，并把它作为培育对象，重点指导。 2.大力推动训练教学讨论与信息技术的整合。以课题讨论为平台，乐观引导教师在提升教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究;鼓舞教师充分利用丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提升电教设备的利用率。 3.加强对青年教师的培育。重点抓好教学常规要求和课改

7、理念的运用，准时做好跟踪、培训、提升，使之不断改良教学方法，提升教学根本功的素养。大力提倡和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。 4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头关心青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创立舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全市师资队伍的提升。 (三)抓实教学常规，提升管理程度 狠抓教学常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续进展的观念;二要标准，要严格标准教学行为。要求校长要亲自抓常规，教学工作检查要实行分层把关制。 (四)深化课题讨论，优化科研过程 把教科研工作与学校的训