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文档简介

1、 幼儿园大班社会教案我爱北京 大班下学期社会教案我爱北京 活动目标：知道北京是祖国的首都，萌发爱北京，爱祖国的情感。 活动预备：自制信封，图片若干，光盘。 活动过程： 一、导入活动，激发兴趣。 引出教师的朋友爱丽尔，读信件内容。 教师：小朋友们，这位外国朋友叫什么名字? 小结：她不是中国人，她的家乡在美国，她听说我们中国首都是个很古老很漂亮的城市，就特别的想了解一下。小朋友们，你们愿不情愿帮忙她？ 二、启发谈话，引出主题。 教师：小朋友，你们知道我们国家的首都是哪儿吗？首都与其他城市有什么不同？ 小结：北京是我们国家的首都。我们国家的领导人在北京居住、工作，很多重要会议在北京召开，有关我们国家

2、的重要新闻、消息也从北京发往全国和世界各地。每个中国人都喜爱首都-北京。 三、观看叙述，了解熟悉。 1、引导幼儿观看图片“天安门广场“，熟悉天安门广场和广场上具有代表性建筑，并叙述它们的主要特点。 小结： 天安门广场是世界上最大的广场。天安门城楼。它有高大的红色城墙，顶盖是金黄色的闪闪发光的琉璃瓦。中间挂着毛主席像。城楼两边有很多面红旗。每当重大节日时，我国的领导人都要登上天安门城楼和全国人民一起庆祝节日。人民大会堂是国家领导人和全国人民代表商议国家大事的地方。我国的领导人还在这里接见劳动榜样、先进工，接待外宾。人民英雄纪念碑是为了纪念那些为我们今日幸福生活而勇敢献身的人民英雄而修建的。中国历史博物馆和中国革命博物馆，那里的藏品记叙着我们华夏民族的整个历史过程。 2、引导幼儿参观展览，初步了解一些北京的闻名建筑及名胜古迹 （一）自由参观叙述，感受北京的美妙。 提问：你知道这是那里吗？你们看到了什么？ （二）讲解展板内容，为首都的漂亮感到骄傲。 请个别幼儿讲解，教师总结提升。 四、谈话争论，激发情感。 1、教师：你还去过北京的什么地方？请幼儿给大家简洁介绍。 2、争论：你喜爱北京、爱北京吗？为什么？ 小结：北京是我国的首都，是我国领导人生活、工作的地方。北京是一座古老而漂亮的城市，那里有很多全世界都知道的名胜古迹。我们爱首都北京。 五、观赏表演，情感升华。 观赏歌曲北京欢送

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