2022-2023学年天津津华中学 高三物理联考试卷含解析

1、2022-2023学年天津津华中学 高三物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小_m/s2。（结果保留二位有效数字）参考答案：2. 如图所示，质量为m的物块从半径为R的半球形碗边向碗底滑动，滑到最低点时的速度为v，若物块滑到最低点时受到的摩擦力是Ff，则物块与碗的动摩擦因数为() A. B. C. D.参考答案：3. 如图所示,一个小球沿竖直放置的光滑圆形轨道做圆周运动,圆环的半径为R,关于小球的运动情况,下列说法中正确的是( )A.小球的线速度方向时刻在变化,但总在圆周切线方向上B.小球的加速

2、度方向时刻在变化,但一定是指向圆心的C.小球的线速度的大小总大于或等于D.小球对轨道最低点的压力大小一定大于重力参考答案：AD4. （多选）如图所示，河的宽度为L，河水的流速为u，甲、乙两船均以静水中的速度大小v同时渡河。出发时两船相距为2L，甲、乙船头均与河岸成60角，且乙船恰好能直达正对岸的A点。则下列说法正确的是A.甲船也正好在A点靠岸 B.甲、乙两船可能在未到达对岸前相遇C.船速和河水的流速之间的关系为v=2uD.甲船的渡河时间为 参考答案：CD5. （单选）如图所示，在匀强电场中将一质量为m、带电量为q的带电小球，由静止释放，带电小球运动轨迹为一直线，该直线与竖直方向夹角为不能忽略小

3、球的重力，则匀强电场的场强大小为（）A唯一值是B最小值是C最大值D最小值是参考答案：考点：电场强度；共点力平衡的条件及其应用版权所有分析：带电小球受到电场力与重力作用，小球沿合力方向做加速直线运动，根据图示位置可确定电场力的方向，则由电场线的方向可得出带电小球的电性及电量大小解答：解：小球在重力和电场力的共同作用下做加速直线运动，当电场力的大小与合力垂直时，电场力最小，即qE=mgsin，故场强的最小值为 E=；故选：B点评：带电粒子在电场的运动，综合了静电场和力学的知识，分析方法和力学的分析方法基本相同先分析受力情况再分析运动状态和运动过程，然后选用恰当的规律解题二、 填空题：本题共8小题，

4、每小题2分，共计16分6. 伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律。伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如图所示。图中OA表示测得的时 间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，则图中OD的长度表示 。P为DE的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B，则AB的长度表示 。 参考答案：答案：平均速度 物块的末速度解析：匀变速直线运动的 v-t 图像所围面积表示位移，中位线表示平均速度。最高点的纵坐标表示末速度。7. 两个倾角相同的滑杆上分别套A、

5、B两圆环，两环上分别用细线悬吊着两物体C、D，如图所示，当它们都沿滑杆一起向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下，则（ ）A. A环与杆无摩擦力B. B环与杆无摩擦力C. A环做的是匀速运动D. B环做的是匀速运动参考答案：AD【详解】AC.假设A环与杆间的摩擦力为f，对A环受力分析，受重力、拉力、支持力、沿杆向上的摩擦力f，如图，根据牛顿第二定律，有mAgsin-f=mAa 对C，据牛顿第二定律有mCgsin=mCa联立解得：f=0a=gsin故A正确，C错误；BD.对D球受力分析，受重力和拉力，由于做直线运动，合力与速度在一条直线上或者合力为零，故合力只能为零，物体做匀速运动；再对

6、B求受力分析，如图，受重力、拉力、支持力，由于做匀速运动，合力为零，故必有沿杆向上的摩擦力。故B错误，D正确。8. (4分)两个单摆甲和乙，它们的摆长之比为41，若它们在同一地点做简谐运动，则它们的周期之比T甲:T乙= 。在甲摆完成10次全振动的时间内，乙摆完成的全振动次数为 。参考答案：答案：2：1 209. 如图所示，物体静止在光滑的水平面上，受一水平恒力F作用，要使物体在水平面上沿OA方向运动(OA与OF夹角为)，就必须同时再对物体施加一个恒力F，这个恒力的最小值等于 。参考答案： 答案：Fsin 10. 某三相交流发电机的相电压为380V，给负载供电的电路如图所示（图中R表示负载，L表

7、示发电机线圈），此发电机绕组是 连接，负载是 连接，每相负载的工作电压是 V.参考答案：11. 长L=0.5m的轻绳悬挂一质量m=0.2kg的小球（可看成质点），开始时绳竖直，小球与一倾角=45的质量M=1kg的静止三角形物块刚好接触，如图所示，不计所有的摩擦。若用水平推力使斜面体缓慢地向左移动，直至轻绳与斜面平行，在此过程中推力F_（选填“增大”、“减小”、“不变”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）；若用水平恒力F向左推动三角形物块，当轻绳与斜面平行时小球的速度大小为v=0.2m/s，重力加速度g=10m/s2，则此过程中推力F做的功为_J。参考答案：增大 0.33712. 放射性同位素

8、C被考古学家称为“碳钟”，它可以用来判定古生物体的年代宇宙射线中高能量中子碰撞空气中的氮原子后，就会形成很不稳定的C，它很容易发生衰变，变成一个新核，其半衰期为5730年该衰变的核反应方程式为C的生成和衰变通常是平衡的，即生物机体中C的含量是不变的当生物体死亡后，机体内C的含量将会不断减少若测得一具古生物遗骸中C含量只有活体中的25%，则这具遗骸距今约有11460年参考答案： 解：根据电荷数守恒、质量数守恒得，经过一个半衰期，有半数发生衰变，测得一古生物遗骸中的C含量只有活体中的25%，根据=得，n=2，即经过2个半衰期，所以t=25730=11460年故答案为：； 1146013. 如图所示

9、是岩盐的平面结构，实心点为氯离子，空心点为钠离子，如果将它们用直线连起来将构成一系列大小相同的正方形岩盐是_(填“晶体”或“非晶体”)固体岩盐中氯离子是_(填“运动”或“静止”)的参考答案：晶体运动三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。主要步骤是： A. 在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； B. 用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细 绳的另一端系着绳套；

10、C. 用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一 位置O，记下O点的位置和两个弹簧秤的示数； D. 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F； E. 只用一只弹簧秤，通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按相同标度作出这个力F的图示； F. 比较F和F，看它们是不是相同，得出结论；上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤是 HYPERLINK l _msocom_26 LU26 （填序号）；(2) 相应的遗漏内容分别是 （3）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_。参考答案：15. 某

11、物理课外兴趣小组的三名同学想“验证力的平行四边形定则”，他们找到了如下物品：一根粗细均匀的长橡皮筋、木板、剪刀白纸、铅笔、刻度尺、三角板、三个重量相同的钩码图钉和细绳若干。他们设计了如下实验方案：步骤1：橡皮筋一端固定，另一端系上细绳套，分别挂上一个两个、三个钩码，用刻度尺测量挂上相应的钩码时橡皮筋的长度，看伸长量是否与所挂钩码数成正比，若成正比则进行下一步；步骤2：将橡皮筋剪成长度均为的三段，将三段橡皮筋的一端系在一起设为结点O，另一端均系上细绳套，任取两细绳套对拉检查对应橡皮筋长度是否相等，若相等则进行下一步；步骤3：在木板上固定白纸，在白纸合适位置用图钉套住一细绳套，现用手将另两细绳套成

12、一定角度往下拉适当的距离记录结点O的位置和测量三段橡皮筋的长度l1、l2、l3。(如图所示)(1)则有关上述操作说法正确的有（ ）A.步骤1的目的是判断橡皮筋是否符合胡克定律B.步骤2的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否相同C.步骤3还需要记录橡皮筋2、3的方向D.步骤3还需要测力计测量三段橡皮筋的拉力大小(2)该小组的三名同学分别做此实验，则他们在改变细绳的夹角再做实验时_(填“需要”或“不需要”)保证结点O位置不变。现测得l=10.0m，则甲、乙、丙记录的数据明显存在错误的是_(填“甲”或“乙”或“丙”)。甲：l1=l2=l3=15.0cm；乙：l1=15.0cm，l2=120.cm，l3=

13、12.0cm；丙：l1=16.0cm，l2=13.0cm，l3=14.0cm参考答案： (1). ABC (2). 不需要 (3). 乙【分析】（1）根据实验的原理结合实验的步骤分析解答；（2）此实验是用橡皮筋的形变量来代替力的大小，根据三力平衡的条件即可分析。【详解】（1）步骤1中，若橡皮筋的伸长量与所挂钩码数成正比说明符合胡克定律，则步骤1的目的是判断橡皮筋是否符合胡克定律，选项A正确；任取两细绳套对拉，因橡皮筋受的拉力相等，若对应橡皮筋长度相等，则形变量相同，则劲度系数相同；则步骤2的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否相同，选项B正确；步骤3还需要记录橡皮筋2、3的方向，选项C正确；因橡皮

14、筋的拉力与形变量成正比，则步骤3不需要测力计测量三段橡皮筋的拉力大小，选项D错误；故选ABC.（2）该小组的三名同学分别做此实验，则他们在改变细绳的夹角再做实验时，因两次实验间无任何关系，则不需要保证结点O位置不变。用橡皮筋的长度减去原长即为伸长量，此伸长量与力成正比，可代替力来操作，则甲同学中三个力分别对应：5、5、5，三力能平衡；乙同学中三个力对应：5、110、2，此三力不可能平衡；乙同学中三个力对应：6、3、4，此三力可能平衡；故乙记录的数据明显存在错误；四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图，质量均为1kg的小球A、B（均可视为质点）静置于水平面上的C点，D点处有一固定的竖直

15、光滑半圆轨道，轨道半径R8cm，CD间距离x0=4m。现用F9N的水平向右的力推A，在到达D点前某时刻撤去F，此后B恰能通过半圆轨道的最高点。已知A、B与水平面动摩擦因数分别为10.2，20.1。求：力F作用的时间。最终A、B两球间的距离（B落地后即静止）。参考答案：(1)t=1s (2)x=0.09m解：B恰能通过半圆轨道的最高点，则 ，解得v= 由最低点到最高点：，解得B在D点的速度vD=2m/s；AB在力F作用下的加速度 撤去F后B的加速度为aB=-2g=-1m/s；设F作用的时间为t，则 带入数据解得：t=1s 则力F作用的时间为1s.撤去F时AB距离D点的距离为： ，此时AB的速度v

16、1=a1t=3m/s；撤去F后A的加速度为aA=-1g=-2m/s；则A停止运动的位移即A停止的位置距离D点0.25m；B做平抛运动的水平位移，则最终A、B两球间的距离0.25m-0.16m=0.09m.【点睛】此题涉及到的物理过程比较复杂，关键是认真搞清物体运动的物理过程，根据不同的过程选择合适的规律列方程；知道小球恰能经过圆轨道最高点的条件.17. 如图所示，质量的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数，在木板的左端放置一个质量、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数。最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，重力加速度，试求：（1）若木板长，在铁块上加一个水平向右的恒力，经过多

17、长时间铁块运动到木板的右端？（2）若在铁块上加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力，通过分析和计算后，请在图中画出铁块受到木板的摩擦力随拉力大小变化的图像。（设木板足够长）芜湖一中2012届高参考答案：（1）木块的加速度大小 （2分）铁块的加速度大小 （2分）设经过时间铁块运动到木板的右端，则有（2分）解得：（2）当时，A、B相对静止且对地静止，（3分）设时，A、B恰保持相对静止，此时系统的加速度以系统为研究对象，根据牛顿第二定律有解得：所以，当时，相对静止，系统向右做匀加速运动，其加速度,以为研究对象，根据牛顿第二定律有,解得：（3分）当，A、B发生相对运动，（3分）画出随拉力大小变化的图像如右18. 如图所示，A为一具有光滑曲面的固定轨道，轨道底