湘教版2021年小学六年级语文上学期能力测试试卷附答案

1、 题.答准.不.内线封.密湘教版 2021年小学六年级语文上学期能力测试试卷 附答案 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为3、如果按部首查字法，“戴”字应查 _部，书写时最后一笔是 _ A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。 2一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说：“挣钱的办法有成千上万种，但只有一种是诚实的。”对手问：“哪一种？”他回答：“正好是您不知道的那一种。”他通过

2、这些话讽 （ ）B不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。C我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟D常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。 A王冕的诗句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上借花喻人，寄B龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上，希望他能下决心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家。C王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的

3、消极生活态度，基调悲凉，伤感。 _ 。 2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句） _ 。第3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句） _ 。 4、我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句） _ 。 5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句） _ 。 6、小鸟在树上鸣叫。（改为拟人句）_ 。（1）“_ _。”告诉我们世界上没有十全十美的东西。（2）“ _ _， _。 ”这句话用来比喻趁劲头（3）七步诗一诗中，曹植用“ ， _。”来表达自己悲愤（4）从王安石写的“ _ _ 。”我们可了解到春节贴对联的习俗。1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现

4、出明显的文化特征。（改为双重否定句）_2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。（改为比喻句） _3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用合适关联词合成一句话）_4、六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。（缩句）_5、到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。（改为“把”字句）_ 进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反_ 秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神 犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹

5、如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心) 脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 _ _3、在作者眼中

6、，春天的特点是 _, 夏天的特点是 _, 冬天的特点是 _, 秋天的特点 “我希望我将来也能像你哥哥那样。”是_,_,_ 。 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” ， ， 5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？ 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门_ 口吗？”6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？ 保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他_ 是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的

7、表达 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？” _ 把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一_ 样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐_ 在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了2、认真阅读短文，完成指定练习。 保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从 个难忘的夜晚。办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？” 从那天起，保罗真正懂得了给 (j

8、) 予(y )是快乐的。 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说 惊讶( ) 不由自主 ( ) 炫耀 ( ) 请求( ) (1) 这篇文章的主要人物是 _，他的美好愿望是 _(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残 _ 。4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下_5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。_理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，

9、靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人 的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1这段话先从人物的 _、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师 _的思想感情。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（ 2 分）_ 请以“温暖”为题，写一篇文章。要求：卷面整洁、字体工整，不少于 500 字。 4、心