幼儿园主题教育活动实施方案文稿

1、第 第 页幼儿园主题教育活动实施方案文稿幼儿园主题教育活动实施方案优秀文稿1 活动目标： 1、知道9月10日老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。 3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伙伴们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、幼儿观看老师布置教室加班的视频 1、幼儿观看视频。 2、老师提问。 师：录像里

2、有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? 三、介绍老师节 师：宝宝们以后跟老师会学许多的本事，你喜爱老师吗? 向幼儿介绍9月10日是老师节，是老师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画 五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 幼儿园主题教育活动实施方案优秀文稿2 一、活动目标： 1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动预备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 三、活动过程： 1、播

3、放歌曲录音，引出老师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平常都为你们做过什么? (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。 3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿争论：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。 四

4、、活动建议与提示： 1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。 3、可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。 幼儿园主题教育活动实施方案优秀文稿3 一、活动目标 1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感恩之情。 二、活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 三、活动过程 1、情景

5、导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的由来。引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2、“小小贺卡” (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伙伴们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伙伴们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用

6、印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小伙伴们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3、“感动的祝愿” 老师依据幼儿所说，援助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4、“您辛苦了” 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” 幼儿园主题教育活动实施方案优秀文稿4 一、活动目标 1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3、初步产

7、生喜爱老师、爱老师的情感。 二、活动预备 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伙伴们看看这里面有谁?他们在干什么? 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3、幼儿展示自己跟老师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢?幼儿展示所学的本事幼儿园老师节庆祝活动策划方案幼儿园老师节庆祝活动策划方案。 4、介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱

8、老师吗?向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 幼儿园主题教育活动实施方案优秀文稿5 活动目标 1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动预备 电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。 如：老师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。 活动过程 一、导入部分 谈话导入，引起幼儿参加活动的愿望。 老师：今日，我带来了一些照片，请小伙伴们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、学习部分 1、引导幼儿了解老师的工作、体会老师的辛苦。 老师带领幼儿观看前段时间在

9、幼儿园学习、生活的照片。 老师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜爱老师吗，为什么? 依据图片上老师的状态，请幼儿回忆并说说理由。 老师给幼儿简约总结老师的日常工作内容，并让幼儿体会老师的辛苦。 老师：老师有时候陪小伙伴们玩，就像伙伴;有时候教小伙伴本事，是老师;有时候解决小伙伴之间的冲突，像警察;有时候哄小伙伴们睡觉、喂小伙伴们吃饭，又像妈妈。 老师出示老师们特别劳碌的照片。 老师：你们看，老师们这是在干嘛? 小结：老师抱着好几个哭的小伙伴，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们特别辛苦地工作，这是为了让小伙伴们在幼儿园健康、欢乐地成长。 2、介绍老师节，学唱歌曲。 老师：宝宝们跟老师学了

10、这么多的本事，知不知道每年的9月10日是什么节日呢? (老师节，是老师们的节日。) 今日，老师还带来了一首关于老师节的歌曲，我们一起来听一听吧! 老师带领幼儿观赏一遍歌曲。 老师边拍手边念一遍歌词。 老师：小伙伴们，你们想不想学唱这首歌曲呢? 老师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。 老师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧! 老师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。 三、结束部分 幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声“节日好”。 四、温馨提示 引导幼儿在老师节这天向全部的老师致以节日问候。 五、活动延伸 课间相互说一说自己最喜爱的老师。 幼儿园主题教育活动实施方案优秀

11、文稿6 一、指导思想： 为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素养，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园结合11月23日的感恩节，进行一次感恩节活动，以此增进幼儿与父母之间的情感。 二、活动目标： 1、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培育孩子感恩父母之心。 2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护，陪伴成长;培育孩子尊敬父母，激发感恩父母的情感。 三、活动预备： 1、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长假设干名。 2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。 3、班级感恩主题活动环境布置。 4、感恩节当天活动播放感恩歌曲，营造氛围。 四、感恩节班级主题活动： 你养我

12、长大，我陪你到老 五、活动时间： 20_年11月23日星期四 活动地点： 大闸幼儿园，班级教室 六、活动结束： 1、感恩节活动新闻发布教育网。 2、每班精彩照片布置主题墙 3、感恩教育：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人，就如每天是感恩节。 幼儿园主题教育活动实施方案优秀文稿7 一、活动目的 许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是无可置疑。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和援助自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活! 二、活动时间：11月_日 三、活动地点：幼儿园 四、详细安排 老师篇： 1.进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕; 2.学唱让爱住我家; 3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。 幼儿篇： 1.小、中、大班学唱让爱住我家; 2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母; 3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。 家长篇： “爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 五、游戏： 1、找