小学四年级家长会(2)课件

1、欢迎光临！四(三)班家长会一、期中考试情况：如何培养数学自学能力？一、学法指导。从“仿法 ”最后到“创法”,注重学生的学法迁移 三、掌握推理原则：对学生进行符号化思想、集体思想、对应思想、统计思想的渗透，可以加深对数学基础知识的理解，同时也增长智慧 四、激发学生的兴趣，设立不同的奖励制度 二、放手让学生自学相信学生的能力，放开手让学生自己去做，去说，去讨论。只有在实践中，能力才能得到锻炼和发展。 如何培养解题能力学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。 1、如何保证数量？ 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题

2、目，先彻底解决会做的题；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。 选择有思考价值的题，每天保证30分左右的练习时间。 2、如何保证质量？ 题不在多，而在于精，注重一题多解，一题多变，多元归一。 落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。 二、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。 转折期的学生是非常关键的时期1、学习内容方面从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩

3、子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、知识学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。 、学习的内容难度加大了，把我们以前读书的时一些初中的知识也下放到小学,比如:负数,平方等.甚至把一些奥数的知识也融入到了数学课本中,比如:找规律等知识. 、学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。特别是数学,到了四年级很多知识要要在深刻理解掌握后才

4、能解决问题,死记硬背是没有用的.3、知识学习方面理想的家长八条做法家长要以身作则，为孩子做出表率创造良好的家庭氛围。 要允许孩子出错。 放手让孩子做他想做又能做的事。 帮助孩子建立广阔的智力背景。 让孩子学会自己去判断是非。 不要和别的孩子攀比 有时间的话读一点家庭教育方面的书籍安全伴我行文明在身边 1、礼仪 不是 ，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有表面不是 ，是细节 3、培训目的 2、尊重 忍让不是 ，是双赢 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花歌声与微笑 最后，希望家长们都能带着

5、一个好的心情去面对你的孩子，我想学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。 谢谢大家!四、今后学习需家长配合的地方 1、每天与学生进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,以如此的方式试着检查学生的学习情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈。当然交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。2、与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的, 有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，然后就放任了。我学生正确的态度应是主动、经常地与老师联系。了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，共同把孩子的数学学习搞得更好。3,家长要经常关注学生的学习情况,如果发现作业马虎潦草乱涂乱画，甚至不完成作业。父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。关