秋季幼儿园园长工作总结

1、Word 秋季幼儿园园长工作总结 秋季幼儿园园长工作总结（精选5篇） 秋季幼儿园园长工作总结 篇1 我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园进展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但 我们工作中也还存在许多的不足，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作状况做一下回报： 思想工作方面：我们园深化贯彻上级教育方针，跟随园长，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德、智、体、美全面进展为目标，在园长的指导下，我们总园的各项工作都有了肯定的启色。在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查，常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作乐观性，发挥其潜能。老师们既能相互协作又能独当一

2、面，在工作中相互提携共同进步。 环境创设方面：我们依据本园的实际状况动身，对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我们大量收集了小伴侣衣服上的、毛巾上的、被子上的、网页上的、课本上的、好玩图案，在有限的空间中融入了孩子们喜爱的各类形象，让孩子们在环创中找到自己感爱好的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的欢乐! 在环创中，老师们从自身做起，遇事相互关心 相互鼓舞 ，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 教育方面 ：我们从常规入手，从自我做起

3、，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小伴侣，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培育孩子们成为讲礼貌懂文明的好孩子。 课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，宁静倾听他人说话，不随便打断他人说话。我们还利用儿歌 嬉戏来约束小伴侣们听从指挥。 教学方面：我们仔细组织老师们学习了如何制定学期方案、月方案、周方案，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深化各班逐个了解老师们的教学状况，仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心德 提出改进看法。为了加强基本功训练，我们从自身做事范为策略，利用公开课的形式，找出骨干老师带动教学，以榜样师范的形式带动

4、老师们的整体业务水平的提高 ，以此对比检验自己的教学工作，同时也鞭策老师们去乐观工作。每次活动课大家都乐观参加，细心预备。通过观摩别人的讲课 评课，相互沟通，进一步提高老师们的教学评价力量，更让大家认清了自己的不足，从而取长补短。除此之外我们还深化各班带教促教，努力关心老师们提高课堂教学水平和质量。 一般话教学：小小班我们从学习见面礼仪入手， 学习说：你好!早上好!下午好!基本问候语，学习给自己的爸妈打电话来训练一般话。 小班我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的一般话。让他们通过平常习惯的养成，并结合资料的积累，在嬉戏中通过儿歌 顺口溜 拗口令字宝宝的形式来把握一般话的本事。 中班我们从学习几句

5、通顺的一般话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步把握一般话的本事。 另外就是学前班，学前班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习一般话，并在中班的基础上，利用语文短句 散文观赏和创编故事情景对话来深化一般话教学。学前班最难的是数学教学，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又因没设立大班，在教学中常会消失一半先懂一半慢懂的局面，老师也经常会花更多的时间去辅导不懂的孩子们，大大增加了工作量，还达不到预期的效果，这是最不情愿看到的事。对此，我们共同学习了教材资料，也尝试了用教具教学，嬉戏教学活动来引导爱好，让孩子们通过了解

6、，实物操作，反复的点数 数数练习，组成分解练习，相邻数的练习渐渐的最终缓解了这种局面。 舞蹈教学方面: 我们充分利用中午午休时间，组织老师们的舞蹈培训，其次幼儿的舞蹈培训，实行先培育舞蹈尖子生，让孩子们在舞蹈中的到熬炼，感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小伴侣加入舞蹈训练队伍，并喜爱上舞蹈课。 保教方面：我们合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的成天素养。在孩子们入园前，每天先做好老师内外的通风 卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶 毛巾 口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检 午

7、检晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，同时做好药品管理记录，即时发觉问题准时通知家长。 平安方面：我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教育。我们还利用平安教育碟片来帮助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理，以免小伴侣因意外而丢失。再就是课间、午间嬉戏时、入厕洗手时，室内追赶时，进餐前 后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。 家长方面：我们做到主动，亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长沟通，平常多观看小伴侣在园的各种状况，孩子们的点滴进步 成长、特长、优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师

8、们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们仔细去学习 去探讨去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨 悄悄地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展。真实盼望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 秋季幼儿园园长工作总结 篇2 本学期通过我们全体教职工的共同努力，我们依据幼儿园工作目标，在幼儿园原有进展的基础上，圆满

9、完成了本学期教育教学工作方案。 工作中有收获有思索也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下： 一、规范管理，保育并重，提高幼儿园办园水平。 (一)建立和建全各项制度，提高管理水平。 1、 重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了老师考核细则，让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高老师的工作乐观性。 2、设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的老师予以嘉奖，对于工作邋遢，不乐观上进的老师予以惩处，通过这个方式调动了老师的工作热忱，转变做事拖拉的现象。 3、实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立平安管理员、卫生管理员等，分别负

10、责幼儿园的各项工作的监督。 (二)坚持常规管理。 1、各班制定教育教学工作方案，每个级部老师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格根据方案进行，在教学过程中发觉问题准时调整并依据幼儿园工作的支配随时调整，保证教育教学的正常进行。 2、做到周前备课课后反思和二次备课，提高教育教学质量。 3、严格一日常规时间管理，形成习惯，养成自然地常规时间意识。 (三)加强队伍建设，建立一支团结乐观向上的老师队伍。 1、努力提高教职工思想素养。 通过每周的全体老师会开展老师思想素养教育，让老师们明白作为老师应具备的素养，通过每周的例会沟通，共享好的阅历做法，共同商讨自己不能解决的问题。提高自己的工作力量。本学年

11、老师工作细心了，得到了家长的好评。 2、重视老师的学历进修。 鼓舞老师参与提高学历的学习和乐观考取老师资格证，现在全园老师全部大专学历，资格证持证率达80%。 3、重视教研活动的开展，提高保教质量 (1)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课竞赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大家阅历互补，提高了教育教学水平。 (2)本学期我们围绕乡土资源开展了园本课程的教研活动，其中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统节日、传统嬉戏、走进社区、家乡的手工艺。我们以创作“身边的自然”作为重点，开展了“布

12、”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。 (3)重视对幼儿各方面素养的培育，始终以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日经常规及卫生生活习惯的培育。 (4)制作适合幼儿年龄特点的布艺玩教具，投放到区域活动中。 (四)加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐进展 1、依据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整支配幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，开展形式多样的户外活动。保证幼儿每日的活动量，提高幼儿身体素养。 2、加强药品的管理，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，预防传染性疾病的流行。 3、为了

13、培育幼儿各方面的力量，每日支配了不少于1.5小时的活动区活动，让幼儿丰富社会阅历，培育了幼儿的合作精神。 (五)乐观做好家长工作，家园共育 1、随着社会的进展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好沟通，让家长随时了解孩子的进展状况。 2、每月与家进步行一次书面沟通，共同关注孩子的成长。 3、设立家园联系栏，向家长公布食谱、课程进度等信息，让家长了解幼儿园的工作进度。 4、在学期初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的重要工作任务，学期末进行家长座谈会，与家长近距离沟通幼儿园的工作及幼儿的进展状况。 (六)合理膳食，保证

14、饭菜质量 1、科学制定食谱并每周公布。 2、合理支配膳食，保证每日幼儿养分供应量，变化花样，增加幼儿食欲，保证幼儿身体健康。 3、做好食堂的卫生消毒工作，每日留样，保证原材料供应，做好防三害工作。 (七)平安是幼儿园工作中的重中之重。 1、开学初，层层签订平安责任书，让每一位教职工清晰自己的职责所在，工作中要细再细心，确保每一位幼儿的平安。 2、每周支配一节平安教育课，对幼儿进行平安教育，关心幼儿获得更多的平安学问，定期进行平安演练，提高幼儿的自我爱护力量和自救力量。 3、通过定期对幼儿园进行全面的平安自查，发觉隐患并准时消退隐患，将平安隐患消退在萌芽阶段。 4、加强了入离园时段以及园内的巡逻

15、，杜绝校内损害事故的发生。 (八)常规管理 1、通过一日常规的研讨，规范幼儿一日常规，使幼儿一日生活更加满意，轻松。 2、提倡“一日生活皆教育的理念”，幼儿在园一日生活中时时到处皆教育。 3、将传统儿歌插入到幼儿一日活动的过度环节，使一日活动更加规范。 4、通过常规竞赛，提高各班的质量。 秋季幼儿园园长工作总结 篇3 满怀着盼望和向往，满载着欣慰和喜悦，我们园全体老师在园长的带领下共同走过了进展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园进展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但 我们工作中也还存在许多的不足，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作

16、状况做一下回报： 思想工作方面：我们园深化贯彻上级教育方针，跟随园长，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德 智 体 美全面进展为目标，在园长的指导下，我们总园的各项工作都有了肯定的启色。在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查 常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作乐观性，发挥其潜能。老师们既能相互协作又能独当一面，在工作中相互提携共同进步。 环境创设方面：我们依据本园的实际状况动身，对室内外的装饰 墙壁 调挂等 都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化 情趣化 儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我们大量收集了小伴侣衣服上的 毛巾上的 被子上的 网页上的 课本上的 好玩

17、图案，在有限的空间中融入了孩子们喜爱的各类形象，让孩子们在环创中找到自己感爱好的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的欢乐! 在环创中，老师们从自身做起，遇事相互关心 相互鼓舞 ，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 教育方面 ：我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小伴侣，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培育孩子们成为讲礼貌懂文明的好孩子。 课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，宁静倾听他人说话，不随便打断他人说话。我们还利用儿歌 嬉戏来约束小伴侣们听从指挥。

18、教学方面：我们仔细组织老师们学习了如何制定学期方案 月方案 周方案，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深化各班逐个了解老师们的教学状况，仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心德 提出改进看法。为了加强基本功训练，我们从自身做事范为策略，利用公开课的形式，找出骨干老师带动教学，以榜样师范的形式带动老师们的整体业务水平的提高 ，以此对比检验自己的教学工作，同时也鞭策老师们去乐观工作。每次活动课大家都乐观参加，细心预备。通过观摩别人的讲课 评课，相互沟通，进一步提高老师们的教学评价力量，更让大家认清了自己的不足，从而取长补短。除此之外我们还深化各班带教促教，努力关心老师们提高课堂

19、教学水平和质量。 一般话教学：小小班我们从学习见面礼仪入手， 学习说：你好!早上好!下午好!基本问候语，学习给自己的爸妈打电话来训练一般话。 小班我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的一般话 ，让他们通过平常习惯的养成，并结合资料的积累，在嬉戏中通过儿歌 顺口溜 拗口令 字宝宝的形式来把握一般话的本事。 中班我们从学习几句通顺的一般话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步把握一般话，的本事。 另外就是学前班，学前班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习一般话，并在中班的基础上，利用语文短句 散文观赏和创编故事情景对话来深

20、化一般话教学。学前班最难的是数学教学，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又因没设立大班，在教学中常会消失一半先懂一半慢懂的局面，老师也经常会花更多的时间去辅导不懂的孩子们，大大增加了工作量，还达不到预期的效果，这是最不情愿看到的事。对此，我们共同学习了教材资料，也尝试了用教具教学，嬉戏教学活动来引导爱好，让孩子们通过了解，实物操作，反复的点数 数数练习，组成分解练习，相邻数的练习渐渐的最终缓解了这种局面。 舞蹈教学方面: 我们充分利用中午午休时间，组织老师们的舞蹈培训，其次幼儿的舞蹈培训，实行先培育舞蹈尖子生，让孩子们在舞蹈中的到熬炼 感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小伴侣加入舞蹈训练

21、队伍，并喜爱上舞蹈课。 保教方面：我们合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合 室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的成天素养。 在孩子们入园前，每天先做好老师内外的通风 卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅 地面都用消毒水擦洗，饮水桶 毛巾 口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检 午检 晚检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，同时做好药品管理记录，即时发觉问题准时通知家长。 平安方面：我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教育。我们还利用平安教育碟片来帮助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管

22、理，以免小伴侣因意外而丢失。再就是课间 午间 嬉戏时 入厕洗手时 室内追赶时 进餐前 后 午睡 起床 户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。 家长方面： 我们做到主动 亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长沟通，平常多观看小伴侣在园的各种状况，孩子们的点滴进步 成长 特长 优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们仔细去学习 去探讨去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的

23、敬业爱岗精神和任劳任怨 悄悄地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展。真实盼望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 秋季幼儿园园长工作总结 篇4 一学期工作的过程转瞬即逝，昨日仿佛还在向往本学期的教育方案，今日却已开头面临学末的工作总结。回想本年度的教学工作，在总结阅历和积累整改当中，特将本学期的教务教学工作总结如下： 一、老师支配及课程支配方面： 在本学年度我园面临一种比较麻烦的工作难度局面，由于前期的三位代课老师在本学期开头时被安排调往和静县就职，所以幼儿园置身于汉语老师少，老师年龄偏大的局面

24、，处于这种状态，我园在开学初教学课程支配方面，细心根据在园老师的性格特点、教学力量和专业特征方面，对各位老师的课时教学工作做了细心的调整和支配，在困难重重的同时也准时解决了幼儿园教学教育工作的困难，把汉语表达力量强、工作阅历丰富的老师调整到了教学第一线，把年龄较大、急躁较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中，便于和孩子们多沟通，相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈力量突出的老师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上，有了相应的岗位，老师的热忱也提高了，孩子们的学习乐观性也得到了调动和开发。 二、老师力量培训方面： 1。专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我园乐观组织全体老师参与

25、每周四自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习，并且在老师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入，比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入，深深取得了孩子们的喜爱，单一的学校式的课堂教学转变了，更多的是敏捷多样的教学形式，老师的信念得到了启发，孩子们的天性也得到了更好的挖掘; 2。由于教育资金和教学用具的短缺，所以我们乐观组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集废旧物品，和老师一起动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模式单一，

26、教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五颜六色的教具使孩子们的目光应接不暇，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，深深的吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师虽然累了一时，但是却长期的把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，使今后的课堂教学工作变得更为轻松; 3。要想不断的完善和提高自我，就得不断的学习和充电。我园在本学年当中，除了利用电脑来学习和仿照运用新型的教学模式，还乐观组织老师参与本县教育局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩，实行“走出去、请进来”的方法，向县幼儿园的优秀老师学习，回园以后要求老师写观摩课后的感想，并且鼓舞老师大胆尝试优秀老师的教学方法，把学到的

27、我们自己可以运用的教学形式准时的带到自己的课堂当中，实现学有所用，用到实处; 4。通过长期不懈的学习，我们的老师已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案突出表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面。这样的工作方式能够使我们的老师不断的发觉工作当中存在的问题，还可以做到准时的解决。 三、教学活动设计方面： 1。虽然存在许多困难，但是我们照旧努力想方法克服，为幼儿乐观组织各种嬉戏活动，在嬉戏活动的过程里努力使孩子的身心得到健康的培育，例如：在各个班当中开展幼儿儿歌背诵竞赛，这一活动的开展使汉语孩子有了学习背诵儿歌的乐观性，也使

28、维语孩子们的口语表达得到了熬炼，更主要的是在这一活动开展的同时我们教务处规定由每个班的维语老师担当孩子们的第一口语老师，也让老师的汉语教学力量有了很大的提高; 2。为了提高老师的汉语表达水品，我们在教务上支配维语老师每星期也朗读幼儿语言课本中的课文，在学习中得到熬炼，在熬炼中得到提升; 3。乐观组织幼儿参与户外活动，在户外活动中幼儿的体质得到了很好的熬炼，脑力熬炼在户外活动的过程中也相应得到了开拓和开发，幼儿的想象力也变得丰富了，胆子也变大了，尝试新奇事物的爱好也得到了提高。 4。课堂教学多利用老师自制的教具，用多彩的颜色、多样的卡片、多种形式的头饰等牢牢抓住孩子们的视线和思维，向每一堂课要质

29、量，即使孩子们的年龄再小，也能在孩子人生的第一起跑线上打下坚实健康的基础。 四、其他方面： 只要学会在工作的过程中不断的发觉问题，积累阅历，我想就会有不断的提高和突破，所以我们通过网络，通过探讨，通过实践，渐渐的摸索出了很多我们以前不敢接触的教学模式：比如把幼儿才智活动课延长到了室外活动，把音乐课延长成了幼儿倾听音乐自己想象编排动作，把艺术课拓展成了幼儿自己动手制造的课程。 总之，在本学期里，我园的各项工作开展的还是比较有序，但是在工作特色上还是有欠缺，由于有部分幼儿代课老师的调离，使我们在开学初订的方案不能正常进行，所以活动的开展有些滞后，影响了方案的正常实施。但是这些问题并不能成为我们活动开展滞后的理由。所以在下学期，我们肯定会转变现有的状况，以崭新的面貌投入到新的工作时间里，争取大胆创新，以最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认