2022大学生暑期三下乡实践活动总结材料

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022大学生暑期三下乡实践活动总结材料 2022大学生暑期三下乡实践活动总结范文材料精选五篇 三下乡社会实践活动就这样终止，从开头时的畏惧与奇怪到现在的憧憬与不舍，种种难以忘却的感情都搜集在这漫长而又短暂的时间里。以下是收录的一些范文，梦想能为大家供给扶助。 大学生暑期三下乡实践活动总结1 7月1125日的三下乡活动终究随着我们的平安归来而完满终止。总结这半个月的三下乡活动，我真的感想良多。 在这半个月里面，我感到每一个队员都有一个蜕变的过程，无论从工作方法、应急处理、沟通交流都有着质的飞跃。第一天的手忙脚乱，往后的游刃有余；第一天的不知所措，往后的处变

2、不惊队员们每一天都在学习，每一天都在提升。 三下乡是一系列活动组成的有机整体，全体活动就像一条链条，环环相扣，密不成分。一个活动的好坏影响着下一个活动的举行。例如，要搞好我们的讲座就确定要在宣传上下重功夫，确保有足够的人知道我们的活动，而且活动还务必要有吸引人的亮点，只有吸引到确定的人到来，我们的活动才能顺遂举行下去。 正是由于我们的活动是环环相扣的，所以在整个三下乡活动之前，我们务必要有一个整体的规划。 首先，我们要抉择我们活动的方向。结合了我们队员所学的专业和曹江镇的特点我们达成一致的共识支农。抉择我们是向着支农这一方向前进后，我们就要制定我们活动的工程了，经过我们的一再议论，反复磋商，用

3、心筛选，终究抉择了几个活动：摆档摊，调研，讲座，多媒体放映，慰问老人，田间考察结果就是确定这些活动的概括实施方法了，这步很繁杂，很繁琐，但也很重要。要尽可能的考虑更多的细节，考虑得越深入越细致，活动的实施也就越轻易。看到我们的计划书由简朴的十来页变成厚厚的一叠，我们的工作重心要由书面向实际转移。 为了搞好这次三下乡活动我们做了大量的打定工作：合力起草我们的计划书；联系好当地的领导；到曹江镇实地考察一次；搜集大量相关的资料；添置活动相关的物资每一项都是极具挑战的，这就要求我们要合理分工，充分发挥每个队员的特长。在我们做好了最充分的打定后，才可以向目的地进发。 在这一系列的活动，我有几个很深的体会

4、： 活动要分工，更要合作 14号的良种下乡活动还未正式开头之时就有一批农人前来接洽取种，为了不让他们久等，我们还是在档摊还未完全打定好就采纳他们的接洽与取种，当地农人很热心，我们原定的人手已经缺乏以一边和农人讲解一边布置摊位了，就在这时候，队长急速把要去做调查问卷的队员调过来辅助我们布置摊位。十来分钟后，布置工作就完成了，在这期间我们的接洽与取种工作一向举行，农人照旧热心，摊位前的人流有增无减。团队合作让我们的档摊迎来一个开门红。筹划总是赶不上变化，这要求我们学会生动变通。要生动分工，也要生动合作。 良好的沟通技巧能让我们更好的完成任务 在做调查问卷的过程中，确定要保持微笑，语气语速要适当，还

5、有一个要点是要把问卷上的问题用口语表达出来，不要直接把读问题出来，以免令村民的不耐烦，可以的话尽量把做问卷当做是一次谈话，围绕问卷的题目举行谈话，谈话终止问卷题目也就已经记录好了。 当然沟通不局限于和当地村民，还有一个重点就是和我们队员之间，工作之中信息万变，只有加强沟通我们才可以更好的合作，才能更好的彼此合作。任务是艰辛的，我们要合作就务必沟通交流，缺乏交流的合作是失败的，加强沟通能裁减曲解，巩固队员间的凝结力，让我们工作更有效率。 大学生暑期三下乡实践活动总结2 活动主题：大学生支援中部基层进展 主办单位：大学生支援农村进展协会 指导老师: 待定（待请到指导老师后再修改上去） 活动计划：翁

6、新强（郧西籍中国地质大学学生） 活动背景：改革开放使东南沿海城市领先进展起来，西部大开发战略大大促进了西部九省（直辖市）的各方面进展，而今，中部崛起战略的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇！大城市的进展纵然重要，新农村创办、城乡一体化创办等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是迫在眉睫！另一方面，现在的大学教导已经跟不上社会进展的需求，供需关系不对称，而且大学生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们大学生自身才能有限也是不争的事实！我们需要社会实践，尤其是有实际意义和磨练价值的社会实践活动！于是乎，大学生支援基层进展，不仅仅是为了辅助中西部的基层进展，同时

7、，也是为了提升我们大学生的社会实践才能！这便是活动主题的由来（社会背景）。 本次活动地点选在湖北省十堰市郧西县，该县处在2省3县交界，对比偏远，幅员开阔，人力有限，严重阻碍了当地经济的进展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。而且，从来没有哪届三下乡活动有课题在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对郧西当地进展状况，可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化进展、教导改革进展、水资源利用与养护等各个领域（当地背景）。 活动目的：通过本协会（现在中正在申报，理应称作学生组织）组织举办此类活动，可达成以下效果： 1、根据当

8、地的处境，确立适合的主题，真正为当地的进展做出有实际意义的活动； 2、组建专业化的团队，将理论学识拿到社会中去实践，提升学生的动手操作才能，同时，在有限的时间内，高效的完成科研工程，提升我们大学生的高效办事才能。 3、跨校组队（包括数名外国队员），加强校际交流和合作，提升参与活动的学生的组织协调和合作才能； 4、通过开展高难度的社会实践活动，可以加强参与活动的学生的自我挑战才能和吃苦耐劳才能 活动形式：学生组织实地考察、交流 活动内容：（10个科研工程） 1、组建地质考察队考察郧西县境内的化石及矿产资源（以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油相关专业学生优先） 2

9、、组建旅游爱好者团队考察郧西县境内的旅游资源（以五龙河、上津古城为例，旅游管理专业学生优先） 3、组建养殖爱好者团队考察当地的环境（以马头羊为例，华农等校养殖相关专业的学生优先） 4、组建农业种植团队考擦当地的土质，引进科技种植工程（湖北口烤烟基地为例，华农等校的种植相关专业学生优先） 5、组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导（华师心理学专业、华科、武大学生优先） 6、组建文学院学生小组对郧西县地区文化科研调查（以七夕文化的进展为例，华师、湖师、二师等师范高校的文学院学生优先） 7、组建团队对农村水资源的利用和养护的科研工程（以丹江水库为例，三峡大学等高校的水利水电专业学生优先） 8、组

10、队对农村医疗条件进展的科研立项（武大医学院、湖北中医学院、郧阳医学院等相关专业学生优先） 9、组建团队对小城镇职业培训的专题调研（以县职业技术学校、民生培训为例，武职等高职高专院校学生优先） 10、组建团队对郧西精诚汽配公司运营及进展专题调研（理工科、机械制造等对口专业学生优先） 注：每个课题小组还有细致的活动计划书，这只是一个总的计划。 预计每个团队10人左右，共计100人，选拔的学生不限国籍、不限学校（湖北省内）、不限专业、不限年级，只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。 活动地点：郧西县相关单位或野外场地 活动时间：4月22号5月4号 日程安置： 4月22号28号：组建团队，拟定活动的

11、专题计划，做好前期打定活动，募集经费等； 4月29号晚：从武汉启程，次日到目的地郧西，细化活动安置； 4月30号3号：为期4天的实地考察，并总结相关测验资料； 5月3号晚：从郧西启程，返回武汉。 活动效果：通过此类活动，初步可以达成一下效果： 1、大学生对跨小组队做三下乡社会实践活动有个初步的熟悉，为以后开展类似的社会实践活动积累阅历； 2、参与本次活动的大学生们的组织合作才能和适应才能得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工才能； 3、每个队的专题都跟自己的专业关系很紧密，这样可以通过活动使生动性强的学生将理论学识在科研中得到实践和验证； 4、此系列三下乡活动主要是针对郧

12、西县的根本处境拟定的，活动结果将会给郧西县相关部门留一份，对郧西县的未来进展或许有确定的扶助。 5、活动前期会有充分的宣传工作，预计使湖北省一百多万大学生中40%以上的人知道此活动。活动成果将会表示出来，预期使60%以上的学生都可以共享我们的活动成果。 费用估算： 1、队服每人一件：15元/件100人=1500元 2、打印材料、2面旗、一个横幅约150元 3、来回车费：200元/人100人=_0元 4、住宿费用：10元/天3天100人=3000元 5、吃饭费用：10元/天3天100人=3000元 总计：1500+150+_0+3000+3000=27650元 活动经费：向学校申报三下乡工程，先

13、由选拔出来的学生aa制平摊，每人276元左右，活动终止后，照实的向学校汇报，再由相关学校补贴。 注：此计划只是初稿，不妥之处，另行商改；而且是总的活动计划，团队组建以后，还要细化每一个专题的各项内容（由十个小组组长概括负责）。 大学生暑期三下乡实践活动总结3 _年7月份，在柳州团市委的组织率领下，我负责组织了12名青年志愿者随队伍到柳江县加入2022年柳州市大中专暑假三下乡社会实践活动启动仪式。在仪式上，我校学生给当地的老百姓送上了入耳歌曲，获得了强烈的掌声。 在柳江县，我校学生发挥的特长，擅长电器修理的同学给当地居民修理电风扇5台，书画协会的成员表示自己的精品书画，现场挥笔写打字，吸引了不少

14、百姓前来观看，获得全国电器修理技能大赛第12名的顾林同学，在修理电器的同时，也给当地百姓讲解安好用电的学识。同时，我也发挥大学学习电子信息工程专业学识，指导学生修理电器，使学生能够更快速修理。这次活动中，我校学生给当地的百姓送去了科技文化学识。 同时，青年志愿者也深入社区给居民修理电器和理发，积极开展三下乡活动，实践 为人民服务的宗旨，表示了我校青年学生高品质、高技术的风采，更促进了新农村事业的进展，使宏大群众对科学技术有了更深的熟悉和了解。 大学生暑期三下乡实践活动总结4 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，教导引导我校学生积极投身全面建成小康社会宏伟实践，在实践

15、中成长为有梦想、有才干、有担当的新时代青年，按照团中央、团省市委相关工作部署，现将我校20_年大学生暑期三下乡社会实践活动相关事宜通知如下： 一、指导思想 高举中国特色社会主义宏伟旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照目标精准化、工作系统化、实施工程化、传播立体化和按需设项、据项组团、双向受益的原那么，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬竢实扬华、自强不息的交大精神，在实践中受教导、长才干、做付出，不断自我教导、自我完善，成为五有交大人。 二、实践主题 青春之力践行十九大青春之光筑梦新时代 三、实践内容 （一）青年红色筑梦之旅专项行动 号召青年创新创业团队利用成果服务乡村

16、振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，采纳思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈宏伟而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面进展的合格创办者和稳当_。 申报条件 （1）报名加入第四届_省互联网+大学生创新创业大赛青年红色筑梦之旅赛道的优秀团队； （2）其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区进展。 （二）主题实践 1、投身实践铸信仰理论学习宣讲专项行动 学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，巩固宣讲的生动性。 开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度

17、或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革进展建言献策。 开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。 2、投身实践话成就国情社情查看专项行动 寻访改革开放40周年以来，国家经济社会各方面进展取得的新面貌、新成就。 走访一带一路沿线城市，对一带一路沿线城市的根基设施创办、城镇化创办、贸易体系创办、轨道交通创办、民生民情等方面开展深入考察学习。 3、投身实践助进展乡村振兴调研专项行动 走访贫困地区，更加是学校精准扶贫对口帮扶地区_县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教导帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。 走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美观乡村创办等专题调研。 4、投身实践送和暖教

18、导关爱服务专项行动 发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律接济等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。 5、投身实践促传承优秀文化学习专项行动 深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观创办调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和养护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和养护。 6、投身实践自成才职业才能提升专项行动 走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持；另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习

19、实践。 走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。 调研创新企业，走访创新创业优秀代表。 开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。 7、省级、市级专项 校团委将实时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报告成的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。 四、社会实践形式 （一）坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。 （二）团队分为校级团队（重点团队和一般团队）、院级团队。

20、1、校级团队 由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院推举的队伍。 _学院可推举1-3支校级团队，各机关部处可推举1-2支校级团队，重点团队原那么上不超过各单位推举总数的50%（在汇总表中备注）。 团队将申报材料于6月4日下班前交至_老师处，大一同学将申报材料交至_老师处。各团队负责人请加群_。 由学院评审后，于6月6日（星期三）下午17：00将纸质材料（申报表、保险信息汇总表、团队信息汇总表）签章后统一交至综合楼256校团委办公室，电子版发送至邮箱_。 2、院级团队 由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。 院级团队将申报材料于6月4日下班前

21、交至_老师处，大一同学将申报材料交至_老师处。各团队负责人请加群_。由学院团委统计好本学院院级实践团队，填写汇总表，纸质稿签章后于6月6日（星期三）下午17：00报至综合楼256校团委办公室，电子稿发送至邮箱_备案。 （三）有实践愿望但未找到适合工程的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布片面地方需求工程，由带队老师与地方举行联系后，按要求申报。 （四）激励开展返乡社会调查。激励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会进展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出解决问题的观法和建议，形成调研成果。 五、申报流程 （一）落实实践地点。团队可根据预先设计的实践内容和实际处境自行探索实

22、践地点。 （二）组建实践团队。 加入20_年大学生暑期三下乡社会实践的同学务必是20_年12月之前仍在校的全日制学生。校级团队要求由3至8名队员组成（可跨年级、跨专业、跨学院组队，重点团队要求指导老师务必随队加入）。院级团队人数不限，根据实际处境由学院确定出行人数。 （三）确定实践筹划。选定实践内容，确定实践筹划。 （四）申报实践工程。 团队_写工程申报表（附件1）、校级队伍保险信息汇总表（附件3），提交至各单位负责老师处。由各单位评比汇总后于6月6日（星期三）下午17：00将纸质材料（申报表、保险信息汇总表、团队信息汇总表）签章后统一交至综合楼256校团委办公室，电子版发送至邮箱_。 （五）

23、评审实践工程。 校团委将邀请相关专家评审，并于6月12日左右公布立项结果。院级申报工程由各学院自行组织立项，报校团委备案。 （六）其次课堂选课。 各单位实时在其次三课堂系统开课，并组织队伍按时选课，举行活动报备。不按要求选课报备的队伍无法加入评奖评优。 六、经费支持 本次社会实践活动经费采取的学校支持、个人出资、社会赞助等多元化渠道解决。 1、校级团队。由校团委支持经费，校级重点团队支持20_元/支，校级一般团队支持1000元/支。 2、院级团队。由学院统筹安置，实践团队自筹经费。 七、社会实践工程开展及相关要求 （一）签订社会实践协议。 各校级团队务必签订20_年大学生暑期三下乡社会实践工程

24、协议书。校级团队队员由校团委统一添置人身意外伤害保险。院级团队队员由学院团委统一添置人身意外伤害保险。未添置保险的团队不能出行且不能参与评奖评优。 （二）社会实践鼓动、培训、出征。 6月中旬，校团委将举行出征仪式，开展鼓动培训会，下发材料，明确留神事项，社会实践全面启动。 （三）社会实践开展。 各实践队按筹划开展社会实践活动。 1、各校级实践队开展活动期间，务必报送不少于1篇工作简报或新闻宣传稿（1000字以内，至少含图片2张）至校团委（发至邮箱_），文件名统一为：队伍编号+赴_省_市（县）暑期三下乡社会实践团工作简报。校团委将实时报送学校和团省委相关网站（留神：校团委网站上，每个团队新闻稿只

25、采用一篇。如有多篇工作简报，请汇总为一篇新闻稿件报送）。 2、利用好新媒体宣传。实践期间，请各学院、各单位做好宣传，利用微信、微博实时发布动态，微博发布后交大有思，举行转发和推广。 3、院级团队宣传工作要求以各院系要求为准，校团委不做统一要求。 （四）社会实践成果提交。 1、校级团队：20_年9月7日前，各实践团队对实践活动举行全面总结。 1）电子材料包括： （1）社会实践团队总结报告或调查报告，总结报告不少于3000字（格式要求：标题小二号黑体、正文小三号仿宋）； （2）音频、视频、图片材料（至少5张有代表性的活动场景照片，要求辨识率在1280960以上，JPEG格式）； （3）实践日志或每

26、天的活动记录。 2）书面材料以实践成果为主，包括： （1）当地媒体对实践活动的相关报道原件，校内媒体新闻报道1篇。 （2）20_年暑期三下乡社会实践活动反应表、感谢信（没有就不用提交）； （3）如有自行拍摄的DV短片，将DV母带刻碟后，将碟子上交； （4）实践经费使用明细。 2、院级团队：不参与评优的院级团队，资料提交校团委不做统一要求，以学院要求为准。参与评优的院级团队总结材料包括： 1）电子材料包括： （1）社会实践团队总结报告或调查报告，总结报告不少于1500字（格式要求：标题小二号黑体、正文小三号仿宋）。 （2）院级实践活动照片2张（至少包含一张实践队全体师生在实践地标志性建筑或实践现

27、场明显合影）； 2）书面材料须包括： （1）当地媒体对实践活动的相关报道原件，校内媒体新闻报道1篇。 （2）20_年暑期三下乡社会实践活动反应表、感谢信（没有就不用提交）。 （3）如有自行拍摄的DV短片，将DV母带刻碟后，将碟子上交； 八、社会实践总结表彰 校团委将根据各团队实践处境，评比校级优秀实践队及个人，并召开表彰会。获得表彰的优秀团队和个人可以申报创新实践学分。 1、社会实践团队考核及赏赐。 校级团队考核由校团委统一组织。校级团队考核由各单位根据实践结果推举优秀队伍进入辩论环节，以辩论评分结果为准，校级优秀团队比例约占出行总团队的20%。 2、社会实践个人考核及赏赐。 （1）20_年度

28、校级优秀社会实践队，每队获2个优秀实践队员名额，全队成员可抵扣1个创新学分。每队获得团队后续活动支持经费1000元。 （2）其余校级实践队伍_成实践任务，每队获1个优秀实践队员名额，该同学可抵扣1个创新学分。 （3）院级团队优秀实践队员名额按照学院实际出行学生人数的15%划拨至学院，由学院统一评比后汇总至校团委，选中同学可获得优秀实践队员称号，并抵扣1个创新学分。 （4）20_年度优秀社会实践队指导教师（所带团队为20_年度校级社会实践队且考核优秀，同时该教师务必随队出行）将赋予赏赐。 九、工作要求 请各学院团委高度重视，按照有关要求举行广泛宣传鼓动，扩大笼罩，加强指导，指定一名团干部负责社会

29、实践相关事宜，并将该同志联系方式于6月1日（星期五）下午17：00报至校团委（_）。 请各学院积极联系工程，拓展实践基地，切实做好本学院20_年大学生暑期三下乡社会实践活动的组织工作。 同时，高度重视社会实践期间队员的人身安好，要对队员的饮食、住宿、出行等环节设计细致、周密的安好方案，制止展现意外安好事故。 大学生暑期三下乡实践活动总结5 在很久很久以前，其实就是我读小学五年级的时候我就听说我们镇上的小学来了一批大学生，说是搞下乡支教什么的干活的，特别奇怪，但依旧是一头雾水真心不知道那是搞什么的玩意活。过了好多好多年后，现在即将升大三的我，俨然也背起了行李，带着自己的团队坐上驶向大山深处的大巴

30、，自己也走向了这个方向，而且在那个方向的路上找回了自己的片面童年，找回了最初而单纯的理想，找回了内心深处的所思所想.一切貌似都是上天早已安置好了的剧情，只是我幸运做了这个剧本里的主角，一切都是那么的美好，一切都那么的让人迷醉。 在我大一的时候，我对下乡支教调研等活动了解的并不多，但我作为同样是农村出来的大男孩，我当时是揣着一种抵触的态度的，认为下乡搞这些活动不如回自己老家，老家那边还不都这样的环境这次踏上下乡的路到达了支教的地点后，察觉其实环境还是老家那样的环境绿水青山，清澈的河流，蔚蓝的天空，单纯快乐的孩童，特别淳朴的民风，气温有点低的早晨，晚上四周冷清乌黑一片，四处可以看到鸡鸭牛群一切都是

31、那么的熟谙，一切都那么的令人亲切，我流连忘返啊！有太多是我之前没有想象到的，更有太多的是是我没有体验体验过啊，我深深的相信着必将成为我大学生活甚至是我今后人生的一大资产一大美好的回忆！ 盛夏七月，火辣的阳光斜照在一群朝气蓬勃的年轻人脸上，我们怀着冲动期望的心情，怀着对社会猛烈的责任感和使命感，在老师的指导下我们用我们的聪慧和实际行动完成的第三期青马工程培养班、青马工程梦想之光基金会暑期下乡社会实践活动。 我有幸成为第三期青马学员更有幸成为了华农青马工程梦想之光基金会的一员、成为基金会负责人。所以此次的三下乡支教活动，我们团队是代表第三期青马班、华农青马工程梦想之光基金会加入暑期三下乡支教实践活

32、动的，而我那么是这支下乡团队的领队。每一种体验体验都将是成长路上必不成少的重要一环，作为此次的领队的我从下乡活动中的过程及过程中，对自己有了一个新的扫视与定位。 此活动是以支教清远连州市丰阳中学为主要内容，丰阳中学教学条件繁重，资源缺乏，加之今年教导政策的影响，致使好多学生走读县城，留在丰阳中学苦读的都是一些家境较为贫困，但又分外刻苦努力的学生，因此华农青马系工程梦想之光基金会将此设立为基金会的接济试点，在此设立了奖学、助学和支教三个工程，并且青马工程培养班也将此设为社会实践基地。丰阳中学，是我们的实践基地，更是孩子们看到闪烁的梦想之光的地方。 多一份爱心，多一份梦想，就多一分气力！ 铭刻.梦想梦想之光基金会感恩.回报 此次的下乡支教实践活动一共15天，我们付出了好多也收获了好多，在与学生的授课交流中，我们感受到了他们的学习热心与纯真的心；在和当地居民的联系、采访过程中，我们既增长了见识，也收获了成长；在农田里为老百姓干一些普遍的农活时，我们收获了这个村的热心和助人为乐的喜悦?这次的三下乡支教活动，不仅仅是个好的学xxx台，更是我们磨练自己、接触社会的一个很好的机遇。通过