六年级我的老师合集五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级我的老师合集五篇 【热门】六年级我的老师作文合集五篇 无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的六年级我的老师作文5篇，仅供参考，接待大家阅读。 六年级我的老师作文 篇1 时代的车轮滚滚向前，岁月伴我茁壮成长，我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬，与小学老师五年的朝夕相处，在我幼小的心灵里留下了好多美好的回忆。 记得一年级的时候，妈妈把我送到了住宿班，当时我分外不适应住宿生活，不停的哭泣，晚上也是无法睡眠。这时，老师来到我我身边

2、，向妈妈一样抱着我，当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上，老师丝毫没有介意，一向抚慰着我，激励着我，做一个大胆的男孩，并让其他同学给我讲故事，多陪着我。终究在老师和同学的扶助激励下，我适应了住宿的生活，大胆的迈出了第一步。 记得二年级的时候，我突然胃痉挛，老师再次来到我的身边，再一次像妈妈一样照管着我，为我倒来热水，找来暖水袋，并到学校的医务室找来止胃疼的药，很快我的胃疼好转了，我持续走进教室去上课，跑进操作去玩耍。 记得三年级的时候，有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来，老师细心的把我俩叫到办公室，问我俩理由，为我俩调解。在老师的细心调解下，我俩都明白了同学之间要彼此宽容，彼此扶助，我俩真诚的向

3、对方说了：“对不起！ 记得四年级的时候，我长大了，有了自己独立的思想，也变得分外叛逆。这时，又是老师走到了我身边，分析我的思想处境，给我讲每个男孩生理和心理的发育处境。老师说：“老师理解你的心理处境，这是每个男孩都会体验的心理叛逆期，让我不要慌张，老师不会放手不管我，老师会扶助我度过这段艰苦的时期。当时我真的很感动，在我心里最叛逆最脆弱的时期，有这么好的老师在我身边，老师的扶助和爱将影响我的一生。 五年级了，学习的压力不断加大，由于我一向偏科，分外不热爱学语文，也不知道该如何提高语文劳绩，这时也是老师走到我身边，给我讲不能偏科，要做全面进展的人才，并报告了我好多学好语文的方法，让我多博览群书，

4、在老师的扶助和带动下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了杨红缨的小说我的语文劳绩也上来了。 再有一年我的小学生涯就要终止了，在我小学阶段，是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和扶助，让我懂得了宽容，懂得了爱，懂得了勤奋，懂得了关切别人，理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天，相信我不会辜负老师，我会成为一个德智体美劳全面进展的好学生，将来会做一个对社会有用的人！ 老师，我想对你说，我爱你，感谢你对我的付出和爱！ 六年级我的老师作文 篇2 从小到现在，对我最好的，我印象最深的老师是杨老师，杨老师是我们的数学老师。 杨老师会在我们悲伤的时候抚慰我们，并且分外幽默。那天，刚考完期中考，有两个

5、语文考试题目是我们上都没上过的，因此丢了分。我们个个垂头丧气地来到语文老师面前，杨老师也跟语文老师在一起。杨老师见我们垂头丧气的，笑了笑说：“怎么了，试卷很难吗？我说：“老师还没上到的课文，就考了。杨老师微笑着，弯下腰，伸手摸了摸我的头说：“没事，老师没上到，不会做不怪你们，但上过了，你们还做错，你们就要反省一下了。“可是只要填一个就两分呀！我焦急地说。“假设下次再遇到这样的处境，就把你们语文老师的名字写上去！杨老师开了一个玩笑，这个玩笑，让我们头上的乌云散了不少。 杨老师会在我们得病时，像妈妈一样照管我们。那次，我由于在家里感冒了，其次天到学校上第一节课时，我觉得自己感冒重了起来。老师讲课时

6、，我的咳嗽声像是在和老师作对。老师放下粉笔，走到我面前。我不由得打了个寒颤，心想：完蛋了，老师要过来“教导我了，我再也不敢了，可我真的坚持不住啊！老师微笑着对我说：“小雪，你没事吧？说着，她把手放在了我的额头上摸了摸。“哎呀，小雪快到我办公室来，其他同学先自己预习。到了办公室，老师焦急地找出了一个体温计，帮我量体温。“呀！38。9度，我送你去医院。老师请了另一个班的老师代课，带着我上了医院。来到了医院，杨老师急匆促地去排队挂号、拿药、拿针水看着杨老师那焦急的神情，汗珠从额头上静静滑落，我深深感受到了老师浓浓的爱，真像我的妈妈。 杨老师，您像妈妈一样关切我们，又像园丁一样浇灌着祖国的花朵。您真好

7、！ 六年级我的老师作文 篇3 在我二年级的其次学期时，我们班的班主任调到了别的班。我们班又来了一位新的班主任王老师。王老师的脸上有一双闪闪发光的眼睛；一对灵敏的耳朵还有一张能说会道的嘴。 现在，有一件事情还印在我的心里。就是在我三年级的一天我遇见了一道题不会做，我便拿去问老师，老师看了看，斟酌了一会儿，就给我讲了起来。老师讲第一遍时我没有专心听讲，而玩起了手指头，当王老师讲完时，王老师问我：你听懂了没有？假设没懂，你潜心听，我再讲一遍。王老师有讲了一遍，可是我还是没明白意思，王老师就这样不厌其烦地讲了四遍，我才理解。就这样，王老师就像我的母亲一样抚育着我。 结果我要忠诚的对老师说一声：“感谢您

8、，王老师，您辛苦了。 六年级我的老师作文 篇4 小草，把春天的门开启；鲜花，把夏天的门开启；硕果，把秋天的门开启；寒雪，把冬天的门开启；老师，把聪慧的门开启。我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵开启。 我们班是全校著名的淘气鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承受起教导我们这些淘气鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师的率领下，我们班的淘气鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了 卓老师还是位时尚达人，不仅服装样式别致，给人新潮的感觉，她的教导方法也别具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如根基差的把最根基的掌

9、管坚韧，中等的要多阅读来提高水平，上等的再加强阅读写作才能。不光在教学方面有独特性，她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不，现在学生沉迷嬉戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样细心地开导我们，为此还特意用一节课的时间举行以?学生该不该玩嬉戏?为主题开展辩论会，让我们畅所欲言地发表自己的看法，我们几个针锋相对，那场面是既强烈又强烈。通过这次辩论会，我们懂得了怎么去玩，什么时候去玩，玩些什么嬉戏。我们感觉卓老师就像我们的挚友，平易近人。“悄悄的深夜群星在闪烁一曲悠扬的歌咏出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时，我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们

10、的教化之恩。 六年级我的老师作文 篇5 我的老师姓叶，有的老师很严肃，她却爱笑；有的老师会拘谨，她却超脱；有的老师是淑女，她却很酷。 叶老师中等个，长长的头发，柳叶似的眉毛，会说话的眼睛，高挺的鼻子，不薄不厚的唇。叶老师虽说不上倾国倾城，却有一种独特的魅力。 叶老师能说会道，据她说，她有“三寸不烂之舌，她的口才“说遍天下无敌嘴，从来没遇到过对手。我们本来都不以为然，可等我们熟谙了她，才明白什么叫“说遍天下无敌嘴！ 我们女生爱空想，爱说静静话，男生们讽刺我们童稚，叶老师和男生们辨论：“爱空想怎么了？空想就是走向理想的第一步！男生们被叶老师堵得哑口无言，哈哈，叶老师的“三寸不烂之舌派上用场了呢！我们班男女生不团结，爱吵架，好多老师都说过我们，但叶老师不同，她说：“女生男生还能吵架，说明他们还容许说话，要是男女生之间连吵架都懒得吵，那才是最糟的结果。或许是叶老师说到了我们的心坎里，那几天，我们班竟