六年级教师会议讲话稿

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级教师会议讲话稿 六年级教师会议讲话稿 在弥漫活力，日益开放的今天，各种讲话稿频频展现，讲话稿具有临场有据、巩固语言魅力的作用。相信写讲话稿是一个让大量人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的六年级教师会议讲话稿，仅供参考，希望能够扶助到大家。 六年级教师会议讲话稿 篇1 敬爱的各位领导、老师们： 大家好！今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的复习工作，目的就是在抓好毕业班复习工作方面形成共识，在抓好毕业班复习工作方面形成合力，从而提高毕业班的教导教学质量。 下面我说说我的一些想法： 一、不怕底子差，就怕没信仰，既要有忧患意识，又要有必

2、胜的信仰。大家认为本届六年级劳绩不好，形势窘迫，不盲目乐观，这就是忧患意识的表现，但是我们也不能失去信仰，说不定别的学校和我们差不多，说不定比我们还要糟，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和手段。我想：任何事情，假设弥漫自信,然后全力以赴，十之八九都能告成。有位哲人说：“世界上一切的告成、一切的资产都始于一个信念！始于我们心中的理想！心中有目标，工作才有动力。锁定你心中的目标，并且看准他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝着目标执着地追求，告成的路就在脚下。 二、态度抉择成败：让学生保持良好的学习心态 在总复习的阶段学生更加难管理，展现纪律散漫、厌学心绪严重。针对这种处境，在复习期

3、间首先做好学生的思想工作，保持良好的学习心态。 三、营造和谐：让学生喜悦学习 教师确定要以开放的心态引导教导学生，切忌批评、打骂、埋怨，唯有沟通和交流，才能激发学生学习的兴趣，乐于采纳学习，这是搞好复习的前提。 四、善其事先利其器：指导学生掌管良好的学习方法 复习课最难上除了练习还是练习，每日模拟考，教师忙于讲、改、评，学生忙于做、听、抄、背，教师和学生都身心俱累，不堪重负。古语日：“工欲利其器，必先利其器运用好的学习方法促进学习量的积累以至发生质的变化。我们采取实而活的有效方法 1、根据复习课的特点，结合各章节或学识板块的重难点，有筹划、有目的地按四个层次举行组织复习。1明确复习的内容目标。

4、2围绕目标梳理复习学识点，使之联成学识网络。3根据复习要点设计相应练习题，稳定内化。4完成复习课的课堂作业，并实时校对，反应和评价。 2、生动的方法。把学习的时间交给学生，在复习每个学识点前让学生明确复习的内容，然后以一帮一两人结合举行复习。 五、关注差生，不放过每一个学困生。语文复习是根基性，综合性强的复习，对不同的学生既要统一要求，又要顾及差异。科学的组织“培优补差促中间不放弃任何一个学生。从结果一名抓起，从最薄弱的学识点抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教导教学质量，假设不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要

5、求，要更加关注，付出真爱。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步伐，激励他们战胜学习上的困难，指导他们提升学习方法；对他们要因材施教，要“四优先：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大片面学困生在在学习上能取得长足进步 六、合理利用试卷资料 把每章节的学识联系在一起复习，加强学识的连贯性，调动学生的复习积极性，提高每节复习课的效果，在复习中生动选择时机举行专题测试，在专测试试卷评析的根基上，要求学生对处境举行书面评估，查漏补缺。 七、最大限度地利用时间。 世界上最公允的是时间，对我们每个人来说都是24

6、小时，绝不多给谁一分，也绝不少给谁一分，只有看你如何去用。人与人之间的区别，很大程度上是在时间的利用上。宏伟的文学家鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。所以，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了学习上，与时间赛跑，永远跑在了大量人的前面。 合理安置， 就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前斟酌的习惯，课堂上力求当堂掌管。谁赢得时间，谁就能赢得结果的告成。 总之，我们树信仰，讲方法，冲刺30天，给家长一个惊喜；冲刺30天，给学校一个奇迹；冲刺30天，给自己一片光明。 老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期望，大家理

7、应挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作付出。今天的会议既是提升六年级教学质量的鼓动会，也是明确目标、加油鼓劲会。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，秣马厉兵，用坚强的信仰和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个合意的答卷。 六年级教师会议讲话稿 篇2 老师们： 一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教导事业的奉献，中村小学教导的生存和进展，你们担当了重任。对此，我们有了深刻的熟悉，并在这方面下了很大的力度。你们中间有的教师有丰富的教学阅历，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，彼此关切，彼此支

8、持，互通有无。有阅历的教师要和其他老师共享自己的教学阅历，共同探讨教学的方法和策略。 毕业班工作很繁杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们务必留神分清主次和重点，务必讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不确定有好的效果，所以我们也理应有新的思路和策略。 面对学校进展现状和本年级学生实际，今天我想说几点大家需要留神的问题： 1、紧密关注学生的思想动态。 六年级学生在结果一学期，结果一个多月，越是邻近毕业，思想就越轻易波动。班主任老师，其他任课老师，我们都要高度关注学生的一举一动，察觉苗头实时处理。尤其是班级内部那些劳绩和行为习惯斗相对较差的问题生，各位老师在搞好教学的同时，留神对

9、待这些学生的方式方法，维持班级、年级的稳定和安好。 2、抓好学生的日常行为模范。 班主任结合学校政教处、生活处与餐厅抓好学生的日常行为模范。任课老师与班主任之间，年级内部各个班主任之间、班与班的老师之间齐抓共管，看到学生不模范的行为，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班级的学生，都理应指点或者制止。这一点之前各位老师都做得很好，希望持续坚持！同时也建议各位班主任充分调动学生管理班级的积极性，让自己不在学校，不在班级时也能放心。 3、探索各种行之有效的方法和手段。 各位任课老师根据自己学科特点和所教班级学生特点制定切实有效的教导教学方法。本学期留给老师们的时间已经不多，我们的全体教学工作都要为

10、升学考试服务，不管采取什么手段，只要学生结果能出劳绩，能够考上梦想的初中，对学生，对老师自己和对学校来说，这都是好手段！也希望老师们在平日的工作中多与学生、同事交流，了解学习别人的好方法，形成自己的方式方法。 4、端正思想，提高工作效率。 学校本学期刚开头机构创办，也实行了中层领导值班制度，对老师们的工作纪律提出了确定的要求。我认为，这些都是客观因素，关键还在于老师们自己的思想态度。不管是出于对学生负责，对学校负责的理由，还是出于提升自己的才能、提高经济收入的因素，六年级全体老师都理应埋头苦干，干出劳绩来，就能得到皆大欢喜的局面。我希望咱们六年级全体老师积极合作学校制度，努力工作，提高自身业务

11、才能，提高学生整体劳绩。 对于学生来说，他们就快上战场；对于六年级的老师来说，检验我们的时刻即将到来。升学考试之前，各位老师的工作重心都理应放在学习上，但是也不能忽略日常行为模范的管理，我想六年级不仅在学习上理应成为其他年级的模范，日常行为模范上也同样也务必是其他年级的楷模。要想圆满完成学校交给我们的教导教学任务，要想在6月的升学考试中获得大丰收，需要在座各位老师的共同努力！我相信，只要我们能够团结一致，就确定能够战无不胜！ 毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和聪慧。学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期望，你们拿出士气和信仰，精诚团结，全力以赴，相信你

12、们确定能再铸辉煌！ 六年级教师会议讲话稿 篇3 首先，我作为学校分管教学的副校长，对毕业班的宏大老师关切不到位表示我个人的歉意。说实在的，这么多年，我没有任教过六年级的课务，所以呢，对六年级的教学谈不上指导；其次呢，平日对我们六年级老师的政治生活和工作上关切得还不够，工作上还会有些失误。例如；今天理应是黄芳老师加入“常州市六年级英语教研活动的.，由于通知是上周五下午出来的，所以没察觉，等我到星期开启时页面又跳过了一页，所以就疏忽了，这就是我工作中的失误。好在今天召开毕业班全体教师会议，否那么就会少掉一个黄芳，也很可惜。从事物的两面或两重来讲我稍许有些抚慰。我想，我会在本学期剩下不多的时间里更细

13、致地工作，和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。但是基于几年来对行政工作的阅历和坐在这个位置上，现向大家谈谈我的观点和想法： 我认为：毕业班质量的四个“重要点 和四个“一流毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段学习的重要里程碑；是表达学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师合意度要一流； 那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面： 一、既要有忧患意识，又要有必胜的信仰。 我听倪秀兰老师讲，说这一届学生不及上一届学生，这断定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为

14、，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信仰，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我抚慰而是我们大家要有信仰。 二、既要有决心，又要有方法。 1抓实课内外训练，确保常“清。平日作业、单元测试 2坚持提优补差，个别辅导。确保合格率，提高优秀率。 3精细家校联系，充分挖掘资源。家校路路通、个别谈话，形成家校合力，共同教导。 三、既要重视学识传授，又要重视兴趣、才能、习惯的培养。 学习习惯培养。“教导是扶助人养成良好的习惯。“习惯抉择人的命运。 习作才能、数学解决生活中问题、英语会话才能 四、既要关注学科劳绩,又要关切学生心理接洽健康。 一是严抓班级纪律，着重从思

15、想上教导学生。思想的好坏是提高劳绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习空气，谈劳绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，提防课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，由于管理好差生才是一个教师的最大才能，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教导教学质量，假设不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教导教学过程中要提防交流，彼此取长补短，要做到资

16、源的共享。五是要提防对学生的鼓舞措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，生怕落后的局面。 五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。就和昨天史艳萍讲一样，只要朱校星期一开完会，就又知道这个星期不得息了。那么你们说怎么办，既然你选择你就务必去付出，而且有大量的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆

17、苦思甜吧！ 六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离结果决战还有四十天时间实际天数没有。在此期间断定会碰见这样那样的问题与困难，请你们实时反应给我们，我们尽量统筹安置好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。 我要讲的就这么多了，结果我激励大家喊出口号：苦战四十天，再创新业绩。我的讲话完了，不到之处请谅解。 六年级教师会议讲话稿 篇4 各位老师： 我作为学校教务处的一员，受学校安置今天在这里对本届小学毕业班的工作做一些不全面分析。本

18、来想尽早的对毕业班各项工作了解一些。今天召开会议的目的是尽早对毕业班工作早谋划、早安置、早部署，在余校长、龚校长等领导的正确方针政策下，群策群力全面提升学生的学业水平和综合素质。现向大家谈谈我的观点和想法： 我认为：毕业班教导教学质量的提升和保障表达在四个“重要性和四个“一流毕业班的教导教学质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是表达学校管理水平的重要窗口。为此，这要求毕业班全体任课教师补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家庭、学校之间的合作要一流；要实现这些目标，我认为要做好以下几个方面工

19、作： 一、既要有忧患意识，又要有必胜的信仰。 老师经常在饭前茶后或者课前课后都在说：这一届学生不及上一届学生，这断定是有些主观，而且几乎每一届的老师都会发出这样的慨叹。这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信仰，“生于忧患，死于安乐只要我们能察觉问题，找准问题，然后想方设法解决问题，就确定能取得优异劳绩。本届六年级有以下几大特点： 1、校区不同，以往在校本部便于管理学生，便于与教师沟通交流，学校便于对毕业班严格管理，然而本期的六年级在职业中学，而职业中学的学生与我校的学生从年龄布局上就有差距，行为习惯上也截然不同，这就给我们的老师 在管理上增加了新的课题，狠抓班风班纪，努力提高班风班貌，又更加是安

20、好问题。尽量要教导学生少与甚至不与职业中学的片面同学往来，由于职业中学的学生绝大片面属于住校生，他们几乎脱离了家长的监管，所以说他们的行为习惯值得讲求加问号的。如遇到有向学生收养护费、强行索要钱财的等要教导学生生动机敏的与之周旋，实时报告老师，老师也要生动机敏的与职中的学生及学生的班主任急速沟通，否那么造成后果再去弥补就来不及了。本届学生人数是历届毕业班最多的一年，上一届六年级总人数为420人，本届人数为486余人多出了60余人 2、学生的根基参差不齐，家长的认知和合作各异，这也给教导教学带来很大的难度。 3、从20 xx春期末考试来看我校本届六年级的各科劳绩都令人堪忧。例如语文平均分为83分

21、，然而上一届东城学区平均分为78分，而我校平均分81分这看似都还不错，但是我们要明白考试的监考、阅卷的教师不同，他们在监考、批阅试卷时断定要相当严格，微小的差距在不经意的处境下就变化了，然而我们的目标是保学区第五，争学区第四，这个担子真的不轻。 4、我们既要看到前进较艰辛的一面，又要看到欣慰的一面那就是今秋教导局给我校添加了青年骨干教师假设干，这使我们这届毕业班教师整容的空前壮大，气力雄厚分外。由于你们无论是育人还是教书都是高手，当然高手之下无弱兵，无论是在教材钻研上、教法探究上、课改理念上、课堂艺术上还是与学生交流上、与家长沟通上、教师与教师相互学习上都能以身示范，所以对这一届我还是较放心、

22、乐观。 5、通过前两次月考分析来看各班的差距之大，一个班的每一学科的差距也大得惊人，概括处境我就不一一赘述了，见分析表，望每一位教师专心阅读分析表，找差距、添措施、尽可能在最短时间里缩短差距。 二、如何提高教导教学的水平，我个人认为理应从以下几点作起 1、抓实课内外训练，确保做到精讲、精练、精习、精考。由于本学期是教导部深入模范办学行、切实减轻学生学业负担又一年。要求不准买辅导资料、试题等，仅靠课堂上讲的学识，我个人认为是不能加入毕业考试的，所以这就要求教师要做到每一个学识点讲透、讲细、要充分掌管学生学到那些，还有那些没有学到。适当“磨“练“背。 2、坚持提优补差，个别辅导。确保合格率，提高优

23、生率，力争在综合得分上台阶。 3、充分挖掘资源，加强家校联系。利用我校很好信息资源“校讯通实时的将学生在校的处境反应给家长，包括行为习惯、家庭作业、上学、放假等形成家校合力，家校共育的有效机制。 三、既要提防学识的传授，又要重视学生的兴趣爱好、各种才能、良好习惯的培养。由于好习惯成就好的人生。 四、既要关注学科劳绩，又要关切学生心理健康。 1、严抓班级纪律，着重从思想上教导学生。思想的好坏是提高劳绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习空气，谈劳绩就会成为一纸空文。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。 2、狠抓教学质量，提防课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一

24、个不能落下，由于管理好差生才是一个教师的最大才能，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教导教学质量，假设不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管，付出真爱。此“打非彼“打；此“管非彼“管。这里“打是指打不良苗头、不良行为、不良学风，“管是指管理细心、关切学生的全面成长。 3、各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。 4、同科教师在教导教学过程中要提防交流，彼此取长补短，要做到资源的共享。 5、要提防对学生的鼓舞措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神。 6、要在奖优罚劣上作文章，要表

25、扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，生怕落后的局面。 五、我们要具有奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就务必去付出，而且有大量的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！ 六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系和沟通。离结果决战不到一学年时间。我们尽早安置，提前部署，就是想把本届毕业班劳绩提高一些。在此期间断定会碰见这样那样的问题与困难，请你们实时反应给我们，

26、我们尽量统筹安置好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。 六年级教师会议讲话稿 篇5 首先一看现在我们的毕业班教师队伍，语数教师除个别外都是老连忙阵，都是有阅历之士。而看我们的英语队伍，除方月芹老师去年带过一年之外，我们都是新手上阵，阅历缺乏。 那么我作为六年级的英语教师，也是年级组长，在这个学期的几次考试处境和我所了解的一些处境来说我们六年级学生的英语现状。可以说原来我们这届的学生英语根基是分外扎实的，尤其是在四年级时，在语数英几门功课中具有特

27、别明显的优势。但是由于新上任教师的接手和个别班级的英语教师年年替换而影响了这个优势，当然也由于现在我们的教学要求相对以前有了很大的提高，期末考试的难度也明显提高。因此造成了现在的学生英语劳绩两级分化严重，在学生与学生之间有，班级和班级之间也有，这其中多方面的理由都是有的。面对现在毕业考试中我们所要求的优秀率和及格率，与上期末的考试劳绩的数据作为参考，以及现在抽测与课堂教学的一些处境，作为我们英语教师真的有着不小的压力。 对于个别班级的优秀率不高，后进生多，及格率不稳定的处境，我想从我的切身体会谈几点建议： 1、当然是要从自身找理由，自己先要想手段，持有一份乐观的态度，勤斟酌，乐奉献，多与他人交

28、流。我们六年级方月芹和张亚莲老师都是有阅历的，我们会经常商讨，尤其是自己的不解处，确定要问他们以弄个领会。课后我们几位老师也会经常交流，今天遇到了什么问题，是怎么解决的。在村小的老师可以有事可以电话与我们联系，或许上更便当交流。 2、也是很重要的一点就是抓住课堂教学，不管是哪一门学科，要想有好劳绩，课堂教学的质量是最重要的，课后炒冷饭，补的效果当然也有，那断定会费时吃力。我的体会是由于我是班主任，现在的英语任课教师就我是班主任教师，我深切体会到，做为班主任，学生听课的质量相比较较高，相信班主任教师都有这样的体会。课后学生的作业处境，我对他们的要求他们都是完成地对比努力和专心。因此可以说，我在自

29、己班里的课后功夫很少。在课堂教学方面，要留神方法，尤其是一些无味枯燥的内容，要找易于学生理解的切入点，要想方设法吸引学生。对于自己今天所上的内容自己确定要有个明显的思路，课后实时反思，你今天教的开心吗？学生学得开心吗？同时对于一些后进生，课堂上千万不要丢掉他们，不理他们，不给他们发言、练说的机遇。相反，要像民警一样时常盯着他们，与他们举行目光的交流。由于他们后进，可能有更多的听不懂的地方，而轻易开小差，教师的目光以及点名回复，一是指点他专心听课，同时也是在给他练习的机遇。 3、课后补差工作，班里总会展现一些个别的差生，不是学习习惯差就是根基差，教师确定要课后花工夫，举行单独辅导。如课堂上常唠叨

30、be动词、情态动词、助动词，原以为经常讲，每日讲，他断定会了，其实他根据就不懂，所以在做句型练习时，他根据就无法抓住这些关键，无法找到方法了。因此确定要找机遇单独再把课堂上讲的内容再不厌其烦的讲一遍。另外对于一些后进生的默写，也要个个抓，默不好就要盯着他重默，直到全部正确为止。 要做好这份工作，对于我们任几个班教学任务来说，确定要得到班主任老师的合作。我记得以前和陶芙蓉老师合班时，当我不在，她还会主动帮我要求学生默写一些单词，声明不是我要求她协助的。有这样的班主任老师，我想学生一头我们英语教师会少操好多心，有班主任老师的支持，我们的课堂教学也会轻松大量。有时只需班主任老师口上多带一句，看看英语

31、，留神英语作业、读读英语书之类的话，学生看到班主任老师这么关切，他也会留一份心，在英语方面多一点专心的。这里，我想我们姚老师是分外支持我们的英语教学的，当我有事，他是有求必应，他总是说我先让你，我没事的，你英语要紧，你去好了。有时当我进教室，即使姚老师正在讲题，他会问我，你要不要，要么我让你。然后连忙要求学生把数学放下去，这会是英语了，听魏老师讲。真的是很感谢姚老师的合作与支持。课后他也经常会要求学生好好学英语，课后多复习英语等。我想也是有这样的老师的合作，所以我在3班的教学还是得心应手的。当然其他的班主任老师也是这样做的，只是我不了解，可能也有做得更好的。 我想要在结果的时间里提高英语劳绩，

32、确定我们英语教师尽力，同时得到班主任老师与其他教师的更多支持和合作。 以上仅是我个人意思，如有不当之处，说话冒犯之处敬请谅解、再谅解。 六年级教师会议讲话稿 篇6 大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教导教学质量，为学校增光。 我校20 xx年共有2个毕业班班，学生76人。从我们学校去年的劳绩可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要理由是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。这就要求我们要变更教学方法，提出更

33、合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，提防对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。各班表现差的学生不多，但学习两级分化较严重，学习困难的学生较多。从师资气力来看，六年级教师是一个团结的、凝结力强的集体，每个人工作才能强、业务素质高、阅历丰富、责任心强的教师任课，力求达成教师之间、师生之间形成最正确组合。指导处主任、党员教师等分别承担语文、数学、英语学科教学，老师们团结一心，力争把每一次工作都做到最好。 本学期，我建议教师从这几方面着手，加强对毕业班教导教学管理： 1、我们要专心组织一月一次的月考真实了解班级学生的学习处境，因材施教地赋予补缺补差； 2抓实课内外训练，确保常“清。

34、平日作业、单元测试、仅月考上的试卷是难解决问题的、适当“磨“练“背，有小博士等练习 3坚持提优补差，个别辅导。确保合格率，提高优秀率。 4充分挖掘资源，精细家校联系。家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教导。 5、既要重视学识传授，又要重视兴趣、才能、习惯的培养。学习习惯培养。“教导是扶助人养成良好的习惯。“习惯抉择人的命运“好习惯好人生。习作才能、数学解决生活中问题、英语会话才能 6、既要关注学科劳绩,又要关切学生心理健康。 一是严抓班级纪律，着重从思想上教导学生。思想的好坏是提高劳绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习空气，谈劳绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结

35、合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，提防课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，由于管理好差生才是一个教师的最大才能，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教导教学质量，假设不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教导教学过程中要提防交流，彼此取长补短，要做到资源的共享。五是要提防对学生的鼓舞措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能

36、形成一个你追我赶，生怕落后的局面。 作为学生如何在考试中脱颖而出，考出梦想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，以正常的心态正视考试的顽强拼搏的精神去迎接挑战，相信各位同学将会实现自己的目标。 第一、 明确毕业考试的科目安置 语文：100分16年级内容 数学： 100分16年级内容 英语：100分36年级内容 其次、3个月的奋斗，我们务必脚踏实地专心复习，利用好每一次考试、每一分钟，不断完善我们的学识和才能，为此，我提出以下备考要求。 1、要确立奋斗目标。 目标是我们奋斗的方向，它给我们动力，没有目标，我们的备考缺乏方向和动力。目标确实立要务必符合每个

37、人的要求。适合的目标会使我们信仰倍增，干劲更大。 2、树立必胜的信仰和积极端正的态度 同学们，“信仰是基石，拼搏是保障。弥漫信仰是决战考场的前提，是走向告成的第一步。相信自己还有潜力没有挖掘也来，要坚信凭自己的才能确定能学好各门功课。同学们，你们要确信自己是优秀，并把全部精力集中是来证明它，你们确定会告成的。 树立积极端正的态度。我们说态度抉择一切，积极端正的态度是考好试的保障。希望与考试无关的念头不要想，与考试无关的事不要做。要以一颗炎热的心去投入到慌张的复习备考。要热心听课热衷于解题，但是现在还有片面同学并不珍惜眼前的机遇，迟迟进入不了状态。我们没有必要一分一秒的滥用时光，应以积极端正的态

38、度投入备考中。 3、培养固执的意志和毅力 征战考场，压力与竞争难免很大，但问题是你怎样对付压力，怎样对付竞争！譬如，第一次月考你的劳绩暂时落后，暂时失利，并不成怕，可怕的是你以此一蹶不振，低下你清高的头！ 4、留神根基，提高才能。考试命题原那么：根基学识占70%；20%的是生动；真正的难题只有10%。在复习备考中要夯实根基，在练习和月考不断找出缺乏，实时弥补。在模拟考试中不断提高对学识的理解和运用。这样使我们的根基更加扎实，才能更加完善语文课要提防课内外文本的阅读、作文训练、英语科听力训练，数学各类题型的解题 5、备考要以科学的方法为指导 在复习迎考中我们心要诚，心要静，要合理调配时间。要重视

39、课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，上课要专心听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，留神学识的积累，更加学过的学识、题型、重点内容，考试的热点，都要反复复习，不成掉以轻心。 结果祝同学们考好试，感谢大家！ 六年级教师会议讲话稿 篇7 敬爱的领导，各位老师们： 大家好！ 作为学校分管教学的副校长，我做的还很不够，本来想尽早的对毕业班教学多一些了解，举行随堂听课，但总是这事那事给冲了。我想，我会在今后的时间里更细致地工作，和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。今天召开会议，我们就是尽早安置，提前部署，想把本届毕业班劳绩提高些。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的阅历，现向大家谈谈我的观点和想法： 我认为：毕业班质量的四个“重要性和四个“一流毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是表达学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校