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文档简介
1、-封-装-线-一、简答题(40 分)试题1:晨间检查的一般方法是什么?(8 分)答:一看:看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;三问:问幼儿在家吃饭情况、 睡眼是否正常、 大小便有无异常; 四查:是否携带不安全物品。精品文档,超值下载试题 2:幼儿园教育的工作原则有哪些?(8 分)答:( 1)体、智、德、美教育的相互渗透,有机结合;( 2)既重视幼儿年龄特点,又重视幼儿的个体差异; ( 3)热爱幼儿, 坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育;( 4)寓教育于幼儿一日生活中;( 5)创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件;(6)以游戏为基本活动,
2、寓教育于各项活动之中。试题 3:呼吸道疾病的经常性预防工作有哪些内容?(8 分)答:( 1)做好日常清洁和消毒工作,消灭蚊蝇,减少疾病传播机会2)保持室内空气新鲜3)做好饮食卫生工作4)培养婴幼儿良好的个人卫生习惯5)合理安排幼儿的一日生活6)为婴幼儿调配平衡的膳食,保证他们健康发育。7)经常锻炼身体,增强体质,提高婴幼儿的抵抗力8)严格晨午晚检和全日观察,及时发现疾病。试题 4:保育员在幼儿入厕时的工作有哪些?(8 分)答:( 1)允许幼儿随时入厕; ( 2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;( 3)对遗尿及遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物;( 4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需
3、要小便,按时大便, 大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等;(5)观察幼儿大小便情况并报告给教师。试题 5 :保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?(8 分)答:( 1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作; ( 2)协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;( 3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿; ( 4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。二、案例分析题(60 分)试题 1:请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。( 20 分)午睡时, 保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶, 对寝室地面进行洗擦。工作失误1:清洗的时间
4、不对。正确做法:应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。工作失误2:清洗地面不应用水。正确做法:应用半干的墩布擦地。工作失误3:不应大声说话。正确做法:保证婴幼儿睡眠时间、周围环境安静、无噪声。试题 2:早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某,交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘仪取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。( 20 分)1)上述做法是否正确?错在哪里?2)如果是你,该如何给幼儿喂药?答:上述做法不正确。保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。用菜汤服药,不对。服药应用白开水。正确的喂药方法:
5、核对药名与患儿的姓名及服药剂量。根据服药记录准备药物。准备服药用的白开水。和蔼地劝说婴幼儿吃药。服药后让婴幼儿安静片刻,避免马上剧烈运动。做好服药记录。试题 3:请分析下例中保育做法的不当之处,并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。(20 分)游泳上水后,保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。姓洗手后,叫小朋友仰起头,然后姓用左手食指、 中指分开小朋友的上下眼皮, 右手拿着药瓶, 分别把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴了 2 滴,然后叫幼儿合上眼睛,转动眼球。不当之处: 保育员给小朋友滴眼药用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮,不对。用左手的食指和拇指分开上下眼皮。滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮,就让
6、幼儿转动眼球。滴完眼药让幼儿合上眼睛,不妥。应该是轻轻闭上眼睛。正确滴眼药水方法:保育员先把手洗净,用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。核对药名滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮,让婴幼儿头向后仰,向上看。右手拿滴眼药瓶,将药滴在下眼皮内,每次1-2 滴。然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。应该用拇指、 食指轻提上眼皮,嘱咐婴幼儿转动眼球,使药液均匀地布满在眼内。眼药膏宜在睡前涂用。那是心与心的交汇,是相视的莞尔一笑,是一杯饮了半盏的酒,沉香在喉,甜润在心。我无所谓成功不成功,但我在乎我自己的成长;我无法掌握别人,但我可以掌握自己。我唯一能把握的,是我会一直尽力走下去,不为了别人,为了给自
7、己一个交代。这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的,你不知道谁明天会离开,你不知道意外和你等的人谁先到来。最可怕的是因为怕失去而放弃拥有的权利。我们都会遇到很多人,会告别很多人,会继续往前走,也许还会爱上那么几个人,弄丢那么几个人。关键在于,谁愿意为你停下脚步?对于生命中每一个这样的人,一千一万个感激。有一些人、一些事是不需要理由的:比如天空的颜色;比如连你自己都不知道为什么会喜欢上的那个人;比如昨天擦肩而过的人变成了你今天的知己。梦想这东西,最美妙的在于你可以制造它,重温它。看一本书,听一首歌,去一个地方,梦想就能重新发芽,那个在你体内扎根的与生俱来的梦想。我们唯一能把握的事情是,成为最好的
8、自己,我们可以不成功,但是我们不能不成长,没有什么比背叛自己更可怕。你唯一能把握的,是变成最好的自己。也许你最后也没能牵到那个人的手,但是你付出了就不会有遗憾;也许最后你也只是默默无闻,但你曾经为了将来努力地奋斗了一把;也许你最后也没能环游世界,可是你在实现梦想的途中找到了自己。那是能够为了一个目标默默努力的自己,不抱怨,不浮躁,不害怕孤单,沉默却又努力的自己。说不定你想要苦苦追寻的梦想,已经握在你手中了。那是心与心的交汇,是相视的莞尔一笑,是一杯饮了半盏的酒,沉香在喉,甜润在心。我无所谓成功不成功,但我在乎我自己的成长;我无法掌握别人,但我可以掌握自己。我唯一能把握的,是我会一直尽力走下去,
9、不为了别人,为了给自己一个交代。这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的,你不知道谁明天会离开,你不知道意外和你等的人谁先到来。最可怕的是因为怕失去而放弃拥有的权利。我们都会遇到很多人,会告别很多人,会继续往前走,也许还会爱上那么几个人,弄丢那么几个人。关键在于,谁愿意为你停下脚步?对于生命中每一个这样的人,一千一万个感激。有一些人、一些事是不需要理由的:比如天空的颜色;比如连你自己都不知道为什么会喜欢上的那个人;比如昨天擦肩而过的人变成了你今天的知己。梦想这东西,最美妙的在于你可以制造它,重温它。看一本书,听一首歌,去一个地方,梦想就能重新发芽,那个在你体内扎根的与生俱来的梦想。我们唯一能把握的事情是,成为最好的自己,我们可以不成功,但是我们不能不成长,没有什么比背叛自己更可怕。你唯一能把握的,是变成最好的自己。也许你最后也没能牵
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