开展校园安全宣传活动总结报告3

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 4开展校园安全宣传活动总结报告3根据_市区教体局在全市教育系统开展网络安全宣传周活动工作的安排_经济开发区_小学积极行动，切实做到了宣_育此项活动，现把一周来开展的活动总结如下：一、高度重视，加强领导：_经济开发区厦门来小学在接到上级文件后，立即召开校委会研讨网络安全宣传周活动强调当前校内校外网络系统很发达，有些内容对教师、学生的身心是有害的，要求全校师生自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境.要求各班通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网_防范基本知识，使

2、广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者.为了加强对此项工作的领导，_小学成立了以宿成山校长为组长的_小学网络安全宣传周活动领导小组，要求各办公室、各班切实行动起来，加强校园网络安全以及文明上网.二、大力宣传，营造全员参与的氛围为了加强网络安全宣传周活动的大力开展，_小学积极动员.组织教师集体学习_市教体局网络宣传周活动方案，特别是要求各班主任结合学校的要求做好在班内的宣传，并通过本班学生向家长宣传.要求做到每班至少开展一次网络安全主题班会，办一次网络安全手抄报，观看一次网络安全宣传视频，写一份网络安全观后感，等，形成全校大力宣传网络安全活动.三、

3、举办系列活动：1、举办共筑网络安全，共享网络文明工作会议一次，参与人员全体教师.组织形式：工作安排.2、组织全体教师观看网络安全视频一次，参与人员全体教师.组织形式：观看视频.3、举办共筑网络安全，共享网络文明主题班会一次，参与人员各班班主任、学生，组织形式：讲解网络安全知识，观看网络安全视频.4、举办共筑网络安全，共享网络文明签名、宣誓仪式一次，参与人员全体师生.组织形式：学生签名、宣誓.5、各班开展睁开眼睛看网络宣传活动，组织形式：各班组织学生观看走廊大厅的漫画.6、发放网络安全宣传材料.7、组织学生参与网络答题.现在网络越来越发达，已经深入到教师学生生活的方方面面.加强网络安全教育，是一

4、项长期的工作.我校积极响应上级_，召开了一次为期一周的网络安全教育活动.活动的开展是对师生网络安全的教育的一次很好的宣传，但时间短很多工作还没进一步开展，但效果是明显的，今后我校还要不断推动此项工作的开展. PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总页数 4开展校园安全宣传活动总结报告32一、指导思想根据市教育局关于转发镇江市教育局在全市中小学、幼儿园开展20_年“安全教育周暨安全教育日”活动的通知，我校紧紧围绕主题，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以相关安全的热点问题入手，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树

5、立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全.二、活动内容（一）加大宣传力度，强化师生安全意识.1、营造安全教育氛围：悬挂“增强安全意识创建和谐校园”横幅，张贴安全宣传标语，刊出安全宣传黑板报，进行了全校性安全教育的动员.2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力.3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，以中小学生安全教育内容为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲

6、安全、处处讲安全”的思想.（二）以活动为载体，增强安全教育的效果.1、学校举办一次全校学生逃生演练，提高了学生的安全意识.2、刊出“安全教育专栏”，张贴安全宣传图片.对学生的防火、用电，饮食、煤气中毒，交通、游玩、游泳，预防各种流行传染病等知识的宣传和教育.3、进行一次全校性的安全隐患大检查.重点是消防、校舍安全、食品及学校各项安全制度的制订落实情况检查.4、各班以班会课活动课为阵地，开展一次安全教育主题班会，内容有课件、网上下载宣传资料、校本教材学生管理手册等.5、切实抓好食堂工作，按照学校制定的管理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监督和检查.6、加强对寄宿生的管理，严格夜查制度，做好寄宿生的请销假.三、取得效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了.2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了.3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了.4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了.5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了.6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围.四、存在不足1、教育的形式还不够多样化