转换之漫画分析课件

1、转换之漫画分析转换之漫画分析教学目的1、了解漫画及它的命题形式。2、掌握漫画题的解题方法教学目的1、了解漫画及它的命题形式。漫 画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、对比、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 辞海 漫 画漫画的构成标题： （可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。注释:（可以没有) 是对画面情景的提示与注解。主体：是画面各“因素”构成的情景；漫画的构成标题： （可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可以没有）主体：是画面各因素的构成情

2、况。注释：是对画面情景的提示与注解。 （可以没有) 漫画的构成：标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可以没有）主一、 描述（ 说明）画面二、揭寓意三、拟标题四、拟写公益广告 漫画题的命题形式: 语言运用题一、 描述（ 说明）画面漫画题的命题形式: 语言运用题解题思路 “四看一联系”一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题）二看漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系） 1.主体（一个或多个；人或物） 2.“次主体”（其他人或物） 3.要素的动作、神态、服饰、身份等三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些 语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我 们弄清漫画寓意的金钥匙。四看漫画的夸张之处 夸张

3、之处往往就是漫画的弦外之音一联系：联系社会现实解题思路 题型1、画面描述题用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。 题型1、画面描述题典题导航典题导航 请描述下面漫画的画面内容 请描述下面漫画的画面内容 第一只小狗与望远镜的关系： 小狗举着望远镜，显然，这只小狗是在带路； 盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系： 点明最后一只小狗的特点，这是一只盲狗； 窨井和狗们的关系：第一幅画中窨（xn）井是狗们前进路上的障碍，第二幅画中小狗们都不见了，盲狗继续前行； 脚印和狗们的关系： 一串脚印告诉我们三只正常的狗掉进了窨井， 视力有缺陷的狗绕过的窨井，得以继续前行。 (1)要正确理解画面中人与物之间的关系。

4、第一只小狗与望远镜的关系： (1)要(2)要理解人或物发展变化的条件及原因。 视力正常的狗掉进了窨井， 盲狗却躲过了窨井， 这违背常理。 原因：视力正常的狗只用望远镜看远处，没有注意脚下，所以才掉进了窨井。(2)要理解人或物发展变化的条件及原因。 画面：拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进，观察着方向，但却没有看见脚下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中，而盲眼的小狗却可绕过窨井安全而行寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸索中前进。画面：拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进，观察着方向，但却没 1、请说明下面漫画的画面内容，40字左右。砍 1、请说明下面漫画的画面内容，40字左右

5、。砍审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。标题：砍主体：人背景：树桩注意细节审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上标 请说明下面漫画的画面内容,40字左右。 砍答题关键：（1）画面组成部分、关系（2）注意顺序 （3）注意语言 说明性语言 参考答案: 这幅名为砍的漫画， 画面中全是树桩 ，一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头。 请说明下面漫画的画面内容,40字左右。 砍答题关键： 2、 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画。 【描述】画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，眉飞色舞地打着手机

6、，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。 2、 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画。 【描解题要领：1、仔细观察整体画面（描述要全面） 仔细观察画面上的背景与人物(主体)，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。 2、客观描述画面（说明性的文字）描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西解题要领：1、仔细观察整体画面（描述要全面） 仔细3、 注意说明的顺序 在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（

7、先背景后人物，或从左到右、从上到下）。 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。3、 注意说明的顺序 在整体上要做到“总分4、对于漫画题目的处理： 以“这幅名为 的漫画中”开头，不要把题目漏掉5、对于人物的语言或想法，要直接引下来，不要转述或改变。4、对于漫画题目的处理：巩固提升巩固提升总写背景主体只有打地铺了一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在询问其中的原因。有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋，月亮升起来了，这幅名为“只有打地铺了”的漫画中,总写背景主体只有打地铺了一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在巩固练习 描述画面观察漫

8、画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。在这幅名为等待的漫画中：有一个人掉进水里，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。巩固练习 描述画面观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。 示例一：两人栽树，左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方，未栽一棵树；右边一人栽了一棵树，树已长大。 示例二：两人栽树，一人在找地，一人栽了一棵树；后来，找地者还在找，栽树者在浇水；最后，树已长大，找地者还在找地。观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。 题型2、揭示寓意 用概括性的语言，揭示漫画主题，

9、指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示 题型2、揭示寓意 用概括性的语言，揭典题导航典题导航 1、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。 【寓意】 漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。 1、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓 2、仔细阅读这幅漫画，揭示漫画寓意。 2、仔细阅读这幅漫画，揭示漫画寓意。解题指导 寓意：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 这幅漫画由两部分构成。中间的一棵大树枝繁叶茂，浓荫密匝

10、。下面的小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。由于这幅漫画运用了象征手法，所以答题难度较大。要通过大树与小树之间的关系，联系到当代家庭与社会中普遍存在的教育方式问题。而这正是解答问题的关键。解题指导 寓意：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成1、主体是谁？ （因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂扬的对象）2、干了什么事？ （通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）3、这样做对不对？ （绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）4、为什么？ （追果溯因，也就找到了漫画的寓意）5、该如何做？如何抓住漫画的寓意1、主体是谁？如何抓住漫画的寓意 解题指导1.细看画面构成，明确画面指向。2.找准讽刺、颂扬的

11、对象。（有标题的，一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。 画面社会生活 物人 人一一类人 解题指导 1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活，学会由“实”及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。 2、要语言简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。温馨提示： 1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活巩固提升巩固提升观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。解析：必须介绍的内容：喇叭、大钟、耳朵、眼睛以及文字“报喜” 和“警钟”，说明方位要清楚合理，分析寓意时要看清楚图中的

12、人听什么、不听什么，特别是本该长在两边的耳朵都到一边去的夸张细节尤为重要。 漫画的左侧是正在鸣响的钟，钟身上写着“警钟”两字。右面的是正在吹响的喇叭。中间是一个都戴小帽身着中山装的男子，男子的两只耳朵都长在靠喇叭的一面，靠近喇叭的眼睛圆睁，靠近警钟的眼睛紧闭，脸上一副着洋洋得意的神情。解析：必须介绍的内容：喇叭、大钟、耳朵、眼睛以及文字“报喜” 寓意：漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。 寓意：漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺转换之漫画分析四个划船的人。最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；船头插着一面“团结奋进”的旗帜。对象：细节：类比联想 审读画面社会上假公济私的现象四个划船

13、的人。最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；对象：细节简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15到30之间；标题不超过4个字；标题与寓意之间具有相关性。（5分）06重庆题 （1）讽刺社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。（3分）（2）标题：道貌岸然（2分）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在1综合训练综合训练1、根据下列要求为漫画收获的父子写一段文字。要求： 简要说明漫画主要内容； 点明漫画寓意；（6080字） 这幅名为父子的收获漫画，画中有父子两人，儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭；父亲头白背弯，收获的

14、是沉重的债务。 漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷1、根据下列要求为漫画收获的父子写一段文字。要求： 2、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。 措 施2、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用解说：这幅名为措施的漫画，画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。 分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；总说占1分；方位词占1分（解说中无方位词者无分）；标题占1分；共4分。寓意

15、：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。 解说：这幅名为措施的漫画，画面左下角是一只老鼠，中间墙上3、（ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分) （ 2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(2分)3、（ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分 漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。 感受或启示： 这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。) 漫画内

16、容：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”转换之漫画分析这幅题为依法了之的漫画，形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。整个画面图案简洁，形象生动。 (解说漫画的内容：为漫画写一段解说性文字，包括针对什么对象，画了什么，有什么寓意，画面的特点是什么等。) 这幅题为依法了之的漫画，形象地讽刺了某些治标不治本的处罚(2009山东高考)请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过

17、55字。(4分)(2009山东高考)请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中参考答案画面内容：一女子正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS”状。(2分)寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。(2分)(说明漫画内容须有条理且要点齐全；概括寓意能扣住“SOS”，答案最佳，如不能扣住此形状，但主题准确鲜明，符合图画画面内容，也可给分)参考答案画面内容：一女子正在接水，水龙头开到最大，流出说说下面漫画的寓意讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人说说下面漫画的寓意讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人2022/9/1051（08重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（4分）要求：（1）能够揭示漫画的寓

18、意；（2）句式整齐，有讽刺意味；（3）2040字。【解析】 图上的母鸡在上面，环境好（待遇好），鸡蛋在草窝里，孤苦伶仃。2022/9/453（08重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图参考答案：母鸡高高在上，自以为劳苦功高； 鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。鸡对蛋说： 我正悬孵在你的上方。 蛋对鸡说： 我要的是温度不是距离。（我期待您温暖的怀抱。）参考答案：概括下边漫画的寓意参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只想坐享其成的人。概括下边漫画的寓意参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例：作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。仔细观察下面一幅

19、漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例： 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 题型3：拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。题 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题典题导航典题导航 仔细阅读这幅漫画，为漫画拟写一个标题 仔细阅读这幅漫画，为漫画拟写一个标题妈妈，请给我阳光；溺爱是害；“树”下长不成“树”；还“我”生存空间；有时，爱也是害；爱与碍沉重的爱/扭曲的爱爱？害！小树需要更广阔的天空；妈妈，请给我阳光；溺爱是害；“树”下长不成“树”；还“我”

20、生题型三：拟标题方法：一、可采用中心事件命名标题：1罚款后 2 咱照样横行3治标还得治本二、可用引用画中语言法、比喻法等命名三、可扣住漫画的主题命名题型三：拟标题方法：标题：1罚款后 2 咱照样横 一般可采用扣住漫画的主题法，中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。要能概括内容，揭示主旨。 语言要求： 1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。3、准确运用修辞 方法总结 一般可采用扣住漫画的主题法，中心事件描述法、引巩固提升巩固提升观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)(示例)内容：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着

21、课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有英语，而“浅”字却写错了。观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题：外行领导内行误人子弟；以其昏昏，使人昭昭；纸上谈“泳”终觉浅；教鸭游泳鸡为师；老师是个门外汉不懂装懂；“专家”授课。标题：公益广告词的基本特点： 以理服人。 以情动人。 以创意吸引人。拟公益广告公益广告词的基本特点： 拟公益广告 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）参考答案：毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。 请根据漫画内容设计一条公益广告语。

22、要求：体现画意，通吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱吸毒比喻顶真移用广告化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好巧妙用修辞吸毒是活埋生命的墓穴。比喻顶真移用广告化用名句答案示例：莫以内容上： 指向明确；用语温馨。表现形式上： 多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。方法总结内容上：方法总结描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言）拟写标题 概括内容，揭示主旨拟写公益广告 1.紧扣主题，思想