结合电解质溶液类型课件

1、结合电解质溶液类型课件结合电解质溶液类型课件话题选考真题分析重点落实难点突破复习的一点建议话题选考真题分析重点落实难点突破复习的一点建议1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考

2、什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析1. 考什么？试题分析一、选考真题分析2. 考什么？考点分析一、选考真题分析 最近5次选考高频考点统计2. 考什么？考点分析一、选考真题分析 高频考点分析3. 怎么考？模仿一、选考真题分析高频考点分析3. 怎么考？模仿一、选考真题分析高频考点分析3. 怎么考？模仿一、选考真题分析高频考点分析3. 怎么考？模仿一、选考真题分析高频考点分析3. 怎么考？模仿一、选考真题分析高频考点分析3. 怎么考？模仿一、选考真题分析2017年11月2017年4月2015年10月2016年4月2016年10月

3、设问指向：正负极判断、 氧化/还原、 电极反应式 电子、电流、离子移动方向 2018年4月二、重点落实，难点突破2017年11月2017年4月2015年10月2016年4月010203040506电化学的分析步骤进行电解质溶液的变化等电化学体系中的系统分析。结合电解质溶液类型、环境等题目信息，判断最终生成微粒根据化合价变化找出产物微粒根据电极材料及带电微粒的定向运动确定正负两极材料及附近有哪些微粒，判断反应物微粒明确外电路电子运动方向确定电极名称电化学装置的4要素（电子导体、失电子场所、得电子场所和离子导体）010203040506电进行电解质溶液的变化等电化学体系中阿伏伽德罗常数(NA)的综

4、合应用重难点一气体摩尔体积适用条件及物质的聚集状态重难点二物质的组成结构和微粒数目关系重难点三氧化还原反应电子转移数目重难点四电解质溶液中粒子的数目 重难点五一些特殊反应:1.可逆反应:可逆反应的特点是不能进行到底,转移电子及产物数目等将无法确定。2.歧化反应:歧化反应是一种物质既作氧化剂又作还原剂的反应。3.浓度影响等:某些反应在反应过程中由于溶液浓度发生变化会造成反应发生改变或停止,如MnO2与浓盐酸反应,Cu与浓H2SO4反应,Cu与浓硝酸反应等。阿伏伽德罗常数(NA)的综合应用重难点一气体摩尔体积适用条2017年11月2017年4月2016年10月2018年4月设问指向：影响速率因素（

5、物质性质、浓度、温度、压强、催化剂、酸度、颗粒大小、分解百分率、转化率、选择性）2017年11月2017年4月2016年10月2018年4月2017年11月2017年4月2016年10月2016年4月2018年4月2017年11月2017年4月2016年10月2016年4月23题的原点分析（2016浙江4月选考）23常温下，向20.00 mL 0.1000 molL1的醋酸溶液中逐滴加入0.1000 molL1的NaOH溶液。（2017浙江4月选考）2325时，在含CH3COOH和CH3COO的溶液中，CH3COOH和CH3COO二者中各自所占的物质的量分数()随溶液pH变化的关系如图所示。(

6、2017年11月浙江学考)2325时，在“H2AHA-A2”的水溶液体系中，H2A、HA和A2三者中各自所占的物质的量分数（）随溶液pH变化的关系如图所示。CH3COOH CH3COOH,CH3COONa CH3COONa CH3COONa,NaOH 起点 半点 中性点 终点 过量点相当于往醋酸中滴加碱。 相当于往乙二酸中滴加碱。 23题的原点分析（2016浙江4月选考）23常温下，向223题（2016浙江10月选考）23常温下，用浓度为0.1000molL-1的NaOH溶液分别逐滴加入到20.00mL 0.1000molL-1的HX、HY溶液中。20184月浙江选考23 在常温下，向10 m

7、L浓度均为0.1 molL1的NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1 molL1的盐酸。（2016浙江10月选考）29(4分)为确定Na2CO3和NaHCO3混合物样品的组成，称取四份该样品溶于水后分别逐滴加入相同浓度盐酸30.0 mL。（2017浙江4月选考）29(4分)分别称取2.39g(NH4)2SO4和NH4Cl固体混合物两份。将其中一份配成溶液，逐滴加入一定浓度的Ba(OH)2溶液。另一份固体混合物中NH4+与Ba(OH)2溶液(浓度同上)恰好完全反应。HX（HY） HX、NaX（HY、NaY） NaX（NaY） NaX（NaY）,NaOH 起点 半点 中性点 终点 过量点NaO

8、H、Na2CO3 NaCl、Na2CO3 NaCl、NaHCO3 NaCl、NaHCO3、H2CO3 起点 中性点 NaCl、H2CO3（终点） 23题的原点分析23题（2016浙江10月选考）23常温下，用浓度为0.结合电解质溶液类型课件【解题策略】 该类图像主要表示向某溶液中倒入或滴加另一溶液时，混合溶液的pH（或pOH）随着混合溶液体积增大而发生变化的曲线，多以酸碱中和滴定、多元弱酸盐与酸反应等设计题材，解决问题的关键在于: 【解题策略】 该类图像主要表示向某溶液中倒入或滴加另一溶液时A试剂合理选择B实验操作考查24.简单实验方案、物质制备流程C反应历程及原理分析D实验方案的合理设计大方

9、向：实验终极目标产量大（每个阶段都是考虑避免损失）、质量高（每个环节都要考虑杂质少）A试剂合理选择B实验操作考查24.简单实验方案、物质制备流程25题的分析模型25题的分析模型三、第一次选考复习要解决的问题！需要在复习中解决的问题：化学反应方程式等化学术语的理解及书写问题元素周期律的性质递变规律的理解与应用元素及其化合物的相互转化及应用 化学基本概念和基本原理的理解及应用电化学原理、一系列平衡问题溶液中的离子共存及离子浓度关系有机化学反应机理、同分异构体的书写化学实验的基本操作、实验原理分析、最优实验方案分析或设计计算NA多步反应计算、滴定计算、产率或纯度计算图像分析与作图能力三、第一次选考复习要解决的问题！需要在复习中解决的问题：重组构建无机、有机、实验、概念和原理四大模块知识体系；交叉构建概念应用、原理分析、性质推断、实验研究、计算等能力体系；回归教材，构建体系重组构建无机、有机、实验、概念和原理四大模块知识体