幼儿园新学期开学典礼活动方案

1、幼儿园新学期开学典礼活动方案幼儿园新学期开学典礼活动方案1活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。活动时间：20XX年3月5日活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。2、中大班幼儿节目准备。参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：（一）开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好！过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20 xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦！还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班

2、的哥哥姐姐啦！你们开心吗？（二）园长致辞下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望！可爱的小朋友们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园20 xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐；其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更

3、多的知识。新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的讲话完了，谢谢大家！谢谢X老师！希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长！（三）下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操我真的很不错感谢中大班的小朋友

4、给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束！幼儿园新学期开学典礼活动方案2幼儿定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。一、活动目标在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎

5、新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心；二是要快乐，大家都高兴；三是要清洁，活动好环境；四是有秩序，活动有规律。二、活动时间：20 xx年12月3日上午四、活动地点：各班教室五、活动内容：三（1）班：1、让我说声“谢谢你”2、双人同足3、猜猜我是谁4、成语接龙三（2）班：1、顶气球2、踩气球3、传话三（3）班：1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌三（4）班：1、童谣大家唱；2、互赠贺卡；3、游戏欢乐行三（5）班：1、四季同话；2、南水北调四、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。3

6、、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。幼儿园新学期开学典礼活动方案3活动内容：1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化2、手工：给弟弟妹妹做礼物3、与肯德基联手活动：开学总动员4、互动联谊会活动目标：1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。活动具体安排：9月1日主题活动一：认识新朋友、新环境、新老师、了解

7、幼儿园生活的新变化7：308：301、教师热情迎接幼儿2、自由看看班级环境的变化3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：309：00室内运动9：009：30生活盥洗1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池2、幼儿吃点心3、幼儿自由交流，活动9：3010：301、排座位2、认识新朋友（1）新朋友自我介绍（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己（3）新老朋友共同游戏3、认识室内外环境（1）、认识活动区域环境（2）、介绍幼儿园走廊环境（3）、参观其他班级环境10：3011：00餐前准备1、标记（1）晨检标记（2）杯标2、餐桌位置的安排3、用餐习惯的巩固11：0011：30午餐时间1

8、1：3011：45幼儿散步，参观室外活动环境11：4514：15午睡时间1、认识小床标记2、幼儿午睡14：1514：45点心时间14：4515：15手工：给弟弟妹妹做礼物15：1515：45送礼物：1、与弟弟妹妹一对一结成对子2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）3、把礼物送给弟弟妹妹15：4516：00离园准备1、回忆幼儿园一天的生活2、整理衣物9月2日主题活动二：开学总动员主题活动三：互动联谊幼儿园新学期开学典礼活动方案4【活动目标】1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。【活动时间】20 xx年2

9、月X日上午9：0011：00【活动地点】幼儿园操场【活动准备】1、提前布置环境、场地。2、中大班幼儿节目准备。【参加对象】幼儿园全体教师和幼儿【活动流程】（一）主持人开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20 xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的园长X老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！（二）园长致辞。（三）中大班小朋友表演节目。（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼结束。幼儿园新学期

10、开学典礼活动方案5开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛。一、活动目的：为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、活动时间：20 xx年2月25日上午9：0011：00三、活动地点：xx幼儿园风雨球场四、活动对象：全园师生五、活动准备（1）场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员安排：总体策

11、划人：园长、莫晶卡通人物主持：谌鑫、邓能燕幼儿主持：大二、大五大合唱调动人：刘莎道具音响：黄夙现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：胡玲、严文七、活动流程：（一）、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。（二）、米尼主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）（三）、园长发言（四）、教师发言（五）、家长发言（大四班）（六）、幼儿发言（大一班）（七）、师生同乐节目表演1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3、舞蹈二班：鼓娃迎春4、大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨

12、为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、

13、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！幼儿园创意新颖开学典礼活动方案1活动单位：xx中心幼儿园主题名称：种植品牌理念实施时间：20 xx年9月1日9：0011：00活动场地：礼堂活动对象：全体师生主题说明：紧随幼儿园品牌建设的步伐，结合老新村改造工程，幼儿园面貌焕然一新。幼儿园的园风、园训、教风、学风有了新的定位，并赋予了其深刻的内涵。教师们倡议借助开学典礼的平台，让幼儿学习“三风一训”手语，感受“三风一训”简单、通俗的意义。“爱智慧”延伸了爱的三部曲：届时，园长将对爱智慧作一个全面诠释；工会组织教师将爱心化作师德承诺；团委倡议师生献出一点爱心，将捐款送到甘肃舟曲。

14、活动流程：1、书记致开学寄语，升国旗奏国歌。2、园长解释三风一训的内涵。园训：虎风童趣。园风：爱智慧。教风：好智慧。学风：问智慧。3、教育教学部门组织幼儿学习“三风一训”的手语、学习“虎娃”童谣。4、工会组织教师宣读师德承诺书。幼儿园创意新颖开学典礼活动方案2一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、活动时间：20 xx年9月4日上午9：0011：00三、活动地点：中心幼儿园楼前广场四、活动对象：全园师生五、

15、活动准备（1）场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。（2）音响设备整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐。六、人员安排：总体策划人：杨绪峰主持：朱玉琳道具音响：冯明月现场秩序管理：各班级2位教师安全工作：罗文岭七、活动流程（一）、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。（二）、主持人出场（三）、园长发言（四）、教师发言（五）、家长发言（大四班）（六）、幼儿发言（大一班）八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准

16、备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭

17、里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！幼儿园创意新颖开学典礼活动方案3一、活动时间：20 xx年9月2日上午9：30二、活动地点：三楼多功能厅三、活动目标：1、明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。2、营造一种浓厚的.开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。四、参加人员：全体师生、行政组成员五、活动流程：活动开场白园长新学期致辞全勤宝宝颁奖老师代表致辞幼儿代表致辞带动操结束。六、活动说明：1、全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。2、幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。幼儿园创意新颖开学典礼活动方案4活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼

18、儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。活动时间：20 xx年9月5日活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。2、中大班幼儿节目准备。参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：一、开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20 xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦！还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦！你们开心吗？二、园长致辞下面请我们的园长x老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望

19、和希望！可爱的小朋友们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园2010年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐；其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。新学期新面貌，、幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙

20、趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌。万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的讲话完了，谢谢大家！谢谢x老师！希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长！三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操我真的很不错。感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到

21、此结束！幼儿园创意新颖开学典礼活动方案5活动目标1、知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。2、了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。3、感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。活动准备1、提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。活动过程1、观察、熟悉新教室的环境。幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到

22、更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。2、讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。3、欣赏儿歌我是大班小朋友，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧！（教师诵读儿歌）提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？4、自选小组。教师引导幼儿

23、根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。活动建议1、在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。2、活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。3、引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。附儿歌我是大班小朋友开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，从现在起，我就是大班的小朋友了。小弟弟，你听过老师讲课吗？来，看我听课多认真，举手发言动脑筋。小妹妹，你会穿衣服吗？来，我帮你把衣服穿整齐。小朋友，你会做玩具吗？来，我折一个小飞机送给你。老师，老师，你

24、别夸奖我，这些都是应该的，因为我是大班小朋友了。幼儿园秋季开学疫情防控方案1为扎实做好我园秋季学期开学工作，进一步压实幼儿园疫情常态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。20 xx年9月1日(周二)，全园所有班级及班级同步开学。开学时间如有变动，将按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。幼儿园成立XX肺炎疫情常态化防控工作领导小组，党支部书记、园长是幼儿园疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。(一)人员组成组长：园长副组长：副园长 教务主任 后勤负责人成员：各班班主任、生活老师(二)主要职

25、责1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况;2、贯彻落实市教育局有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好20 xx年秋季开学准备工作，严格按照上级教育部门及幼儿园通知和安排有序返园，返园前确保身体状况良好，保障开学后正常的教育教学秩序;3、认真做好开学前全园师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生;4、提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5、收集汇总学生报到时和开学后幼儿园XX病毒

26、感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施;6、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;7、把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态;8、在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全园教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。开园前工作1、完善常态化工作制度机制。主要包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。2、认真落实“日报告”工作。

27、督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。要求所有教职员工做好开园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、干咳等症状的，应当督促及时就医，暂缓返园。3、做好假期疫情信息统计。做好幼儿返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行报告。卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况，对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。4、准备好应急物资与场所。设立观察室或临时隔离室，位置相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂

28、、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。5、做好校园内清洁消毒。开园前应当对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。幼儿园秋季开学疫情防控方案2幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所，为保证每一名幼儿的生理卫生，幼儿园必须做好相应的消毒工作，具体消毒工作指导如下：一、消毒的方法机械消毒法(开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等)、物理消毒法(利用空气和日光中的此外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒)、高温消毒法(消毒柜、蒸气、煮沸)

29、、化学消毒法(常用84消毒液，次氯酸纳、来苏尔、溶液等)、消毒灯消毒法(紫外线灯和臭氧灯)。消毒的种类1、房屋空间的消毒：一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹

30、一遍。4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰凉，可在餐巾中冲一些热水。5、保温桶消毒：保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。传染病流行季节保温桶要每天消毒。6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的.质地采用适当的消毒的方法。7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒2小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时，幼儿园床要摆放整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠得较紧，可让幼儿园头对脚睡，被面每月清洗一次，枕头可每两周清洗一次。二、户外活动时，小虫进入幼

31、儿的耳朵后的处理方法。在幼儿园户外活动时，常会发生小虫子进入幼儿耳朵的事情，严重者会损伤耳膜，导致耳聋。小虫子进入耳朵后，应该怎样安全取出呢?下面给老师们提供几种有效的方法：1、用手使劲按住没有虫子的那只耳朵，以促使虫子倒退出来。2、用手电光照射耳内，就可把虫子引诱出来。3、用香烟烟雾把虫子熏出。4、向耳内滴少许麻油或色拉油，就可使小虫淹毙或逃出。三、在幼儿园日常活动中，异物进入幼儿鼻子的处理方法。由于幼儿的好奇心特别强，经常会有个别幼儿将身旁的东西如豆类、扣子、纸屑、弹球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，异物进入鼻子，若时间太久容易导致鼻子发炎，所以应尽快将异物取出。碰到这样的情况，老师可以

32、采取以下几种方法：1、若异物在鼻内深处，从外面无法看见时，不要勉强想办法取出，应请耳鼻喉科医师帮忙。2、若异物有一部分露出孔外，先让小孩安静坐好，再用圆头小钳子轻轻地取出。不过要注意的是若小孩乱动很容易伤到鼻粘膜，或是把异物推入更深处，所以对于好动的小孩，最好不要使用上述方法。否则可能会有反效果。3、堵住没有异物进入的鼻孔，用力鼻子，或用纸捻刺激鼻粘膜，使小孩借着打喷嚏将异物喷出鼻外。幼儿园秋季开学疫情防控方案3一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件

33、相关信息的报告工作。建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。发现XX肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。二、晨检制度托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察;托幼机构午睡前应加测一次体温。中小学校在入校前完成体温检测。每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。幼儿和中

34、小学生应在晨检后先洗手再入园(校)。教职员工(含厨工)也应进行晨检。询问和观察要点为：(1)XX肺炎相关症状：发热(腋下温度37、3或额头温度36、8)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。(2)其他传染病相关症状：皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。校医院/校医室(保健室)应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。可使用互联网等信息化手段做好晨检日

35、检信息登记和上报工作。及时核实、报告和跟进处理预警信息。三、因病缺课登记、追踪制度学生和幼儿因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任(辅导员)口头请假，事后补交假条或医院证明。班主任(辅导员)要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，填写学生因病缺课登记表，及时报交校医。人事部门每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录，及时报交校医。校医(保健教师)对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况，应及时通报学校疫情报告人，向疾控机构和教育主管部门报告。四、复课证明查验制度严格执行患传

36、染病学生或幼儿复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。患传染病的学生或幼儿病愈且隔离期满后，班主任(辅导员)应督促其先到医院或社区开具病愈证明，复课前持医院病愈证明到校医院/卫生室(保健室)复核确认登记，方可回课室上课。若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。校医应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、教育主管部门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。五、健康管理制度疫情期间暂停师生常规年度体检工作。若发现学生出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，班主任要

37、及时报告并对学生进行隔离至痊愈，并通过校医复核通过才能返回上课。若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校医复核通过才能返岗。六、免疫接种证查验制度(托幼机构、小学、初中使用)在儿童入园入学(幼儿园、小学、初中)时，学校(含托幼机构)指定专人负责儿童预防接种证查验工作，收取儿童查验证明及接种证复印件，并在社区卫生服务中心免疫规划系统进行建档和查验。对于需补种疫苗儿童，学校应通知家长或其监护人带儿童到接种门诊补种疫苗，在入学入园后3个月内完成疫苗补种工作。查验工作完成后，学校应将本单位的查验证及补种情况进行汇总统计，并上报辖区接种门诊。七、环境卫生检查通报制度建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫